切紙機壓紙器的設計
切紙機壓紙器的設計,切紙機壓紙器,設計
畢業(yè)設計(論文)任務書
課題名稱: 切紙器壓紙器設計
專 業(yè): 機電一體化
班 級: 機電0802
姓 名:
學 號: 0810201139
指導教師:
教師職稱:
2010年10月25日
畢業(yè)設計(論文)開題報告
課題名稱: 切紙機壓紙器
專 業(yè): 機 電 一 體 化
班 級: 機電0802
姓 名:
學 號: 0810201139
指導教師:
教師職稱:
?
2010年11 月 20日
1、課題研究的現(xiàn)狀和意義
現(xiàn)狀:
現(xiàn)代的生活學習及各行各業(yè)中都離不開各種大小規(guī)格不同的紙張,如學習的書本用紙、合同用紙、發(fā)票用紙、圖畫用紙、印刷業(yè)更離不開各種大小的紙張。那么按一定規(guī)格生產出的紙張,必須要裁切才能得到各種大小不同的紙張。
人工切紙,勞動強度大,效率低,切出的紙張精度難以保證,因而有必要設計機器來裁切紙張。壓紙器的工作是由電機驅動,經減速傳動系統(tǒng)蝸桿蝸輪,帶動螺母,再將動力傳給螺桿,由螺桿直接帶動壓紙器松開或緊壓紙張。 力太大,則會壓破紙張;力太小,則會使力不夠,而引起裁切達不到要求。
意義:通過本機器的設計,使自己得到很好的設計實踐的鍛煉,使自己更好的了解和掌握設計機器的全過程。
?2、課題要解決的問題或研究的基本內容
?基本內容:
切紙機上的壓紙傳動機構,是保證切紙機切紙精度的重要環(huán)節(jié),
本課題是為 QZ203C型壓紙器。
設計采用蝸桿、蝸輪傳動機構來完成該壓紙傳動工作
因此,蝸輪、蝸輪傳動設計是本課題首要解決的問題。
1.根據任務要求,進行壓紙器機械系統(tǒng)總體方案設計,確定減速傳動系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)的組成
2. 根據設計參數(shù)和設計要求,使執(zhí)行系統(tǒng)具有較好的傳力性能。
3. 選擇電動機型號,分配減速傳動系統(tǒng)中各級傳動的傳動比,并進行傳動機構的工作能力設計計算:1.電動機的選擇 2.軸的設計 3.渦輪設計 4.蝸桿設計 5.螺桿螺母設計6.聯(lián)軸器的選用 7.減速器的選用 8.軸承的選用 9.鍵的選用。
4. 對壓紙系統(tǒng)進行結構設計,繪制裝配圖及關鍵零件工作圖。
3、課題研究擬采用的手段和工作路線
手段:
1、 利用《機械設計手冊》第三卷 設計蝸桿與蝸輪極其傳動方式(在此之前應先設計液壓傳動)。
2、 參考機械設計手冊及網上查詢法,設計推紙器及其構件。
3、 蝸輪箱體、連接零件及傳動機構需要的圖紙(采用電腦設計立體圖、平面圖)。
4、 用CAD 設計裝配圖
工作路線:
1) 設計準備
了解設計任務書,明確設計要求、工作條件、設計內容的步驟;通過查閱有關設計資料了解設計對象的性能、結構及工藝性;準備好設計需要資料、繪圖工具;擬定設計計劃等。
2) 壓紙傳動機構草圖設計
繪制裝配草圖;進行結構構件設計。
3) 繪制裝配工作圖
標注尺寸、技術要求、零件序號;編寫標題欄、零件明細表等。
4) 繪制零件工作圖
繪出零件的必要視圖;標注尺寸、公差及表面粗糙度;編寫技術要求和標題欄等
5) 編寫設計說明書
4、課題研究進程計劃
2010年11月8日~2010年11月14日 開題報告
2010年11月15日~2010年11月21日 電動機的選擇
2010年11月22日~2010年11月28日 軸的設計
2010年11月29日~2010年12月5日 渦輪設計
2010年12月6日~2010年12月10日 蝸桿設計
2010年12月11日~2010年12月16日 螺桿螺母設計
2010年12月17日~2010年12月21日 減速器的選用
2010年12月22日~2010年12月23日 裝配圖的繪制
2010年12月24日~2010年12月28日 零件圖的繪制
2010年12月29日~2011年1月1日 交電子文檔 PPT
