2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)專題講解+課后訓(xùn)練:菱形 課后練習(xí)及詳解.doc
《2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)專題講解+課后訓(xùn)練:菱形 課后練習(xí)及詳解.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)專題講解+課后訓(xùn)練:菱形 課后練習(xí)及詳解.doc(10頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)專題講解+課后訓(xùn)練:菱形 課后練習(xí)及詳解 題一: 如圖,AC是菱形ABCD的對(duì)角線,E、F分別是AB、AC的中點(diǎn),如果EF=3,那么菱形ABCD的周長是 . 題二: 如圖,菱形花壇ABCD的邊長為6m,∠A=120,其中由兩個(gè)正六邊形組成的圖形部分種花,則種花部分圖形的周長為( ) A.12m B.20m C.22m D.24m 題三: 能判定一個(gè)四邊形是菱形的條件是( ) A.對(duì)角線互相平分且相等 B.對(duì)角線互相垂直且相等 C.對(duì)角線互相垂直且對(duì)角相等 D.對(duì)角線互相垂直,且一條對(duì)角線平分一組對(duì)角 題四: 下列給出的條件中,能識(shí)別一個(gè)四邊形是菱形的是( ) A.有一組對(duì)邊平行且相等,有一個(gè)角是直角 B.兩組對(duì)邊分別相等,且有一組鄰角相等 C.有一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等,且對(duì)角線互相垂直 D.有一組對(duì)邊平行且相等,且有一條對(duì)角線平分一個(gè)內(nèi)角 題五: 如圖,菱形ABCD中,DF⊥AB交AC于點(diǎn)E,垂足為F,DE= 4,求BE的長度. 題六: 如圖為正三角形ABC與正方形DEFG的重疊情形,其中D、E兩點(diǎn)分別在AB、BC上,且BD=BE.若AC=18,GF=6,求點(diǎn)F到AC的距離. 題七: 如圖,順次連接四邊形ABCD各中點(diǎn)得四邊形EFGH,要使四邊形EFGH為菱形,應(yīng)添加的條件是( ) A.AB∥DC B.AB=DC C.AC⊥BD D.AC=BD 題八: 如圖,在四邊形ABCD中,E、F、G、H分別是AB、BD、CD、AC的中點(diǎn),要使四邊形EFGH是菱形,則四邊形ABCD只需要滿足一個(gè)條件,是( ) A.四邊形ABCD是梯形 B.四邊形ABCD是菱形 C.對(duì)角線AC=BD D.AD=BC 題九: 紅絲帶是關(guān)注艾滋病防治問題的國際性標(biāo)志.將寬為1cm的紅絲帶交叉成60角重疊在一起(如圖),判斷重疊四邊形是什么特殊四邊形?證明你的結(jié)論. 題十: 將平行四邊形紙片ABCD按如圖方式折疊,使點(diǎn)C與A重合,點(diǎn)D落到D′處,折痕為EF,連接CF,判斷四邊形AECF是什么特殊四邊形?證明你的結(jié)論. 題十一: 如圖所示,在Rt△ABC中,∠ABC=90.將Rt△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60得到△DEC,點(diǎn)E在AC上,再將Rt△ABC沿著AB所在直線翻轉(zhuǎn)180得到△ABF,連接AD. 求證:四邊形AFCD是菱形. 題十二: Rt△ABC中,∠ACB=90,過點(diǎn)C的直線m∥AB,D為AB邊上一點(diǎn),過點(diǎn)D作DE⊥BC,交直線m于E,垂足為F,連接CD、BE. 題十三: (1)求證:CE=AD; 題十四: (2)當(dāng)D在AB中點(diǎn)時(shí),四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由. 題十五: 我們把依次連接任意一個(gè)四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形叫做中點(diǎn)四邊形.在學(xué)習(xí)《中點(diǎn)四邊形》時(shí),小明和小亮產(chǎn)生了很大的意見分歧: 題十六: 小明說:如果一個(gè)四邊形的中點(diǎn)四邊形是菱形,則原四邊形一定是矩形; 題十七: 小亮說:如果一個(gè)四邊形的中點(diǎn)四邊形是菱形,則原四邊形一定是對(duì)角線相等的四邊形,而不一定是矩形. 