2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 選考仿真模擬卷（二）.doc
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2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 選考仿真模擬卷（二） 考生注意： 1．本試卷分選擇題部分和非選擇題部分，共4頁． 2．答卷前，考生務(wù)必用藍(lán)、黑色字跡的鋼筆或圓珠筆將自己的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)填寫在相應(yīng)答題紙上． 3．本次考試時(shí)間90分鐘，滿分100分． 選擇題部分 一、選擇題Ⅰ(本題共13小題，每小題3分，共39分．每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分) 1.如圖1所示是高速公路旁的交通標(biāo)志，圖中的“100”表示小汽車必須限制在100 km/h內(nèi)行駛，“杭州88 km”表示到杭州還有88 km.“100 km/h”和“88 km”分別指( ) 圖1 A．瞬時(shí)速度，位移 B．瞬時(shí)速度，路程 C．平均速度，位移 D．平均速度，路程 2．設(shè)向東的方向?yàn)檎幸惠v汽車以15 m/s的速度從東向西勻速行駛，則汽車的位移與時(shí)間的關(guān)系圖象可能是下列圖中的( ) 3．汽車遇緊急情況剎車，經(jīng)1.5 s停止，剎車距離為9 m．若汽車剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則汽車停止前最后1 s的位移是( ) A．4.5 m B．4 m C．3 m D．2 m 4．如圖2所示，“套圈圈”是大人和小孩都喜愛的一種游戲，某大人和小孩直立在界外，在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體，假設(shè)小圓環(huán)的運(yùn)動(dòng)可以視作平拋運(yùn)動(dòng)，則( ) 圖2 A．大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較長 B．大人和小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等 C．大人拋出的圓環(huán)初速度較大 D．大人和小孩拋出的圓環(huán)初速度相等 5．(xx湖州衢州麗水高三期末)如圖3所示，摩天輪在勻速旋轉(zhuǎn)過程中( ) 圖3 A．所有游客的轉(zhuǎn)速是相同的 B．所有游客的線速度是相同的 C．在最高點(diǎn)的游客角速度最小 D．在最低點(diǎn)的游客需要的向心力最大 6．(xx新高考聯(lián)盟聯(lián)考)2016年10月19日3時(shí)31分，神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，如圖4所示，此時(shí)天宮二號(hào)繞地飛行一圈時(shí)間為92.5 min，而地球同步衛(wèi)星繞地球一圈時(shí)間為24 h，根據(jù)此兩組數(shù)據(jù)我們不能求出的是( ) 圖4 A．天宮二號(hào)與地球同步衛(wèi)星的角速度之比 B．天宮二號(hào)與地球同步衛(wèi)星的離地高度之比 C．天宮二號(hào)與地球同步衛(wèi)星的線速度之比 D．天宮二號(hào)與地球同步衛(wèi)星的向心加速度之比 7．(xx寧波市十校聯(lián)考)要使平行板電容器的電容增大，可采用的方法是( ) A．增大兩極板正對(duì)面積 B．增大兩極板間距 C．增大兩極板之間的電壓 D．使極板帶電荷量增加 8.如圖5所示，真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1＝＋4.010－8 C和Q2＝－10－8 C，分別固定在x＝0和x＝4 cm的位置上，則在x軸上( ) 圖5 A．兩個(gè)點(diǎn)電荷間某點(diǎn)的電場強(qiáng)度為零 B．x＝8 cm處的電場強(qiáng)度為零 C．(4 cm,8 cm)區(qū)域內(nèi)電場強(qiáng)度的方向沿x軸正方向 D．電子在兩個(gè)點(diǎn)電荷之間向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電勢(shì)能先增大后減小 9．如圖6所示，一薄木板斜放在高度一定的平臺(tái)和水平地板上，其頂端與平臺(tái)相平，末端置于地板的P處，并與地板平滑連接．將一可看成質(zhì)點(diǎn)的滑塊自木板頂端無初速度釋放，沿木板下滑，接著在地板上滑動(dòng)，最終停在Q處．滑塊和木板及地板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同．現(xiàn)將木板截短一半，仍按上述方式放在該平臺(tái)和水平地板上，再次將滑塊自木板頂端無初速度釋放(木板始終靜止，設(shè)滑塊在木板和地面接觸處平滑過渡)，則滑塊最終將停在( ) 圖6 A．P處 B．P、Q之間 C．Q處 D．Q的右側(cè) 10．轎車司機(jī)座位旁常常掛些小飾物，司機(jī)可根據(jù)小飾物的擺動(dòng)來判斷汽車的運(yùn)動(dòng)情況．某同學(xué)受此啟發(fā)設(shè)計(jì)出一種測(cè)量汽車加速度的裝置來反映轎車的加速性能．