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2019-2020年中考歷史復習練習 俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新 岳麓版 歸納和整理 俄國廢除農(nóng)奴制 1、目的：為了擺脫日益嚴重的 危機 2、時間： 3、領(lǐng)導者： 4、內(nèi)容： 5、性質(zhì)： 6、影響：它促進了俄國 的發(fā)展，成為俄國歷史上的重大 。 但改革保留了大量的 。 日本明治維新 1、背景： （1）19世紀中期，日本是一個 的封建國家 （2）1853年 強行打開日本的大門后，西方列強紛紛侵入日本。 （3）1868年， 、 、 、 等倒幕派推翻幕府統(tǒng)治。 2、改革時間： 3、領(lǐng)導者： 4、內(nèi)容： 、 、 、 、 5、性質(zhì)： 6、影響：明治維新使日本走上了 道路，擺脫了淪為 的危機。但改革很不徹底，保留了大量的 。 比較 一、俄國和日本改革 相同點： （1）時間相同：都發(fā)生于19世紀60年代（1861、1868） （2）性質(zhì)相同：都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。 （3）結(jié)果相同：改革都促進了本國經(jīng)濟的發(fā)展，此后都走上了資本主義的道路。都走上了對外侵略擴張的道路。 （4）都不徹底：改革都保留了大量的封建殘余。 不同點： （1）背景不同：俄國改革前面臨著嚴重的農(nóng)奴制危機，沒有民族危機；日本則不僅有國內(nèi)危機，而且面臨著外國侵略的民族危機。 （2）前提不同：日本在改革前，武裝倒幕運動推翻了幕府的封建統(tǒng)治，為維新改革掃清了障礙；俄國在改革前沒有發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)。 （3）內(nèi)容不同：俄國改革以廢除農(nóng)奴制為主；日本明治維新的內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟、社會生活等各個方面，以學習西方為主。 二、中國洋務(wù)運動與日本明治維新的比較 相同點： （1）時間相同：都是發(fā)生在19世紀60年代 （2）背景相同：都是封建統(tǒng)治，實行閉關(guān)鎖國，面臨淪為殖民地和半殖民地的危機 （3）目的相同：都要擺脫危機，實現(xiàn)富國強兵 （4）方式相同：都是自上而下的改革 （5）部分內(nèi)容相同：都是學習西方先進的技術(shù) 不同點： （1）性質(zhì)不同：中國洋務(wù)運動是地主階級改革；日本是資產(chǎn)階級改革 （2）內(nèi)容不同：中國未對封建制度做變動，只是學習西方先進科學技術(shù)和軍事技術(shù)；日本改造封建制度，發(fā)展了資本主義 （3）結(jié)果不同：中國洋務(wù)運動失敗，一步步淪為半封建半殖民地國家；日本改革成功，成為亞洲唯一擺脫殖民地危機的國家，發(fā)展成為世界強國。 課后題 1、想一想，推動俄國奴隸制改革、日本明治維新的根本動力是什么？ 答：資本主義經(jīng)濟的發(fā)展是推動俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新的根本動力。 2、漢唐時期，日本曾傾心學習中國先進文化、推動日本社會的進步；19世紀中期，日本又通過學習西方，擺脫了淪為半殖民地的危機，走上了資本主義道路。從中你悟出了什么？ 答：（1）一個國家、一個民族只在不斷學習世界先進文化精髓，善于吸收和消化他國的科技成果，才能促進國家的進步和繁榮，才能永遠屹立也世界民族之林。（2）漢唐時期，開放的中國成為世界文化中心，成為包括日本在內(nèi)的許多國家學習的榜樣；到19世紀中期，閉關(guān)鎖國的中國已遠遠落后于西方，因此日本轉(zhuǎn)而向西方學習。這也說明一個道理：開放則興，封閉則衰。 基礎(chǔ)訓練 1．19世紀中期，俄國資本主義工業(yè)發(fā)展速度緩慢的主要原因是(　　) A．受農(nóng)奴制阻礙 B．對外侵略擴張的影響 C．受貴族世襲制的阻礙 D．受奴隸制阻礙 2．1862年的俄國可能出現(xiàn)的情況是(　　) ①農(nóng)奴獲得人身自由②農(nóng)民可以無償?shù)玫揭粔K土地③地主不能任意買賣農(nóng)民④地主與 農(nóng)民的矛盾徹底解決， A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 3．如果給亞歷山大二世畫像，可以選擇的歷史背景是(　　) A．他簽署《廢除農(nóng)奴制》法令 B．他在薩拉托加戰(zhàn)斗中 C．他簽署頒布《民法典》 D．他率領(lǐng)議會軍擊潰查理一世王軍 4．1861年是俄國歷史的重要轉(zhuǎn)折點，其主要依據(jù)是(　　) A．改革使俄國擺脫了民族危機 B．改革使農(nóng)奴無償?shù)玫酵恋? C．改革有利于資本主義發(fā)展 D．改革廢除了沙皇的統(tǒng)治 5．大化改新和明治維新的共同點是(　　) A．擺脫了半殖民地的危機 B．結(jié)束了閉關(guān)鎖國的狀態(tài) C．加強了資產(chǎn)階級統(tǒng)治 D．學習了別國的先進經(jīng)驗 6．19世紀中期，在日本掌握實權(quán)的是(　　)． A．天皇　　B．大名 C．武士 D．德川幕府 7．19世紀60年代，俄、日都進行了改革，下面關(guān)于兩國改革正確的敘述是(　　) A．改革前都面臨著民族危機 B．都提倡文明開化，向歐美學習 C. 都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 D．都廢除了農(nóng)奴制度 8．小亮同學收集了下列歷史資料①中國的戊戌變法②日本的明治維新③俄國1861年改革， 請你為他定一個恰當?shù)膶ｎ}名稱，應(yīng)是(　　) A．資產(chǎn)階級革命 B．資產(chǎn)階級性質(zhì)改革 C．封建性質(zhì)改革 D．廢除農(nóng)奴制 拓展訓練 9．讀右圖回答下面問題。 (1)圖中人物是哪個國家的什么人? (2)在他的主持下進行的一次改革名稱是什么?其性質(zhì)是什么? (3)這次改革對其國家歷史進程產(chǎn)生了怎樣的影響？ 10．讀右圖回答下面問題。 （1）圖中人物是哪個國家的什么人? （2）說明19世紀中期俄國經(jīng)濟發(fā)展主要阻礙是什么? （3）在他的主持下進行的一次改革名稱是什么?改革的目的是什么？其性質(zhì)是什么? （4）這次改革對其國家歷史進程產(chǎn)生了怎樣的影響？