題十八: (1)你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的,請(qǐng)畫圖舉一個(gè)反例,并作簡單說明; 題十九: (2)如果該四邊形的對(duì)角線互相垂直,則中點(diǎn)四邊形為______; 題二十: (3)如果該四邊形的對(duì)角線相等,則中點(diǎn)四邊形為_______; 題二十一: (4)如果該四邊形的對(duì)角線互相垂直且相等,則中點(diǎn)四邊形為________. 題二十二: 題二十三: 閱讀材料: 題二十四: 我們經(jīng)常通過認(rèn)識(shí)一個(gè)事物的局部或其特殊類型,來逐步認(rèn)識(shí)這個(gè)事物; 題二十五: 比如我們通過學(xué)習(xí)兩類特殊的四邊形,即平行四邊形和梯形(繼續(xù)學(xué)習(xí)它們的特殊類型如矩形、等腰梯形等)來逐步認(rèn)識(shí)四邊形; 題二十六: 我們對(duì)課本里特殊四邊形的學(xué)習(xí),一般先學(xué)習(xí)圖形的定義,再探索發(fā)現(xiàn)其性質(zhì)和判定方法,然后通過解決簡單的問題鞏固所學(xué)知識(shí); 題二十七: 請(qǐng)解決以下問題: 題二十八: 如圖,我們把滿足AB=AD、CB=CD且AB≠BC的四邊形ABCD叫做“箏形”; 題二十九: (1)寫出箏形的兩個(gè)性質(zhì)(定義除外); 題三十: (2)寫出箏形的兩個(gè)判定方法(定義除外),并選出一個(gè)進(jìn)行證明. 菱形 課后練習(xí)參考答案 題一: 24. 詳解:∵AC是菱形ABCD的對(duì)角線,E、F分別是AB、AC的中點(diǎn), ∴EF是△ABC的中位線,∴EF=BC=3,∴BC=6, ∴菱形ABCD的周長是46=24. 題二: B. 詳解:連接AC,已知∠A=120,ABCD為菱形,則∠B=60,從而得出△ABC為正三角形,以△ABC的頂點(diǎn)所組成的小三角形也是正三角形,所以正六邊形的邊長是△ABC邊長的,則種花部分圖形共有10條邊,所以它的周長為610=20m,故選B. 題三: C. 詳解:∵對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形,∴A、B、D都不正確; ∵對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形,而對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形,∴C正確. 故選C. 題四: D. 詳解:A.錯(cuò)誤,可判定為矩形,而不一定是菱形; B.錯(cuò)誤,可判定為矩形,而不一定是菱形; C.錯(cuò)誤,可判定為等腰梯形,而不是菱形; D.正確,有一組對(duì)邊平行且相等可判定為平行四邊形,有一條對(duì)角線平分一個(gè)內(nèi)角,則可判定有一組鄰邊相等,而一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形. 故選D. 題五: 4. 詳解:∵ABCD是菱形, ∴AD=AB,∠DAE=∠BAE, 在△ADE和△ABE中, ∵AD=AB,∠DAE=∠BAE,AE=AE, ∴△ADE≌ABE, ∴DE=BE= 4,即BE的長度為4. 題六: 6-6. 詳解:如圖,過點(diǎn)B作BH⊥AC于H,交GF于K, ∵△ABC是等邊三角形,∴∠A=∠ABC=60, ∵BD=BE,∴△BDE是等邊三角形, ∴∠BDE=60,∴∠A=∠BDE,∴AC∥DE, ∵四邊形DEFG是正方形,GF=6, ∴DE∥GF,∴AC∥DE∥GF, ∴KH=18-6-6=9-3-6=6-6, ∴F點(diǎn)到AC的距離為6-6. 題七: D. 詳解:連AC,BD,如圖,∵E、F、G、H為四邊形ABCD各中點(diǎn), ∴EF∥AC,EF=AC,HG∥AC,HG=AC,∴四邊形EFGH為平行四邊形, 要使四邊形EFGH為菱形,則EF=EH,而EH=AC,∴AC=BD. 當(dāng)AB∥DC和AB=DC,只能判斷四邊形EFGH為平行四邊形,所以A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤; 當(dāng)AC⊥BD,只能判斷四邊形EFGH為矩形,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤; 當(dāng)AC=BD,可判斷四邊形EFGH為菱形,所以D選項(xiàng)正確. 故選D. 題八: D. 詳解:∵在四邊形ABCD中,E、F、G、H分別是AB、BD、CD、AC的中點(diǎn), ∴EF∥AD,HG∥AD,∴EF∥HG,同理,HE∥GF, ∴四邊形EFGH是平行四邊形; A.