湘玉竹切片機的設計
湘玉竹切片機的設計,玉竹,切片機,設計
邵 陽 學 院
畢業(yè)設計（論文）開題報告書
課題名稱 湘玉竹切片機的設計
學生姓名 李 哲
學 號 0440816025
系 、 專 業(yè) 機械與能源工程系04機制本科
指導教師 姜宏陽
2008 年 3 月 21 日
一、 課題的來源、目的意義（包括應用前景）、國內(nèi)外現(xiàn)狀及水平
課題來源：本課題來源于某工廠，經(jīng)過仔細分析，結(jié)合自己所學的知識并和工人師傅共同討論研究其實際情況而開始此設計的工作。
目的及意義：首先是為了讓我能更好的把四年所學的理論知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合，其次本設計用于湘玉竹的切片，其主要特點為旋切式切片，在平帶上裝了八把刀片，使得其效率比同類產(chǎn)品要高，從而提高生產(chǎn)效益。由于本設計從經(jīng)濟性、實用性出發(fā)，盡量與一般工廠的實際相吻合，故能達到預期設想的效果。
國內(nèi)外現(xiàn)狀及水平：
目前中、小型企業(yè)所使用的大部分竹片切片機設備為我國自行設計制造的。國產(chǎn)竹片切片機設備已經(jīng)比較成熟，大量占有國內(nèi)市場；成套出口到國際市場上的項目也陸續(xù)投產(chǎn)，贏得了顧客的一致好評。
二、課題研究的主要內(nèi)容、研究方法或工程技術方案和準備采取的措施
課題研究的主要內(nèi)容：
1． 熟悉切片機械的結(jié)構(gòu)，工作原理，以及了解切片機械的發(fā)展方向。
2． 完成對中等復雜程度機械的計算、結(jié)構(gòu)設計等工作。
3． 以湘玉竹切片機為對象進行機械的設計，完成湘玉竹切片機裝配圖的設計和所有非標零件圖設計和所有非標零件圖設計工作，并編寫說明書。
準備采取的措施：
首先認真查詢相關資料，初步掌握湘玉竹切片機的結(jié)構(gòu)及工作原理；然后分析供料器的材料及相應參數(shù)的計算；接著制定其傳動部件設計方案，這也是整個裝置最重要的部分，必須有充分的理論依據(jù)和經(jīng)過嚴格的計算得出；最后進行刀具的設計，從刀具的各個參數(shù)及材料入手進行設計。
三、 現(xiàn)有基礎和具備的條件
通過大學四年的學習，我掌握了基本的專業(yè)知識，對本課題的相關學科有一定的了解，具有了一定的相關理論基礎。在校期間，學校還組織過各種課程設計，因此積累了一定的經(jīng)驗，對本次設計有指導性的幫助。同時經(jīng)過幾個學習期間的一系列的設計與實習，錘煉了我們綜合多門課程知識進行創(chuàng)新的能力。
邵陽學院的實習工廠提供了實際操作場地，具有各種加工工具（包括各種車床、刨床、銑床、磨床、數(shù)控加工中心等等），可以滿足本設計中實際操作的需要。
學院圖書館收藏了許多有關專業(yè)方面的知識書籍和周刊，并且提供了網(wǎng)絡化的機房，可以在中國期刊網(wǎng)、維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字圖書館等網(wǎng)站查閱有關資料。
現(xiàn)有相關的裝配圖紙及零件圖及相關的技術參數(shù)和要求、《機械設計手冊》、《機械制造技術基礎》、《機械制造裝備設計》、《零件設計手冊》等相關資料。除了以上的資料，還有AUTOCAD、PRO/E、UG、SOILDWORKS、OFFICE等相關的繪圖軟件和工作軟件。
在指導上面，除了姜宏陽老師提供理論指導外， 技術中心及實驗室的工程師和技術師傅們也給予了充分的指導。還有生產(chǎn)企業(yè)也給與了有關方面的參數(shù)支持。
四、 總的工作任務，進度安排以及預期結(jié)果
總的工作任務：
繪制相關設計圖紙
編寫說明書（1～2萬字）
翻譯相關英文資料1篇
進度安排：
3月初－3月30日：搜集資料，實地考察，確定設計方案
3月21日－4月21日：結(jié)構(gòu)和功能分析，初步確定傳動方式、結(jié)構(gòu)、材料
4月22日－5月22日：傳動系統(tǒng)等設計計算，圖紙繪制，編寫說明書
5月22日－6月10日：設計修改，答辯
五、指導教師審查意見
指導教師（簽名）
年 月 日
六、教研室審查意見
教研室主任（簽名）
年 月 日
七、系審查意見
系主任（簽名）
年 月 日
備 注
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玉竹
切片機
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