2019-2020年中考政治 基礎(chǔ)知識部分 七上.doc
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2019-2020年中考政治 基礎(chǔ)知識部分 七上 1、如何創(chuàng)建新集體? (1)創(chuàng)建優(yōu)秀班集體需要有共同的奮斗目標(biāo)。共同的班集體奮斗目標(biāo)是我們前進的動力。(2)只有我們各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻集體,才能創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。(3)團結(jié)協(xié)作,相互配合,才能創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。 第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏 2、怎樣做學(xué)習(xí)的管理者? 學(xué)會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。 3、怎樣正確看待學(xué)習(xí)方式? (1)每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式,不同的學(xué)習(xí)方式各有特點。每種學(xué)習(xí)方式都有其長處和短處,可以相互借鑒。針對不同內(nèi)容采取不同的學(xué)習(xí)方式,針對同一內(nèi)容可以采用多種學(xué)習(xí)方式。 (2)剛剛進入初中,我們需要一定的時間適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,摸索新的學(xué)習(xí)方式。只有在不斷努力的過程中,才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏。 4、老師的教學(xué)方式也是各有特點,全面地了解并感受他們各自的獨特魅力。 5、怎樣看待學(xué)習(xí)中的苦與樂? ①學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,要克服困難,刻苦努力。也正是在這個過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)和激發(fā)自身潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。 ② 學(xué)習(xí)中有苦更有樂。享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機會,這是多么令人快樂。 ③積極探索世界的奧秘,通過學(xué)習(xí)滿足自己的好奇心,發(fā)現(xiàn)自己潛能,享受學(xué)習(xí)的快樂。 第三課 珍愛生命 6、生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得生動和精彩。 7、人類應(yīng)該怎樣和其他生命相處? ①生命是頑強的,也是脆弱的。生活中有許多突如其來的不幸事件,傷害了無數(shù)的生命。生活在豐富多彩的世界里,就需要我們?nèi)リP(guān)愛與呵護周圍的生命。 ②每種生命都有其存在的意義與價值。在地球的生物鏈中,各種生命共生共存,息息相關(guān)。我們要尊重生命和關(guān)愛生命。破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己。人類要與大自然和諧相處,不能以大自然的主人自居。 8、人的生命的獨特性表現(xiàn)在哪里? ①人的生命獨特性突出表現(xiàn):人類的生命最具有智慧。 ② 人的生命獨特性更多表現(xiàn)在:人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。(每個人要根據(jù)自己的個性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇適合自己的、獨特閃光的成才之路,為社會貢獻自己的才能。) 9、怎樣珍愛我們的生命?(怎樣實現(xiàn)生命的價值) (1)永不放棄生的希望。珍愛生命的人,無論何時何地,無論遇到多大挫折,都不會輕易放棄生的希望。 (2)肯定生命、尊重生命。①每個人的生命都是有價值的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦,為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻時,就更能體會自己生命的價值。實現(xiàn)人生的意義,追求生命的價值,要腳踏實地,從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起。②每個人對國家、社會和他人都有價值。在肯定自己的價值,珍愛自己生命的同時,也應(yīng)同樣肯定他人的價值,尊重他人的生命。 (3)延伸生命的價值。生命的意義和價值不在于長短,而在于對社會所作的貢獻越 。我們要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價值。 第四課 歡快的青春節(jié)拍 10、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪三個方面? 