若四邊形ABCD是梯形時(shí),AD≠CD,則GH≠FE,這與平行四邊形EFGH的對(duì)邊GH=FE相矛盾,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; B.若四邊形ABCD是菱形時(shí),點(diǎn)EFGH四點(diǎn)共線,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; C.若對(duì)角線AC=BD時(shí),四邊形ABCD可能是等腰梯形,證明同A選項(xiàng),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; D.當(dāng)AD=BC時(shí),GH=GF;所以平行四邊形EFGH是菱形,故本選項(xiàng)正確; 故選D. 題九: 菱形. 詳解:如圖,過點(diǎn)A作AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,因?yàn)榧t絲帶寬度相同, ∴AB∥CD,AD∥BC,AE=AF,∴四邊形ABCD是平行四邊形. ∵S□ABCD=BC ?AE=CD ?AF,又AE=AF,∴BC=CD,∴四邊形ABCD是菱形. 題十: 菱形. 詳解:四邊形AECF是菱形. 證明:由折疊可知:AE=EC,∠AEF=∠CEF, ∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,∴∠CEF =∠AFE, ∴∠AEF =∠AFE,∴AF=AE, ∵AE=EC,∴AF=EC, 又∵AF∥EC,∴四邊形AECF是平行四邊形, ∵AF=AE,∴平行四邊形AECF是菱形. 題十一: 見詳解. 詳解:Rt△DEC是由Rt△ABC繞C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)60得到, ∴AC=DC,∠ACB=∠ACD=60, ∴△ACD是等邊三角形,∴AD=DC=AC, 又∵Rt△ABF是由Rt△ABC沿AB所在直線翻轉(zhuǎn)180得到, ∴AC=AF,∠ABF=∠ABC=90, ∵∠ACB=∠ACD=60,∴△AFC是等邊三角形, ∴AF=FC=AC,∴AD=DC=FC=AF, ∴四邊形AFCD是菱形. 題十二: 見詳解. 詳解:(1)證明:∵直線m∥AB,∴∠ECD=∠ADC, 又∵∠ACB=90,DE⊥BC,∴DE∥AC, ∴∠EDC=∠ACD,CD為公共邊,∴△EDC≌△ACD,∴CE=AD; (2)當(dāng)D在AB中點(diǎn)時(shí),四邊形BECD是菱形. 證明:D是AB中點(diǎn),由(1)知DE∥AC,∴F為BC中點(diǎn),即BF=CF, ∵直線m∥AB,∴∠ECF=∠DBF,∠BFD=∠CFE,∴△BFD≌△CFE, ∴DF=EF,已知DE⊥BC,∴BC和DE垂直且互相平分, 故四邊形BECD是菱形. 題十三: 見詳解. 詳解:(1)我認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,反例如圖所示,在等腰梯形ABCD中,AC=BD, ∵M(jìn)、Q是AB、AD的中點(diǎn),∴MQ∥BD,MQ=BD,同理NP∥BD,NP=BD, 可得四邊形MNPQ是平行四邊形,再由MN=PN可得四邊形MNPQ是菱形; (2)∵四邊形的對(duì)角線互相垂直,∴它的中點(diǎn)四邊形為矩形; (3)∵四邊形的對(duì)角線相等,∴它的中點(diǎn)四邊形為菱形; (4)∵四邊形的對(duì)角線互相垂直且相等,∴它的中點(diǎn)四邊形為正方形. 題十四: 見詳解. 詳解:(1)性質(zhì)1:只有一組對(duì)角相等, 性質(zhì)2:只有一條對(duì)角線平分對(duì)角; (2)判定方法1:只有一條對(duì)角線平分對(duì)角的四邊形是箏形, 判定方法2:兩條對(duì)角線互相垂直且只有一條被平分的四邊形是箏形, 證明方法1:連接AC,BD, 在△ABC和△ADC中,∠BAC=∠DAC,AC=AC,∠BCA=∠DCA, ∴△ABC≌△ADC,∴AB=AD,CB=CD,易知AC⊥BD, 又∵∠ABD≠∠CBD,∴∠BAC≠∠BCA,AB≠BC, 所以四邊形ABCD是箏形.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)專題講解+課后訓(xùn)練:菱形 課后練習(xí)及詳解 2019 2020 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 專題 講解 課后 訓(xùn)練 菱形 練習(xí) 詳解
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2728825.html