2019-2020年中考數(shù)學專題八充滿活力的韋達定理培優(yōu)試題無答案.doc
《2019-2020年中考數(shù)學專題八充滿活力的韋達定理培優(yōu)試題無答案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年中考數(shù)學專題八充滿活力的韋達定理培優(yōu)試題無答案.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考數(shù)學專題八充滿活力的韋達定理培優(yōu)試題無答案 姓名: 班別: 典例導析 類型一:直接運用公式 例1:若一元二次方程的兩個根分別為3,b,則 [點撥] 運用公式, [解答] [變式] 已知一元二次方程之兩根為,則 類型二:求方程中的字母系數(shù) 例2: 關(guān)于的方程有兩實根,如果,求整數(shù)k的值。 [點撥] 熟記特殊式子的變形式 [解答] [變式] 關(guān)于的一元二次方程(k為常數(shù))之兩根為, 且。求k值及方程的兩根。 類型三:利用已知根求未知數(shù)的值 例3:已知關(guān)于的方程的兩個根是0和-3,則m= ,n= 。 [點撥] 運用公式得方程 [解答] [變式] 已知方程的一個根是2,求方程的另一個根及m的值。 類型四:利用公式求有關(guān)根的代數(shù)式的值 例4:已知是一元二次方程的兩個實數(shù)根,求代數(shù)式的值。 [點撥] 轉(zhuǎn)化成, [解答] [變式] 設(shè)是方程的兩根,求的值。 類型五:與判別式的綜合運用 例5:已知關(guān)于的方程的兩實根為。 ①求m的取值范圍。 ②設(shè),當y取最小值時,求m值及y的最小值。 [點撥] 得出y的表達式,用函數(shù)增減性 [解答] [變式]若關(guān)于的方程有實根。 ①求實數(shù)k的取值。 ②設(shè),求t的最小值。 培優(yōu)訓練 1、已知是一元二次方程的兩個實數(shù)根,則代數(shù)式 2、已知關(guān)于的方程的兩實根是,且,求k值。 3、已知一元二次方程的兩根為,求。 4、已知是方程的兩個實數(shù)根,求的值。 5、關(guān)于的方程的一個根是另一個根的2倍,則m值為 。 6、已知一元二次方程。 ①若方程有兩個實數(shù)根,求m的范圍。 ②若方程的兩個實數(shù)根為,且,求m的值。 7、關(guān)于的一元二次方程的兩個實數(shù)根分別是,且。求的值。 競賽訓練 1、關(guān)于的一元二次方程的兩實根。 ①求P的取值范圍。 ②若,求P的值。 2、設(shè)m是不小于-1的實數(shù),關(guān)于的方程有兩不等實根。①若,求m的值。 ②求的最大值。 3、設(shè),,且。 求代數(shù)式的值。 4、已知整數(shù)p、q滿足P+q=xx,且關(guān)于的一元二次方程的兩根均為正整數(shù),求P值。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年中 數(shù)學 專題 充滿活力 定理 試題 答案
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2685898.html