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2019-2020年八年級生物試題（含答案） 本卷共包括30題,每題1.5分，共計45分。每題只有一個選項最符合題意。 1. 下列說法不正確的是 A.水螅是多細胞生物要比草履蟲高等 B.渦蟲的體形為兩側(cè)對稱要比水螅高等 C.渦蟲的消化系統(tǒng)要比水螅復(fù)雜 D.渦蟲和絳蟲一樣屬于寄生蟲 2. 下列腔腸動物中，生活在海洋中的是 A、海蜇、珊瑚蟲、?？? B、水母、?？⑺? C、珊瑚蟲、水母、水螅 D、水螅、海蜇、?？? 3、日本血吸蟲中間寄主是 A、人 B、豬 C、釘螺 D、三者都可以 4、觀察水螅的體形和生活狀態(tài)，以下最適于進行實驗的一組是 A、新鮮的自來水中，生有芽體的饑餓的水螅 B、井水中，生有芽體的飽食后的水螅 C、放置幾天后的自來水中，不生芽體的饑餓的水螅 D、蒸餾水中，不生芽體的飽食后的水螅 5. 將蚯蚓放在干燥的環(huán)境中，不久就會死去，這是因為 A.蚯蚓是穴居動物，怕光 B.神經(jīng)系統(tǒng)受到刺激 C.體表水分散發(fā)，失水過多 D.蚯蚓剛毛不能協(xié)調(diào)運動 6. 下列哪一項不是陸生動物對環(huán)境的適應(yīng) A.有角質(zhì)鱗片或甲，防止體內(nèi)水分蒸發(fā) B.用氣管或肺呼吸 C.牙齒分為門齒和臼齒 D.運動器官和感覺器官發(fā)達 7. 大熊貓的棲息地在15年間減少了一半，這對其繁衍極為不利，主要是因為 A.食物減少 B.活動范圍減少 C.人類的干擾太多 D.群體內(nèi)的基因交流的機會減少 8. 下列動物中屬于恒溫動物的是 A.鯨魚和鴕鳥 B.青蛙和蜥蝎 C.揚子鱷和蟬 D.燕子和蚯蚓 9. 動物行為的產(chǎn)生，主要受哪些因素的控制？ A.感覺器官 B.神經(jīng)系統(tǒng) C.運動器官 D.激素 10. 關(guān)于細菌營養(yǎng)方式的正確描述應(yīng)該是 A.進行腐生生活的細菌，能夠?qū)o機物合成有機物 B.根瘤菌能夠利用陽光將無機物合成有機物 C.進行寄生生活的細菌，只能靠吸收活的動植物體內(nèi)或體表的有機物來生活 D.細菌只能靠分解動植物的遺體來生活 11. 乳酸菌屬于細菌，酵母菌屬于真菌，主要區(qū)別在于 A.酵母菌可以是多細胞群體 B.酵母菌沒有鞭毛 C.酵母菌有成形的細胞核 D. 酵母菌沒有細胞壁 12. 海帶和酵母菌的營養(yǎng)方式分別是 A.異養(yǎng)、自養(yǎng) B.異養(yǎng)、異養(yǎng) C.自養(yǎng)、異養(yǎng) D.自養(yǎng)、自養(yǎng) 13. 真菌對一個生態(tài)系統(tǒng)很重要，原因是 A.真菌是動物主要的食物來源 B.真菌能固定二氧化碳 C.真菌能使有機物分解 D.真菌能釋放氧氣 草 羊 人 鼠 狐 → → 14. 下圖中，如果大量捕殺狐，會導(dǎo)致 A.鼠減少 B.草產(chǎn)量增加 C.羊因食物不足而減少 D.人口增加 15. 在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機物變二氧化碳和水等返回?zé)o機環(huán)境中的是 A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.以上都是 16. 下列都屬于哺乳動物的特征的一組是 ①體表被毛 ②胎生 ③卵生 ④大腦發(fā)達 ⑤肌肉發(fā)達 ⑥有翅 ⑦哺乳 ⑧善于奔跑 ⑨體表具外骨骼 A. ①②⑦⑧⑨ B. ①③④⑤⑨ C. ①③④⑦ D. ①②④⑦ 17. 一組在南美旅行的動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種被稱為樹獺的動物，它們除了發(fā)現(xiàn)這種動物行 動非常緩慢外，還發(fā)現(xiàn)這種動物具有下列特點：皮膚上長有毛發(fā)，生產(chǎn)活著的小仔、 （胎生）、熱血、用肺呼吸，動物學(xué)家根據(jù)這些特點把樹獺歸類為 A.兩棲動物 B.哺乳動物 C.魚類 D.鳥類 18. 取兩只大小相同的蝗蟲，將甲蝗蟲的頭部浸沒在水中，讓乙蝗蟲的頭部向上，并將 其胸、腹部浸沒在水中，結(jié)果是 A.甲蝗蟲先死亡 B.乙蝗蟲先死亡 C.兩只蝗蟲同時死亡 D.兩只蝗蟲都不會死 19. 鳥類與其他各類動物最主要的區(qū)別是 ①體表被羽毛 ②前肢變成翼 ③用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ④心臟四腔 ⑤體溫恒定 ⑥卵生，體內(nèi)受精 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ 20. 有位同學(xué)為了減少蚯蚓在地面爬行時的阻力，為了便于觀察其爬行的速度，特意給 蚯蚓體表涂了一層凡士林油，你認(rèn)為蚯蚓將會 A.運動加快 B.死亡 C.身體不動 D. 運動減慢 21. 下列行為中屬于先天性行為的是 A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.