2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次教學(xué)效果調(diào)研試題(卷二).doc
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2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次教學(xué)效果調(diào)研試題(卷二) 溫馨提示:親愛(ài)的同學(xué)!這份試卷將再次記錄你的自信、沉著、智慧和收獲,我們一直投給你信任的目光。請(qǐng)認(rèn)真審題,看清要求,仔細(xì)答題,祝你成功。 一、 語(yǔ)文積累與運(yùn)用(共24分) 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全部正確的一組是( )(3分) A.熬菜(āo) 香噴噴(pn) 蒙頭蓋臉(mng) 酩酊大醉(dīng) B.慟哭(dng) 體己錢(qián)(tī) 勉力掙脫(zhng) 翹首遠(yuǎn)望(qio) C.摒棄(bng) 不間斷(jin) 皇親國(guó)戚(qī) 踟躕不前(ch) D.創(chuàng)傷(chuāng) 發(fā)橫財(cái)(hng) 鶯啼鳥(niǎo)囀(zhuǎn) 虛與委蛇(y) 2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )(3分) A. 寥落 一炷香 共商國(guó)是 金榜題名 B. 市儈 映象派 白浪濤天 豎起衣領(lǐng) C. 煩躁 吊角樓 哀聲嘆氣 鉆之彌艱 D. 包涵 盧柴棒 走投無(wú)路 合盤(pán)托出 3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分) A. 雨后的青山湖如出浴美人,舟行寂寥的湖面,友人沉湎于氤氳的云氣中,如夢(mèng)如幻,喜不自勝。 B. 個(gè)人的智慧和力量終究是有限的,只有將其融入到集體中,才有可能發(fā)揮出更為強(qiáng)大的能量。 C. 像我這樣極為普通的蕓蕓眾生的人,也許不能取得事業(yè)上的巨大成就,但也可以使生命熠熠生光。 D. 他知識(shí)廣博,思維敏捷,又有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),因此在處理問(wèn)題時(shí)常能進(jìn)退維谷,游刃有余。 4.根據(jù)語(yǔ)境,插入帶序號(hào)的句子,組成一段意義連貫的話(huà)。(2分) 漢字可以引發(fā)想象和聯(lián)想。由于漢字以形表意,使用漢字時(shí)觀其行而得其意,其中必定有想象和聯(lián)想產(chǎn)生。 因此,漢字引發(fā)想象和聯(lián)想的強(qiáng)大作用是值得我們重視的。 1 如“休息”的“休”字,由“人”和“木”兩部分組成,就是“人”靠著“樹(shù)”歇息。 2 其實(shí),有些形聲字的聲旁也是表意的。 3 不僅象形字如此,如“日”“月”等;會(huì)意字也是如此。 4 如“文盲”的“盲”字,聲旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”。 5.名著閱讀(5分) “好姑娘,你別擔(dān)心,我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去,哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)為的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對(duì)我病情的診斷完全正確,但是寫(xiě)個(gè)證明,說(shuō)我百分之百失去了勞動(dòng)能力,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧!” 保爾堅(jiān)定地選擇了一條路,決心通過(guò)這條道路回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去。 ⑴上面這段文字出自《 》,選文中的“好姑娘”是 。(2分)⑵結(jié)合選文內(nèi)容,談?wù)勚魅斯o你留下了怎樣的印象。(3分) 6. 古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(11分) ⑴《桃花源記》中描寫(xiě)桃花林景象的句子是: , , , 。 ⑵《石壕吏》中 , 揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與罪惡。 ⑶讓我們跟著古人走進(jìn)豐富多彩的詩(shī)文世界:隨白居易打馬春行錢(qián)塘湖,尋找“ ,淺草才能沒(méi)馬蹄”的春意;聽(tīng)陸游詠梅,不僅知道她風(fēng)雨黃昏中的寂寞盛開(kāi),更懂她“ , ”的芳魂永駐;看歐陽(yáng)修飲醉翁亭,他那一句“ , ”,道出多少文人墨客寄情杯中之物的灑脫! 二、 古詩(shī)文閱讀(24分) (一)古詩(shī)鑒賞(6分) 初見(jiàn)嵩山 張耒 年來(lái)鞍馬困塵埃,賴(lài)有青山豁我懷。 日暮北風(fēng)吹雨去,數(shù)峰清瘦出云來(lái)。 【注釋】張耒,北宋時(shí)人,蘇門(mén)四學(xué)士之一,因受蘇軾牽連,累遭貶謫。 7.作者初見(jiàn)嵩山是什么心情?這樣的心情是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)析。(3分) 8.“數(shù)峰清瘦出云來(lái)”一句妙在何處?“清瘦”有何精神內(nèi)涵?(3) (二)文言文閱讀(18分) 王樸字文伯,東平人也。少舉進(jìn)士,為校書(shū)郎,依漢樞密使楊邠。邠與王章、史弘肇等有隙,樸見(jiàn)漢興日淺,隱帝年少孱弱,任用小人,而邠為大臣,與將相交惡,知其必亂,乃去郡東歸。 周世宗鎮(zhèn)澶州,樸為節(jié)度掌書(shū)記。世宗即位,遷比部郎中。世宗新即位,銳意征伐,已擾群議,親敗劉旻于高平,歸而益治兵,慨然有平一天下之志。數(shù)顧大臣問(wèn)治道,選文學(xué)之士徐臺(tái)符等二十人,使作《為君難為臣不易論》及《平邊策》,樸在選中。而當(dāng)時(shí)文士皆不欲上急用武,以謂平定僭亂,在修文德以為先。惟樸等言用兵之策,謂江淮為可先取。世宗雅已知樸,及見(jiàn)其議論偉然,益以為奇,引與計(jì)議天下事,無(wú)不合,遂決意用之。顯德三年,征淮,以樸為東京副留守。還,拜戶(hù)部侍郎、樞密副使,遷樞密使。 世宗之時(shí),外事征伐,而內(nèi)修法度。樸為人明敏多材智,非獨(dú)當(dāng)世之務(wù),至于陰陽(yáng)律歷之法,莫不通焉。樸性剛果,又見(jiàn)信于世宗,凡其所為,當(dāng)時(shí)無(wú)敢難者,然人亦莫能加也。世宗征淮,樸留京師,廣新城,通道路,壯偉宏闊,今京師之制,多其所規(guī)為。其所作樂(lè),至今用之不可變。其陳用兵之略,非特一時(shí)之策。至言諸國(guó)興滅次第云:“淮南可最先取,并必死之寇,最后亡。”其后宋興,平安四方,惟并獨(dú)后服,皆如樸言。 六年春,世宗遣樸行視汴口,作斗門(mén),還,過(guò)故相李谷第,疾作,仆于坐上,舁歸而卒,年五十四。世宗臨其喪,以玉鉞叩地,大慟者數(shù)四。贈(zèng)侍中。 9.對(duì)下列句子加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(4分) ( ) A.世宗雅已知樸 雅:向來(lái)、平日 B.非獨(dú)當(dāng)世之務(wù) 獨(dú):只有 C.?dāng)?shù)顧大臣問(wèn)治道 顧:顧慮 D.過(guò)故相李谷第 過(guò):拜訪(fǎng) 10.以下六句話(huà),全都直接表現(xiàn)王樸“明敏而多材智”的一組是(4分) ( ) ①知其必亂,乃去郡東歸 ②外事征伐.而內(nèi)修法度 ③其陳用兵之略,非特一時(shí)之策 ④至于陰陽(yáng)律歷之法,莫不通焉 ⑤世宗臨其喪,以玉鉞叩地,大慟者數(shù)四 ⑥凡其所為,當(dāng)時(shí)無(wú)敢難者 A.