原理如圖7所示，質(zhì)量為m的金屬球，固定在一細(xì)長的輕線下端，細(xì)線能繞懸掛點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，轎車在水平面靜止時(shí)輕線自然下垂，當(dāng)轎車在水平地面加速時(shí)，輕線偏離豎直方向的角度為θ，此時(shí)加速度a與偏角θ的關(guān)系式正確的是( ) 圖7 A．a(chǎn)＝gsin θ B．a(chǎn)＝gtan θ C．a(chǎn)＝gcos θ D．a(chǎn)＝ 11．如圖8所示，在豎直放置的蹄形磁鐵兩極間放置一陰極射線管，一束電子從A端高速射向B端，當(dāng)它經(jīng)過蹄形磁鐵產(chǎn)生的磁場時(shí)，受的洛倫茲力方向( ) 圖8 A．向上 B．向下 C．指向N極 D．指向S極 12．(xx臺(tái)州外國語學(xué)校期末)功率為10 W的發(fā)光二極管(LED燈)的亮度與功率為60 W的白熾燈相當(dāng)．根據(jù)國家節(jié)能戰(zhàn)略，xx年前普通白熾燈應(yīng)被淘汰．假設(shè)每戶家庭有2只60 W的白熾燈，均用10 W的LED燈替代．估算出全國一年節(jié)省的電能最接近( ) A．8108 kWh B．81010 kWh C．81011 kWh D．81013 kWh 13.(xx東陽中學(xué)期中)如圖9所示，一根長度為L的直導(dǎo)體棒中通以大小為I的電流，靜止放在導(dǎo)軌上，垂直于導(dǎo)體棒的勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，B的方向與豎直方向成θ角．下列說法中正確的是( ) 圖9 A．導(dǎo)體棒受到磁場力大小為BIL B．導(dǎo)體棒對(duì)軌道壓力大小為mg－BILcos θ C．導(dǎo)體棒受到導(dǎo)軌摩擦力為μ(mg－BILsin θ) D．導(dǎo)體棒受到導(dǎo)軌摩擦力為BILsin θ 二、選擇題Ⅱ(本題共3小題，每小題2分，共6分．每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中至少有一個(gè)是符合題目要求的．全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分) 14.加試題 (xx寧波重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)下列說法正確的是( ) A．因?yàn)榧す饩哂懈叨鹊南喔尚?，所以激光可以被調(diào)制后用來傳遞信息 B．鈾核(U)需經(jīng)過6次α衰變和8次β衰變才能變成鉛核(Pb) C．機(jī)械波在介質(zhì)中的傳播速度是由介質(zhì)本身的性質(zhì)決定的，與頻率無關(guān) D．若一個(gè)電子與一個(gè)質(zhì)子的動(dòng)量相等，則質(zhì)子德布羅意波波長更短 15.加試題如圖10所示為兩個(gè)頻率相同、振幅均為A的相干波源在水面上傳播產(chǎn)生的干涉現(xiàn)象，其中實(shí)線和虛線分別表示兩列波的波峰和波谷，t＝0時(shí)刻M是波峰與波峰相遇的點(diǎn)，下列說法正確的是( ) 圖10 A．如果兩個(gè)波源頻率不同，也能產(chǎn)生類似的穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象 B．質(zhì)點(diǎn)P和質(zhì)點(diǎn)M在圖示時(shí)刻的高度差為2A C．質(zhì)點(diǎn)Q、M是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，再過半個(gè)周期，質(zhì)點(diǎn)P、N也成為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn) D．質(zhì)點(diǎn)M振動(dòng)一個(gè)周期，其路程為8A 16.加試題 在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，光盤是存儲(chǔ)信息的一種重要媒介．光盤上的信息通常是通過激光束來讀取的．若激光束不是垂直投射到盤面上，則光線在通過透明介質(zhì)層時(shí)會(huì)發(fā)生偏折而改變行進(jìn)的方向，如圖11所示．下列說法中正確的是( ) 圖11 A．圖中光束①是紅光 ②是藍(lán)光 B．在光盤的透明介質(zhì)層中，光束②比①傳播速度更快 C．若光束①②先后通過同一雙縫干涉裝置，光束②的條紋寬度比①的小 D．若光束①②先后通過同一雙縫干涉裝置，光束②的條紋寬度比①的大 非選擇題部分 三、非選擇題(本題共7小題，共55分) 17．(5分)(xx溫州市期末)(1)在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，以下說法正確的是________． A．先釋放紙帶再接通電源 B．打點(diǎn)結(jié)束，先關(guān)電源再取紙帶 C．拉小車的細(xì)線應(yīng)盡可能與長木板平行 D．實(shí)驗(yàn)需要平衡拖著紙帶的小車受到的摩擦力 (2)某位同學(xué)在做“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所得的數(shù)據(jù)如下表所示. 鉤碼個(gè)數(shù) 0 1 2 3 4 5 6 彈簧長度/cm 46.3 53.1 60.0 66.9 77.5 80.3 87.1 ①請(qǐng)?jiān)趫D12的坐標(biāo)紙中畫出彈力F與彈簧長度x的關(guān)系圖線．