青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。 青春期的身體變化主要表現(xiàn)在:身體外型的變化、身體內(nèi)部器官的完善、性機能的成熟。 進入青春期,我們對自己的身體變化更加敏感,我們應(yīng)該悅納自己的生理變化。 11、青春期心理發(fā)展有哪些特點? ①智力逐步發(fā)展到高峰時期。②自我意識迅速發(fā)展。③情緒和情感豐富而強烈。④性發(fā)育加速,性意識萌動。 12、怎樣正確認(rèn)識并消除青春期的內(nèi)心矛盾? (1)正確認(rèn)識:青春期心理充滿著矛盾。這些矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力,但如果處理不好這些矛盾,它們也會成為阻礙我們發(fā)展的阻力。 (2)消除辦法:我們應(yīng)通過各種方式,借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾,學(xué)會克服青春期的煩惱:①可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助。②學(xué)會做自己的“心理醫(yī)生”。如運用科學(xué)的方法調(diào)控不良情緒。保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展,順利度過青春期。 13、青春期真正的個性和真正的獨立是什么? 真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,真正的獨立是逐步擺脫依賴,勇于為自己行為負(fù)責(zé)任的精神。 14、男女生正常交往的作用有哪些? ①男女交往的好處:男女交往有益于我們的身心健康發(fā)展。男女同學(xué)之間正常交往可以優(yōu)勢互補,取長補短,從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍。 ②男女同學(xué)交往要注意:A.男女同學(xué)都應(yīng)自尊、自愛,學(xué)會尊重對方。B.交往中應(yīng)坦然大方,互相學(xué)習(xí),取長補短;C.注意交往的場合、時間、頻率。 第五課 自我新期待 15.我們應(yīng)如何正確認(rèn)識自己? (1)用正確的眼光認(rèn)識自己,用全面、發(fā)展的眼光看待自己。 ①應(yīng)做到用全面的眼光看待自己。全面認(rèn)識自己,既要認(rèn)識自己的外在形象,又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì),美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,內(nèi)在美對外在美起促進作用。既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點。 ②應(yīng)做到用全面、發(fā)展的眼光看待自己。每個人都是變化發(fā)展的,自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己,通過不斷改正缺點來完善自己。 (2)正確認(rèn)識自我的途徑,通過自我觀察、通過他人、通過集體來了解自己。 16.我們應(yīng)如何發(fā)掘自己的潛能? ①經(jīng)常給予自己積極的暗示,有利于提高自己的信心和勇氣,能幫助我們發(fā)掘潛能。 ②在心中想象出一個比自己更好的 “自我”形象,能夠激勵自己的斗志,有利于釋放自己的潛能。 ③只有在實踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的良好習(xí)慣,從小事做起。 17.如何完善自我、實現(xiàn)自我新形象? ①我們要善于從不同的榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點,不斷完善自我。 ②從社會需要與自身的實際出發(fā),確立個人的成長目標(biāo)。 ③青少年時期的主要任務(wù)重在知識學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng),應(yīng)該自省、自律,為實現(xiàn)理想中的新形象打好堅定的基礎(chǔ)。 第六課 做情緒的主人 18、情緒主要可以分為哪些類型? 有四類,即喜、怒、哀、懼。 19.不同的情緒對個人會產(chǎn)生什么樣的影響(或:情緒有什么作用)? 情緒猶如雙刃劍。 一方面,情緒可以充實人的體力和精力,提高個人的活動效率和能力,促使我們健康成長。這是情緒對人的積極影響。 另一方面,情緒會使人感到難受,抑制人的活動能力,降低人的自控能力和活動效率,作出一些令自己后悔甚至違法的事情。這是情緒對人的消極影響。 20、我們應(yīng)如何調(diào)節(jié)和控制情緒? (1)情緒與個人的態(tài)度緊密相連。我們可以通過改變自己的態(tài)度、轉(zhuǎn)換看問題的角度來控制自己的情緒。 (2)調(diào)節(jié)情緒的具體方法:①注意轉(zhuǎn)移法,如可以改變注意焦點或者環(huán)境。 ②合理發(fā)泄法,如做運動、向他人傾訴等。 ③理智控制法,如進行自我暗示、自我激勵、心理換位、學(xué)會升華等。 (3)情緒表達(dá)完全是個人的事情嗎? 不是。 ①人的情緒具有相通性和感染性,一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。②我們要學(xué)會在合適的場合、用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。③我們應(yīng)在生活中對別人的情緒給予更多的關(guān)心,嘗試去共享彼此的各種情緒,增加喜悅,加深感情。 第七課 品味生活 21.情趣與興趣的關(guān)系? ①情趣來源于興趣,情趣是以興趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的。②情趣通過興趣表現(xiàn)出來。 22、情趣分為哪幾種類型? 情趣可分為高雅的情趣和庸俗的情趣。 23、高雅情趣的作用? (1)高雅的生活情趣,有益于個人的身心健康,符合現(xiàn)代文明的要求,也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。它對個人的發(fā)展有促進作用,能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理,從而使人更加熱愛生活。(2)能使我們緊繃的神經(jīng)得以放松,疲勞得以 解除,還能使我們充分感受到生活中的美,使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿快樂。 24、低級情趣的危害? 這種人往往看不到生活的豐富多彩,也看不到生活的美好遠(yuǎn)景,只看到眼前的事物只圖暫時的快樂。不利于青少年的身心發(fā)展,甚至有害于人的身心健康,誘發(fā)違法犯罪。 25.追求高雅生活的情趣方法有哪些(或培養(yǎng)高雅的生活情趣應(yīng)怎么做)? ①要有樂觀、幽默的生活態(tài)度,這是陶冶高雅生活情趣的重要條件。 ②正確對待好奇心與從眾心理。善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的、正當(dāng)?shù)呐d趣,從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣,學(xué)會鑒別不同情趣,不能盲目從眾。③豐富文化生活,這是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。 ④提升情趣,陶冶情操。 在追求生活情趣的過程中,人的情感世界受到陶冶,提升為情操——一種價值追求的情感。(高尚情操的表現(xiàn),如:熱愛祖國的情感、愛護集體的情感、承擔(dān)責(zé)任的情感、匡扶正義的情感等) 第八課 學(xué)會拒絕 26.身邊的誘惑有哪些?怎樣正確認(rèn)識? (1)領(lǐng)獎臺的誘惑、金錢、游戲機、黃賭毒、邪教的誘惑。 (2)正確認(rèn)識:①領(lǐng)獎臺的誘惑, 成功與榮譽、鮮花和掌聲是我們積極要求進步的重要表現(xiàn)。領(lǐng)講臺對我門有激勵作用。我們必須通過正當(dāng)途徑和刻苦努力來獲得。 如合理的競爭等。 ② 金錢的誘惑(有爭議誘惑):要取之有道,用之有度(適度消費),通過自己合法勞動和正當(dāng)途徑來獲得。③游戲機的誘惑(有爭議誘惑):娛樂應(yīng)適當(dāng)、有節(jié)制、不能沉迷。④要學(xué)會分辨并自覺抵制黃賭毒與邪教誘惑等不良誘惑,其危害:侵蝕人的肌體,毒害人的精神,威脅人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定,可能會使人走上違法犯罪道路,付出沉重的代價。 27、我們應(yīng)該如何戰(zhàn)勝(或抗拒)不良誘惑? (1)需要我們要結(jié)合自己的實際,用科學(xué)的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法,擺脫它們的干擾,避免其對自己的危害。 (2)戰(zhàn)勝不良誘惑的具體方法:①避開誘因法,②婉言謝絕朋友,提高自制力;③聯(lián)想后果法、抵制不良誘惑 ④主動請人幫組,拒絕不良誘惑;⑤專時專用,改正不良習(xí)慣等。 第九課 保護自我 28.身邊的侵害有哪些 ?①意外事故的侵害。 ②家庭的侵害。 ③學(xué)校的侵害。 ④社會的侵害。⑤自然災(zāi)害。 29、身邊的保護有哪些?家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護、自我保護。 30、為什么要加強自我保護? ①青少年身心尚未成熟,社會經(jīng)驗不足,自我保護意識不強,而具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步。②社會生活環(huán)境復(fù)雜,存在著各種不利于青少年健康成長的因素,使青少年容易受到不法侵害。③面對一些突發(fā)事故和侵害,家庭、學(xué)校和社會等方面的保護有時不能及時到位。 31、青少年防范侵害、保護自己的方法有哪些? ①提高警惕,防范侵害。 ②學(xué)會用智慧保護自己。 ③學(xué)會用法律(《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》)保護自己。 ④積極爭取社會、學(xué)校和家庭等方面的保護。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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