5、課題成果
論文 圖紙 產品或作品□ 應用程序□
其它:
指導教師意見:
指導教師(簽名):
年 月 日
教研室主任意見:
教研室主任(簽名):
年 月 日
4
畢業(yè)設計(論文)
課題名稱: 切紙機壓紙器的設計
目 錄
1、設計任務………………………………………………………………1
2、傳動方案…………………………………………………………2
3、設計內容…………………………………………………………3
4、切紙機壓紙器傳動設計……………………………………………4
4.1電機選擇…………………………………………………………4
4.2計算傳動裝置的運動和動力參數(shù)…………………………………5
5、蝸桿蝸輪設計………………………………………………6
6、螺桿螺母傳動設計………………………………………………11
7、設計小結…………………………………………………………16
參考文獻…………………………………………………………17
切紙機壓紙器的設計
摘要:壓紙器的工作原理是由電機驅動,經減速傳動系統(tǒng)蝸桿蝸輪,帶動螺母,再將動力傳給螺桿,由螺桿直接帶動壓紙器松開或緊壓紙張。 力太大,則會壓破紙張;力太小,則會使力不夠,而引起裁切達不到要求。
根據任務要求,進行壓紙器機械系統(tǒng)總體方案設計,確定減速傳動系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)的組成; 根據設計參數(shù)和設計要求,使執(zhí)行系統(tǒng)具有較好的傳力性能;選擇電動機型號,分配減速傳動系統(tǒng)中各級傳動的傳動比,并進行傳動機構的工作能力設計計算; 對壓紙系統(tǒng)進行結構設計,用CAD繪制裝配圖及關鍵零件工作圖。參考機械設計手冊及網上查詢法,設計壓紙器及其構件。蝸輪箱體、連接零件及傳動機構需要的圖紙(采用電腦設計立體圖、平面圖)。
關鍵詞:蝸輪蝸桿; 螺母; 螺桿; 蝸桿軸
現(xiàn)代的生活學習及各行各業(yè)中都離不開各種大小規(guī)格不同的紙張,如學習的書本用紙、合同用紙、發(fā)票用紙、圖畫用紙、印刷業(yè)更離不開各種大小的紙張。那么按一定規(guī)格生產出的紙張,必須要裁切才能得到各種大小不同的紙張。
人工切紙,勞動強度大,效率低,切出的紙張精度難以保證,因而有必要設計機器來裁切紙張。壓紙器的工作是由電機驅動,經減速傳動系統(tǒng)蝸桿蝸輪,帶動螺母,再將動力傳給螺桿,由螺桿直接帶動壓紙器松開或緊壓紙張。 力太大,則會壓破紙張;力太小,則會使力不夠,而引起裁切達不到要求。
1、設計任務:切紙機壓紙器
壓紙傳動是將壓紙器牢牢的壓在紙上,然后刀切紙,從而提高
紙張的裁切精度。它可分為三部分:
1.驅動設備即電動機;
2.傳動系統(tǒng)即蝸桿蝸輪傳動和螺桿螺母傳動;
3.壓紙執(zhí)行主體即壓紙器。
蝸輪壓紙,壓紙力平衡可靠,壓紙系統(tǒng)使用壽命長,這種類型和其他類型相比很經濟。
蝸桿蝸輪的傳動的特點:(1) 結構緊湊、傳動比大。
(2) 傳動平穩(wěn),噪音小?! ?
(3) 可制成具有自鎖性的蝸桿。
因此,選擇蝸桿蝸輪傳動。但也存在著缺點:嚙合處有較大的相對滑動,因而發(fā)熱量大,效率低,傳動效率一般在70%~80%之間。還有一個缺點就是造價高。
螺桿螺母的傳動,如圖可知:它是以傳遞動力為主。
這種傳動的特點: 要求較小的轉矩產生較大的軸向力。這種傳動為間歇性工作,工作速度不高。
蝸輪箱固定在機身上起了支撐作用。
電機作勻速轉動1420r/min,要求壓紙器下壓速度達到0.104m/s,再通過螺桿螺母傳動,使較小的轉矩產生較大的軸向力。因而,受力較大的軸承應用推力軸承。壓緊力大小在1000N左右。下壓距離在125mm內。要求較小的轉矩產生較大的軸向力。這種傳動為間歇性工作,工作速度不高,且要求可自鎖。
2、傳動方案
方案一:齒輪傳動:
優(yōu)點:瞬間傳動比恒定且穩(wěn)定性高,結構穩(wěn)定可靠,噪音低,傳動功率大效率高.