(實(shí)驗(yàn)中所掛鉤碼每個(gè)50 g，g取10 m/s2) 圖12 ②彈簧的勁度系數(shù)為________ N/m，圖象與x軸交點(diǎn)的物理意義是_______________________ ________________________________________________________________________. 18．(5分)(xx余姚中學(xué)期中)用如圖13所示的多用電表測(cè)量電阻，要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S、T.請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量： 圖13 (1)旋動(dòng)部件________，使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻線． (2)將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“100”的位置． (3)將插入“＋”“－”插孔的表筆短接，旋動(dòng)部件________，使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的________(填“0刻線”或“∞刻線”)． (4)將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小，為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟，并按________的順序進(jìn)行操作，再完成讀數(shù)測(cè)量． A．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“1 k”的位置 B．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“10”的位置 C．將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接 D．將兩表筆短接，旋動(dòng)合適部件，對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn) 19．(9分)(xx七彩陽光聯(lián)盟期中)如圖14所示，一段平直的馬路上，一輛校車從一個(gè)紅綠燈口由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)36 m速度達(dá)到43.2 km/h；隨后保持這一速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過20 s，行駛到下一個(gè)路口時(shí)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方信號(hào)燈為紅燈便立即剎車，校車勻減速直線行駛36 m后恰好停止． 圖14 (1)求校車勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小a1； (2)若校車總質(zhì)量為4 500 kg，求校車剎車時(shí)所受的阻力大??； (3)若校車內(nèi)坐有一質(zhì)量為30 kg的學(xué)生，求該學(xué)生在校車加速過程中座椅對(duì)學(xué)生的作用力F的大?。?取g＝10 m/s2，結(jié)果可用根式表示) 20．(12分)(xx余姚中學(xué)高三上期中)如圖15所示，一小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從A以某一水平向右的初速度出發(fā)，沿水平直線軌道運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)后，進(jìn)入半徑R＝10 cm的光滑豎直圓形軌道，圓形軌道間不相互重疊，即小球離開圓形軌道后可繼續(xù)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，C點(diǎn)右側(cè)有一壕溝，C、D兩點(diǎn)的豎直高度h＝0.8 m，水平距離s＝1.2 m，水平軌道AB長為L1＝1 m，BC長為L2＝3 m，小球與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，重力加速度g＝10 m/s2，則： 圖15 (1)若小球恰能通過圓形軌道的最高點(diǎn)，求小球在A點(diǎn)的初速度大小； (2)為使小球能進(jìn)入壕溝，求小球在A點(diǎn)的初速度v0的范圍． 21.加試題 (4分)(xx東陽中學(xué)期中)如圖16為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，開關(guān)合上前小螺線管已插入到大螺線管中． 圖16 (1)①將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整； ②如果在閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)一下，那么合上開關(guān)后將小螺線管迅速抽出時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將向________(“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)．將滑動(dòng)變阻器的滑片迅速向左滑動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針將向________(“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)． 