①②③ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①③④ 11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(4分) ( ) A.王樸很有政治眼光。他最初依附樞密使楊邠,后來(lái)發(fā)現(xiàn)隱帝任用小人,而楊邠與將相關(guān)系不好,料知混亂必然要發(fā)生,就離開(kāi)了他。 B.王樸不僅多才多藝,精通音律、歷法等,還善于搞城市建設(shè),將京師改造得大路通暢,壯偉宏闊。 C.王樸在眾文士主張興修文教的情況下,主張用武,得到世宗的賞識(shí),世宗征伐并州回來(lái)后,王樸最終被提拔為樞密副使。 D.王樸視察汴河口,到前任宰相李谷的府第拜訪(fǎng),疾病發(fā)作,倒在座位上,抬回去后就死了。世宗傷心地用玉鉞觸地,大聲痛哭了好幾次。 12.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分) (1)而當(dāng)時(shí)文士皆不欲上急于用武,以謂平定僭亂,在修文德以為先。(3分) (2)樸性剛果,又見(jiàn)信于世宗,凡其所為,當(dāng)時(shí)無(wú)敢難者,然人亦莫能加也。(3分) 語(yǔ)文卷Ⅱ答案 一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(26分) 1.(3分)C 2. (3分)A 3. (2分)B 4. (2分)⑶⑴⑵⑷ 5.(5分)⑴(2分)《鋼鐵是怎樣煉成的》,達(dá)雅 ⑵(3分)示例:保爾身殘志堅(jiān),在他身上有一種與命運(yùn)抗?fàn)?、豁達(dá)樂(lè)觀、永不言敗的精神。 7. (11分)⑴(4分)夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛 ⑵(2分)一男附書(shū)至,二男新戰(zhàn)死 ⑶(5分)亂花漸欲迷人眼;零落成泥碾作塵,只有香如故;醉翁之意不在酒,在乎山水之間也 二、古詩(shī)文閱讀(24分) (一)古詩(shī)鑒賞(6分) 7.(3分)初見(jiàn)嵩山,作者心情驚喜而又親切。這種心情是鋪墊出來(lái)的。①作者奔走風(fēng)塵,全靠青山開(kāi)闊胸懷,所以嵩山未露面就給作者一種期待感;②接著作者運(yùn)用迂回之筆,一道雨幕被拉開(kāi),最后嵩山從云層中聳現(xiàn),驚喜和親切之感撲面而來(lái)。(心情1分,原因解釋2分) 8. (3分)①高峻的山峰在一片積云之中突現(xiàn),基于這種觀感,作者運(yùn)用了擬人手法,以“清瘦”形容山峰,突出山峰的高峻挺拔,造語(yǔ)新奇;一個(gè)“出”字,作者運(yùn)用了以動(dòng)寫(xiě)靜的手法,賦予山峰動(dòng)感,使山峰與云層形成了尖聳與廣闊、躍動(dòng)與靜態(tài)相結(jié)合的畫(huà)面。②“清瘦”表現(xiàn)了作者清高獨(dú)立、人格堅(jiān)守的精神氣質(zhì)。(第一點(diǎn)1分,第二點(diǎn)2分) (二)文言文閱讀(18分) 9.(4分)C (應(yīng)為拜訪(fǎng)、看望) 10.(4分)D (②說(shuō)的是世宗,與王樸無(wú)關(guān);⑤世宗悲痛,說(shuō)明兩人關(guān)系密切。不能作為王樸明敏才智的證明;⑥是說(shuō)人們對(duì)王樸性格剛毅果斷的反映。與王樸明敏才智無(wú)關(guān)) 11. (4分)C (征討淮南后,不是并州,征討后最后被提拔為樞密使) 12.(6分)(1)(3分)而當(dāng)時(shí)的文士都不建議皇帝急于用兵。認(rèn)為平定犯上作亂,應(yīng)該把提倡文化道德放在首位。 (2)(4分)王樸性格剛毅果斷,又被世宗所信任,凡是他所做的事情。當(dāng)時(shí)沒(méi)有誰(shuí)敢責(zé)備的,然而也沒(méi)有誰(shuí)能能超過(guò)他。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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