“紅燈停，綠燈行” C.上課鈴一響，同學(xué)們迅速跑進教室 D.鸚鵡騎自行車 22. 在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)方面 A.動物作為消費者，不起什么作用 B.只有生產(chǎn)者——植物起作用 C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就是釋放能量 D.動物作為消費者，也參與了物質(zhì)循環(huán) 23. 動物在自然界中有重要作用，表現(xiàn)在 A.能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B.能夠幫助植物傳粉 C.能夠幫助植物傳播果實和種子 D.在維持生態(tài)平衡中起重要作用 E.能改良土壤，有利于植物更好的生長 F.以上都對 24. 目前人們認(rèn)為很理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”，即人類通過某種動 物（如牛、羊）的（ ）進行改造，使牛羊的乳房可以產(chǎn)生和分泌我們所需要 的某些物質(zhì) A.乳房 B.遺傳基因 C.細胞核 D. 染色體 25. 下列關(guān)于菌落的敘述中，不正確的是 A.用肉眼能看見一大堆細菌或真菌就叫菌落 B.菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的 C.細菌的菌落一般比真菌小 D.只要有合適條件，不需要人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落 26. 冰箱里食物不容易腐爛變質(zhì)，你認(rèn)為是什么因素限制了冰箱里的細菌和真菌的數(shù)量 A.見不到陽光 B.過于潮濕 C.溫度低 D. 空氣不流通 27. 霉菌在下列哪一種環(huán)境中容易出現(xiàn) A.干燥的皮鞋 B.煮沸的牛肉汁 C.潮濕的沙土地 D.潮濕的糧食 28. 培養(yǎng)細菌和真菌的一般步驟是 ①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng) A. ①②④③ B.②①④③ C. ③①②④ D. ①③②④ 29. 用無菌棉棒擦取桌面，再在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這是細菌和真菌培養(yǎng)方法中的哪一 步驟？ A.配制培養(yǎng)基 B.高壓滅菌 C.接種 D.在恒溫箱中培養(yǎng) 30. 節(jié)肢動物的共同點不包括 A.身體分為頭、胸、腹 B.體表有堅韌的外骨骼 C.身體由很多體節(jié)構(gòu)成 D.具有分節(jié)的足和觸角 xx年潮州市湘橋區(qū)磷溪中學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測 八年級生物試題 第Ⅰ卷（選擇題，共45分） 答題欄：每題只有一個選項最符合題意，請將正確答案的序號填寫在相應(yīng)位置，每題1.5分。 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 第Ⅱ卷（非選擇題，共55分） 識圖作答 得分 評卷人 31． [12分] 下面是家兔和貓的牙齒結(jié)構(gòu)對比示意圖，請仔細觀察后，回答下列問題： （1）填寫圖中下列標(biāo)號的名稱：① ；② ；③ ； （2）圖 是家兔的牙齒。因為家兔的牙齒 （2分）， 這是與它吃 的習(xí)性相適應(yīng)的；圖 是貓的牙齒，因為貓的 （2分），這是與它吃 的習(xí)性相適應(yīng)的， 而且可以推斷該動物腹腔中的盲腸 。 得分 評卷人 32．[12分] （1）填寫各部分結(jié)構(gòu)名稱 ① ；② ；③ ； ④ ； ⑤ 。 （2）運動時能減少兩骨之間摩擦的是[ ] ，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ] ，我們通常說的脫臼是指[ ] 從[ ] 中脫落出來的現(xiàn)象。 （3）在你身上有哪些關(guān)節(jié)，試著說出三個： 、 、 。 資料分析 得分 評卷人 33. [4分] 傳說當(dāng)年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想：這是天意。遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來了許多螞蟻，項羽不知是計，中計身亡。 （1）螞蟻能夠按照人的設(shè)計圍成幾個大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，你知道螞蟻 的食性嗎？請寫出 。 （2）螞蟻之間靠 傳遞信息，但當(dāng)一只偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物時也會向其他伙 伴做 動作。 （3）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的 行為的動物。 