圖17 (2)如圖17所示，在用可拆變壓器“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是________． A．測(cè)量原、副線圈的電壓，可用“測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中的電壓表 B．用可拆變壓器，能方便地從不同接線柱上選取不同匝數(shù)的線圈 C．原線圈接0、8接線柱，副線圈接0、4接線柱，副線圈電壓大于原線圈電壓 D.保持原線圈匝數(shù)和電壓不變，改變副線圈的匝數(shù)，可以研究副線圈匝數(shù)對(duì)輸出電壓的影響 22.加試題 (10分)如圖18甲所示，固定軌道由傾角θ＝37的斜導(dǎo)軌與水平導(dǎo)軌用極短的圓弧導(dǎo)軌平滑連接而成，軌道所在空間存在方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B＝0.2 T的勻強(qiáng)磁場，兩導(dǎo)軌間距為L＝0.5 m，上端用阻值為R＝0.5 Ω的電阻連接．在沿斜導(dǎo)軌向下的拉力(圖中未畫出)作用下，一質(zhì)量為m＝0.5 kg、阻值也為0.5 Ω的金屬桿MN從斜導(dǎo)軌上某一高處由靜止開始(t＝0)沿光滑的斜導(dǎo)軌勻加速下滑，當(dāng)桿MN滑至斜導(dǎo)軌的最底端P2Q2處時(shí)撤去拉力，桿MN在粗糙的水平導(dǎo)軌上減速運(yùn)動(dòng)直至停止，其速率v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示(其中vm＝20 m/s和t0＝2 s為已知)．桿MN始終垂直于導(dǎo)軌并與導(dǎo)軌保持良好接觸，水平導(dǎo)軌和桿MN間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.1，g＝10 m/s2.求： 圖18 (1)桿MN中通過的最大感應(yīng)電流Im； (2)桿MN沿斜導(dǎo)軌下滑的過程中，通過電阻R的電荷量q； (3)撤去拉力后，若電阻R上產(chǎn)生的熱量為Q＝20 J，求桿MN在水平導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)的路程s. 23.加試題 (10分)如圖19甲所示，半徑為l的金屬圓環(huán)處在垂直圓環(huán)平面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，長度為l的金屬桿可繞通過圓心的軸O做順時(shí)針方向的勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．在圖乙中，平行板電容器的極板長度為l，板間距為d，擋板HI高為4l，距離極板右邊緣3l.兩板中央延長線上質(zhì)量為m的帶電粒子P以速度v與靜止在兩板中央左邊緣的質(zhì)量為4m的粒子Q發(fā)生碰撞后，以的速率反彈回來，設(shè)碰撞后粒子Q電荷量為＋q(不計(jì)P、Q粒子的重力和運(yùn)動(dòng)的阻力)． 圖19 (1)求Q粒子以多大的速度進(jìn)入平行板電容器； (2)要使Q粒子能落在擋板上的HM之間，圖甲中的a點(diǎn)應(yīng)連接圖乙中的________(填“A”或“D”)點(diǎn)； (3)在滿足(2)的條件下，求金屬桿OC轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度范圍． 答案精析 1．B [題圖中“100 km/h”和“88 km”分別表示瞬時(shí)速度和路程，故選項(xiàng)B正確．] 2．D 3.B 4．A [設(shè)拋出的圓環(huán)做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v，高度為h，則下落的時(shí)間為：t＝，水平方向位移x＝vt＝v，由以上的公式可知，由于大人的高度h比較大，所以大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較長、速度較小，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤．] 5．A 6.B 7．A [根據(jù)平行板電容器的決定式C＝，可知要增大電容，可增大兩極板正對(duì)面積，或插入電介質(zhì)，或減小板間距離，故A正確，B錯(cuò)誤；電容器的電容與兩極板間電壓、極板所帶電荷量無關(guān)，故C、D錯(cuò)誤．] 8．B [根據(jù)點(diǎn)電荷場強(qiáng)的疊加知，兩點(diǎn)電荷之間的場強(qiáng)方向沿x軸正方向，不為零，A錯(cuò)誤；由分析可知，在x軸上場強(qiáng)為零的點(diǎn)，只能在Q2的右側(cè)，設(shè)該點(diǎn)在Q2右側(cè)L處，則k＝k，解得L＝4 cm，則x＝4 cm＋L＝8 cm處的電場強(qiáng)度為零，B正確；(4 cm,8 cm)區(qū)域內(nèi)電場強(qiáng)度的方向沿x軸負(fù)方向，C錯(cuò)誤；電子在兩個(gè)點(diǎn)電荷之間向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電場力做負(fù)功，電勢(shì)能增大，D錯(cuò)誤．] 9．C 10.B 11．B [電子從A端射向B端，根據(jù)左手定則，磁感線垂直穿入手心，四指指向電子束運(yùn)動(dòng)的反方向，洛倫茲力的方向向下，故選B.] 12．