缺點:應用環(huán)境要求高,潤滑條件要好,不適合灰塵較多以及距離較遠的兩軸之間的傳動,制造和安裝精度高.
方案二:鏈條傳動:
缺點:磨損變形影響使用,使用過程有一定的聲響.
優(yōu)點:對應用環(huán)境要求一般吧不是很高,可用在高溫、重載、低速、塵埃較大的環(huán)境并且適合較遠兩軸間的傳動.其實自行車并不只是能用鏈條傳動,也可以用齒輪傳動的,只不過用齒輪傳動結構會更復雜些.可能會費力些
方案三:蝸桿蝸輪的傳動:
優(yōu)點: 結構緊湊、傳動比大。傳動平穩(wěn),噪音小。 可制成具有自鎖性的蝸桿。
缺點:嚙合處有較大的相對滑動,因而發(fā)熱量大,效率低,傳動效率一般在70%~80%之間。還有一個缺點就是造價高。
壓紙器由電機驅動,經減速傳動系統(tǒng)蝸桿蝸輪,帶動螺母,再將動力傳給螺桿,由螺桿直接帶動壓紙器松開或緊壓紙張。如圖1:
圖 1
電機驅動,經減速傳動系統(tǒng)蝸桿蝸輪:
圖 2
蝸輪帶動螺母,再將動力傳給螺桿:
圖 3
3、設計內容
1.根據任務要求,進行壓紙器機械系統(tǒng)總體方案設計,確定減速傳動系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)的組成
2. 根據設計參數(shù)和設計要求,使執(zhí)行系統(tǒng)具有較好的傳力性能。
3. 選擇電動機型號,分配減速傳動系統(tǒng)中各級傳動的傳動比,并進行傳動機構的工作能力設計計算。
4. 對壓紙系統(tǒng)進行結構設計,繪制裝配圖及關鍵零件工作圖。
5. 編寫機械設計畢業(yè)設計報告。
4、切紙機的壓紙傳動設計
4.1電機選擇
(1) 選擇電機的類型:
按工作要求和條件,選用三相異步電動機,封閉式結構,電壓380v,y型。
(2) 選擇電機的容量:
電機所需功率按式
由式
因此
由電機至壓紙器的傳動總效率為:
:軸承傳動效率: 0.98
:蝸桿蝸輪傳動效率: 0.78
:螺桿螺母傳動效率: 0.37
所以
(3)確定電動機的轉速
螺桿工作轉速為:
按表推薦的傳動比合理范圍,取蝸桿蝸輪的傳動比為10~40,故電動機轉速的可選范圍為:
根據容量和經濟情況,并符合這一范圍的轉速,由有關手冊查出并比較出,電動機型號為YS7124較適合。其主要性能如下表:
型號
額定功率
Kw
滿載時
轉速
r/min
電流
(380v時)
A
效率
%
功率因數(shù)
YS7124
0.37
1420
1.12
84
0.77
1
2
?
確定傳動裝置的總傳動比和分配傳動比
由于本裝置只有一個減速器,所以減速器傳動比為
4.2計算傳動裝置的運動和動力參數(shù)
將傳動裝置由高速至低速為相鄰的傳動比
相鄰兩軸間的傳動效率
為各傳動裝置的輸入功率(kW)
為各傳動裝置的輸入轉矩(kW)
為各軸的轉速(r/min)
則各軸轉速:
I蝸桿蝸輪 r/min
螺桿螺母
各傳動裝置輸入功率:
I 蝸桿蝸輪
II螺桿螺母
各傳動輸出功率分別為輸入功率乘軸承效率0.98,
則
各傳動裝置輸入轉矩:
電機輸出轉矩:
傳動裝置輸入轉矩?。?
蝸桿蝸輪輸入轉矩:
5、蝸桿蝸輪設計
(1). 選擇材料并確定許用應力
蝸桿:由于功率不大,采用45#鋼調質處理,硬度:217~255HBS。
蝸輪:因轉速較高,采用抗膠合性能好的鑄錫青銅,正火處理,ZCuSn10P1金屬模鑄造。
查表得:蝸輪材料的基本許用接觸應力:
查表得:蝸輪材料的基本許用彎曲應力:
計算應力循環(huán)次數(shù)N(蝸輪轉速=1420/2=64.5r/min)
次
計算壽命系數(shù)?。?
