機械產品CADCAM課程設計任務書,機械,產品,cadcam,課程設計,任務書 機械產品CAD/CAM課程設計任務書： 基本內容：運用PRO/E （野火2.0或3.0）進行機械產品的機構及零件設計： 總體要求：通過對落地式搖頭電風扇的設計了解和掌握應用專業(yè)CAD/CAM軟件進行產品零件設計、裝配設計、運動仿真的基本步驟和方法。并結合機械原理相關知識對產品中所用到的齒輪機構、蝸輪蝸桿機構、平面四桿機構等進行設計。。 一．設計內容： 1．零件設計： 1）風扇葉片及轉軸： 參考如圖（1）所示包括：風扇葉片、轉軸、軸頸、尾部蝸桿。 2）電機外殼設計： 參考如圖（2）所示，包括：與支座連接轉動銷、與電機轉軸配合轉動付、與風扇后蓋連接的銷釘孔。 圖（1）圖（2） 3）風扇支架設計： 參考如圖（3）所示，包括：與電機外殼配合的轉動軸孔、以及與搖桿（見后說明）配合的轉動銷、支架、放置于地面的支架底座（圖中未表示，要求學生自行設計） 拉桿軸 說明：蝸輪軸用于放置同軸聯(lián)動的蝸輪和小齒輪，大齒輪軸用于放置與搖桿相連的大齒輪?？梢钥紤]如何在蝸輪軸上設計出令風扇搖頭制動結構（如采用滾珠式離合等方式，可結合拆裝實物進行設計）。 大齒輪軸 蝸輪軸 圖（3） 圖（4） 4）風扇后蓋設計： 參考如圖（4）所示，后蓋的作用在于定位蝸桿蝸輪傳動件，以及大小齒輪傳動件，并通過定位銷與電機外殼固定連接為一體。圖（4）僅為后蓋的參考功能簡圖，具體后蓋形狀結構和尺寸要求學生在此基礎上自行設計。 5）蝸輪及小齒輪設計： 如圖（5）所示，整體件蝸輪與小齒輪傳遞來自轉軸蝸桿的運動。 說明：要求同學盡量結合機原機零課程所學內容按照標準蝸輪、蝸桿、和齒輪的設計方法進行設計。（齒輪用直齒標準齒輪，蝸桿可選阿基米德蝸桿或漸開線蝸桿） 圖（5） 6）大齒輪及搖桿設計： 如圖（6）所示，包括大齒輪、大齒輪與后蓋轉動付、搖桿、搖桿轉動付 說明：由于搖頭機構本質上是一個平面四桿機構，兩連架桿的轉軸分別為電機與機架的轉軸以及搖桿與機架的轉軸。曲柄長度為大齒輪回轉中心到搖桿與大齒輪轉軸的距離。在設計尺寸時要求結合曲柄存在的條件進行分析 圖（6） 2．零件裝配： 將各零件按照如圖（7）所示裝配圖進行裝配。 圖7 3．機構運動定義和分析： 要求在PRO/E提供的運動仿真應用程序中進行：齒輪付、蝸輪蝸桿運動付（在PRO/E中歸類為齒輪付）、轉動付的定義并定義原動件（在PRO/E中為定義伺服電機），進行運動仿真。并結合機械原理中平面四桿機構具有曲柄的條件，對所設計的搖頭機構進行的分析說明。 二．設計尺寸： 整體參考比例尺寸如 圖7，8，9所示。 圖7 圖8 圖9 說明：以上尺寸為總體尺寸，尺寸和結構僅供參考，未標注的尺寸的部分要求學生自行設計確定。 三．提交打印文檔和電子文檔的說明： 電子文檔要求： 1）所有零件源文件(*.prt)； 2）裝配源文件(*.asm)； 3）蝸桿和小齒輪設計過程的屏幕錄像文件（參考附件：屏幕錄像專家.rar）要求對生成屏錄文件進行壓縮后提交； 4)運動仿真過程的屏幕錄像文件（參考附件：屏幕錄像專家.rar）要求對生成屏錄文件進行壓縮后提交； 5）生成的運動視頻文件； 打印文檔要求： 1) 本設計任務書； 2) 課程設計論文； 四．課程設計論文要求及評分參考求： 課程設計論文基本內容： 1）各零件的設計說明，并配以適量的截圖； 2）直齒圓柱齒輪設計過程詳述（結合 pro/e構造過程的程序文件*.pls進行說明） 3）裝配過程的說明，并配以適量的截圖； 4）運動仿真過程的說明，并配以適量的截圖； 5）搖頭機構功能說明，要求繪制運動簡圖（手繪或者用軟件），整個機構自由度分析和計算，周轉付及曲柄存在條件分析， 結合所自己所選用的具體尺寸確定電風扇左右的擺動角度； 6）設計草繪總裝配圖一張（手繪）并標注尺寸； 成績考核參考： 1）獨立實現(xiàn)前述基本設計要求設計出各個基本零件，裝配合理，實現(xiàn)機構運動防真，論文滿足基本要求者成績?yōu)榧案?，抄襲他人源文件或屏錄文件者為不及格； 2）在設計蝸輪蝸桿、大小齒輪中設計方法能結合機械零件設計課程所學知識齒輪設計合理，設計方法運用合理，或者結構設計有所創(chuàng)新為良好或以上。