B [因每只白熾燈和發(fā)光二極管的功率分別為60 W和10 W，按4億戶家庭，每戶家庭每天亮燈6小時(shí)計(jì)算，全國一年節(jié)省的電能最接近41082(60－10)10－3 kW3656 h＝8.761010 kWh，最接近B選項(xiàng)，故選項(xiàng)B正確，A、C、D錯(cuò)誤．] 13．A [導(dǎo)體棒受力分析如圖所示：B與I垂直，故導(dǎo)體棒受到磁場力大小為F＝BIL，選項(xiàng)A正確；根據(jù)共點(diǎn)力平衡規(guī)律得：BILsin θ＋FN＝mg，結(jié)合牛頓第三定律得導(dǎo)體棒對(duì)軌道的壓力大小為FN′＝FN＝mg－BILsin θ，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；因?yàn)閷?dǎo)體棒受到的是靜摩擦力，因而受到靜摩擦力大小要運(yùn)用力的平衡規(guī)律求解，即Ff＝BILcos θ，選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤] 14．AC 15．BD [如果兩個(gè)波源頻率不同，不能產(chǎn)生類似的穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；在t＝0時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)M是波峰與波峰相遇，是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)的振幅等于波單獨(dú)傳播時(shí)振幅的2倍，質(zhì)點(diǎn)P是波峰與波谷疊加，是振動(dòng)減弱點(diǎn)，位移為0，故質(zhì)點(diǎn)P和質(zhì)點(diǎn)M在圖示時(shí)刻的高度差為2A，故B正確；兩列波干涉時(shí)，兩列波的波峰與波峰、波谷與波谷相遇處，振動(dòng)始終加強(qiáng)，波峰與波谷相遇處振動(dòng)始終減弱，質(zhì)點(diǎn)Q、M是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)P、N是振動(dòng)減弱點(diǎn)，再過半個(gè)周期，質(zhì)點(diǎn)P、N還是振動(dòng)減弱點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；質(zhì)點(diǎn)M是波峰與波峰相遇，是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)的振幅等于波單獨(dú)傳播時(shí)振幅的2倍，所以質(zhì)點(diǎn)M振動(dòng)一個(gè)周期，其路程為8A，故D正確．] 16．BD 17．(1)BCD (2)①見解析圖 ②7.4 彈簧的原長 解析 (1)應(yīng)先接通電源，然后釋放紙帶，否則紙帶開始階段是空白，可能所采集的數(shù)據(jù)不夠，而且浪費(fèi)紙帶，故A錯(cuò)誤；打點(diǎn)結(jié)束后，應(yīng)先切斷電源后再取紙帶，故B正確；實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證細(xì)線拉力為小車所受合力，故拉小車的細(xì)線與長木板平行，故C正確；實(shí)驗(yàn)中，平衡掉摩擦阻力的方法是輕推一下拖著紙帶的小車，若小車能夠勻速下滑，則在紙帶上打下間距均勻的點(diǎn)，故D正確，故選B、C、D. (2)①先在坐標(biāo)紙中描點(diǎn)，然后用直線連接，如圖 ②彈簧的勁度系數(shù)為k＝＝ N/m≈7.4 N/m，圖象與x軸交點(diǎn)的物理意義是拉力為0時(shí)，彈簧的長度，即彈簧的原長． 18．(1)S (3)T 0刻線 (4)ADC 解析 用多用電表測(cè)量電阻時(shí)，在測(cè)量之前就要觀察指針是否在零刻度線上，若指針不在零刻度線上，用螺絲刀小心旋動(dòng)指針定位螺絲S，使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0刻線”．然后旋動(dòng)選擇開關(guān)K，選擇量程，再將兩表筆短接，調(diào)整旋鈕T，使指針對(duì)準(zhǔn)滿偏刻度(即電阻的“0刻線”)，接下來才能將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接，測(cè)量被測(cè)電阻的阻值．若在測(cè)量過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小，表明被測(cè)的電阻阻值很大，這時(shí)要換用更高倍率的擋位，例如，本題就要從“100”擋位更換到“1 k”擋位． 19．(1)2 m/s2 (2)9 000 N (3)60 N 解析 (1)由勻加速直線運(yùn)動(dòng)公式可知v2＝2a1x1， 得加速度a1＝2 m/s2 (2)由勻減速直線運(yùn)動(dòng)公式得：0－v2＝－2a2x3 解得a2＝2 m/s2 F阻＝Ma2＝9 000 N. (3)勻加速運(yùn)動(dòng)過程中，設(shè)學(xué)生所受合力大小F合，座椅對(duì)學(xué)生的作用力為F，由牛頓第二定律可得F合＝ma1 F＝ 得F＝60 N. 20．(1)3 m/s (2)4 m/s下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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