計算許用應力:
(2)確定蝸桿蝸輪頭數(shù)和渦輪齒數(shù)
根據傳動功率不大,并要求蝸桿有自鎖等情況,取。
(3)計算蝸輪轉矩
由于在電機的選擇中可知:
=
(4)按齒面接觸疲勞強度計算
取載荷系數(shù)K=1.08,由式得:
由表查得,按選取
得:
查表得:
由式得:
齒根的彎曲疲勞強度校核合格。
(5)驗算傳動效率
蝸桿分度圓速度為:
由表查得:
與原估計是相接近的。
(6) 熱平衡計算
取溫室 ,因通風散熱條件不好,取散熱系數(shù) 。
油溫 由式子得:
由于在范圍內,符合要求。
(7) 中心距a及各部分尺寸
(8) 精度選擇
由選擇精度等級。精度等級選擇參考GB10085 –88。
由于<3m/s, 故選8級精度。
(9) 繪制蝸桿、蝸輪零件圖
蝸桿
蝸輪
(10) 支撐蝸桿的軸承選擇
從蝸桿圖可知,支撐右邊的軸承內徑是20mm。
根據實際請況選軸承型號:GB278-82 型號 6004Z
軸承的校核:
因其為輕微沖擊,查表得沖擊負載系數(shù)
6、螺桿螺母設計
(1)選擇材料和許用應力
螺桿材料選45鋼,熱處理T235, 。
螺母材料選HT200, 淬火處理,由表可得:
,取50 , 。
螺旋系不是高速,由表可得:[P]=4~7,取4。
(2)按時磨性計算螺紋中徑
取1.2,
根據實際情況,可設計d=38
梯形螺紋,中徑精度,螺旋副標記為:Tr3816(8) 7H/7e。
螺紋高度
則螺紋圈數(shù) 圈.
(3)自鎖性驗算
由于系雙頭螺紋,導程S=16,P=8mm.故螺紋升角為:
查表得:鋼對鑄鐵的,取0.15
可得:
,故可自鎖。
(4)螺桿強度驗算
由公式得,螺紋摩擦力矩:
,故螺桿強度可靠。
(5)螺母螺紋強度驗算
螺母材料強度低于螺桿故只需算螺母羅紋強度即可。
由公式可得出:
牙根寬度: b=0.65p=0.65*8=5.2
基本牙高:
代入公式得:
所以,螺母強度可靠。
(6)螺桿穩(wěn)定性驗算
從實際工作情況測得,壓紙器的最大工作高度125mm。
由表查得:
由公式得:
由表查得:
臨界載荷:
故穩(wěn)定性條件滿足。
(7)效率計算
由公式得:
(8)繪圖
螺母
螺桿
(9)支撐螺母的軸承選擇
根據實際請況選軸承型號:7511E和7211AC
軸承的校核:查表得沖擊系數(shù)為
當量動載荷:
額定動載荷:
????
7、設計小結
在指導老師劉老師和同學的細心指導和幫助下,這次畢業(yè)設計終于完成了。在畢業(yè)設計中自己遇到了很多的困難和問題,但經過自己的努力和老師的指導,克服這些難題。從這次畢業(yè)設計中自己收獲了很多。不僅系統(tǒng)的復習了大一大二所學的專業(yè)知識,還更好的把所學的知識和實際聯(lián)系到了一起
從開始直到設計基本完成,我有許多感想。這是我們比較獨立的在自己的努力下做一個與畢業(yè)相關的設計。首先要多謝老師給我們的這個機會,還要感謝諸多工程師的幫助。我深切的感覺到,在這次設計中也暴露出我們的許多薄弱環(huán)節(jié),很多學過的知識不能靈活應用,在這次作業(yè)后才漸漸掌握,以前學過的東西自己并不是都掌握了,很多知識都已很模糊,經過這次設計又回憶起來了。
做設計的期間用到的AutoCAD畫圖軟件也在不斷練習中進一步深入,學會了如何去應用工程手冊,我體會到老師的良苦用心。
總的說來,我感覺這次畢業(yè)設計中學到了很多東西,是很有意義的。
?
?
參考文獻
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[8]鞏云鵬等.機械設計課程設計.北京:冶金工業(yè)出版社,1999
[9]石永剛、吳央芳主編.凸輪機構設計與應用創(chuàng)新.北京:機械工業(yè)出版社,2007
[10]王金,張錫安.機械設計程序設計.沈陽:東北工學院出版社,1991
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