得分 評卷人 34.[8分] 一個細菌也是一個細胞。它和動植物細胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核。此外，有些細菌的細胞壁外面，具有一層黏性的莢膜，有些細菌在一定條件下形成橢圓形的芽孢，有些細菌的芽孢煮沸3小時以后才死亡。 根據(jù)上述資料分析： 1、不同的細菌共有的結(jié)構(gòu)是什么？ 2、細菌的細胞壁形成莢膜或細菌形成芽孢對細菌有何作用？ 3、人們在給抹布消毒時為什么要長時間蒸煮？ 4、細菌的最大本領(lǐng)是什么？ 思維拓展訓(xùn)練 得分 評卷人 35．[3分]請根據(jù)你的想象，續(xù)寫： 第二次世界大戰(zhàn)以后，南非探險隊登上了南極的馬里恩島后，船上的幾只老鼠也被帶上了小島。因為老鼠沒有天敵，兩年后， 。由此可見，食物鏈對環(huán)境有十分重要的影響，對維護生態(tài)平衡有著重要的作用。 得分 評卷人 36.請你分析[3分] 近年來，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的大棚農(nóng)作物種植發(fā)展很快，但大棚中農(nóng)作物的結(jié)實率下降。請結(jié)合動物在自然界中的作用方面的知識，分析結(jié)實率下降的原因。 實驗探究 得分 評卷人 37.[13分] 魚在水中游動，有許多器官和生理功能與之適應(yīng)。其中魚鰭的作用是舉足輕重的，但魚的各種鰭究竟有什么作用呢？也許通過你的推測和經(jīng)驗知道一些，但你完全相信嗎？不如我們自己設(shè)計一份研究報告，有機會不妨親手試一試。 （1）提出問題：你準(zhǔn)備研究的問題是 。（2分） （2）作出假設(shè)：針對上述提出的問題，根據(jù)你已有的經(jīng)驗作出假設(shè) 。（2分） （3）設(shè)計實驗：以下有3個方案，你會選擇哪種方案？分別說明選擇或不選擇的理由。 方案1：直接觀察，每次只觀察一種鰭的動作。 （2分） 方案2：研究哪個鰭，就把哪個鰭剪掉，觀察魚所出現(xiàn)的哪些失常表現(xiàn)最能說明 問題。 （2分） 方案3：用細線或細木條局部捆扎魚鰭，再進行觀察。 （2分） 若上述三種方案你均不同意，你的方案是方案 （2分） （4）你的實驗結(jié)論是： （1分） xx年潮州市湘橋區(qū)磷溪中學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測 八年級生物試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、 單選題：每題1.5分，共45分 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B B C C C D A B C C C C C D 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B B A B A D F B A C D C C A 二、非選擇題：共55分 31．[12分] （1）①門齒 ②犬齒 ③臼齒 （2）甲 只有門齒和臼齒，沒有犬齒（2分）植物性食物 乙 犬齒尖銳鋒利，適于撕裂食物（2分） 動物性食物 退化 32．[12分]（1）①關(guān)節(jié)頭 ②關(guān)節(jié)囊 ③關(guān)節(jié)腔 ④關(guān)節(jié)窩 ⑤關(guān)節(jié)軟骨 （2）⑤關(guān)節(jié)軟骨 ②關(guān)節(jié)囊 ①關(guān)節(jié)頭 ④關(guān)節(jié)窩 （3）踝關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)；腕關(guān)節(jié) 33．[4分]（1）喜吃甜食 （2）氣味；觸角 （3）社會 34．[8分]（1）細胞壁 細胞膜 細胞質(zhì) （2）保護細菌，使細菌渡過不良環(huán)境 （3）因為細菌的芽孢對熱等不良環(huán)境有較強的抵御能力，所以長時間蒸煮才能 殺死細菌的芽孢。 （4）細菌的最大本領(lǐng)就是把死亡了的復(fù)雜有機物，分解為簡單的無機物，實現(xiàn) 了自然界的物質(zhì)循環(huán)過程。 35．[3分]老鼠迅速繁衍起來，人為的破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。 36．[3分]提示：昆蟲在自然界中可以幫助植物傳粉，提高植物的受精結(jié)實率，而大棚里因為缺少了昆蟲的幫助，故結(jié)實率下降。 37．[13分]（1）鰭在魚游泳時的作用 （2）尾鰭可掌握游動方向。（或胸鰭和腹鰭可保持魚體平衡） （3）不選方案1，因為很難排除其他鰭的干擾；不選方案2，因為對魚的傷害大，不是 自然生活狀態(tài)；不選方案3，因為木板不固定，且固定后的魚體處于不正常狀態(tài)， 不能說明問題。 可以依照魚體制作模型，逐一研究每種鰭的作用。 （4）尾鰭可掌握游動方向（或胸鰭和腹鰭可保持魚體平衡） [備注：只要合理，其他答案亦可，例如：學(xué)生亦可選擇方案3，并說明理由]