2019-2020年高中語文第4單元8官場現(xiàn)形記習題新人教版選修中國小說欣賞.doc
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2019-2020年高中語文第4單元8官場現(xiàn)形記習題新人教版選修中國小說欣賞 1.下列句子中,加點成語使用不恰當?shù)囊豁検? ) A.從此以后,坐吃山空,你的人口又多,等到服滿,又該人家一萬多兩。 B.三荷包聽了滿心歡喜,心想這可由我殺價,這叫做“里外兩賺”。及至聽到后一半,被他哥埋怨了這一大篇,不覺老羞成怒。 C.近年我國許多地方的大旱警示我們,本來就水資源匱乏的北京離“水貴如油”的情形指日可待,節(jié)水意識還需要進一步加強。 D.光芒萬丈的美國籃球巨星,在現(xiàn)實的勞資關系中也不過是棋子,而擺布棋子的大手,就是能翻云覆雨的NBA資方。 【解析】 A項,“坐吃山空”,只坐著吃,山也要空。指光是消費而不從事生產(chǎn),即使有堆積如山的財富,也會耗盡。B項,“老羞成怒”,由于羞愧到了極點、下不了臺而發(fā)怒。C項,“指日可待”,(事情、希望等)不久就可以實現(xiàn)。重在“實現(xiàn)”,而不是“出現(xiàn)”,側(cè)重指希望發(fā)生的事。感情色彩不對。D項,“翻云覆雨”,比喻反復無常或玩弄手段。 【答案】 C 2.下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.曾經(jīng)如日中天的深圳市快播科技有限公司,因為涉嫌故意侵犯他人信息網(wǎng)絡傳播權(quán),深圳市場監(jiān)督管理局下達2.6億元的“天價罰單”。 B.語文味是以激發(fā)學生學習語文的興趣、提高學生的語文素養(yǎng)、提升學生的人生品位為宗旨,使其體驗到的詩意美感和自由境界。 C.春節(jié)檔國產(chǎn)電影在故事、角色、制作及審美方面滿足了大部分觀眾的觀看,在藝術性和娛樂性方面給予觀眾良好的體驗。 D.400余件珍貴陶瓷文物首次在陜西寶雞青銅器博物館公開展出,參觀者不僅能領略古代的商貿(mào)盛景和關中風情,更能了解到古人的禮樂文明和飲食禮儀。 【解析】 A項,中途易轍,前兩句的主語是“快播科技有限公司”,最后一句的主語卻換成了“深圳市場監(jiān)督管理局”,可在“深圳市場監(jiān)督管理局”前面加“被”。C項,搭配不當,應將“觀看”改為“需求”。D項,語序不當,應將“不僅”與“更”后面的內(nèi)容互換位置。 【答案】 B 3.把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊欢卧挕?只寫句子的序號) ①王維的鄉(xiāng)思亦有畫意:來日綺窗前,寒梅著花未? ②百般不能排解思情,不妨往詩文中尋個消遣處。 ③沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷,這么美麗的文字,這么傷感的情懷,只有詩人才能表達。 ④從古至今,鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。 ⑤詩云:今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。 序號:__________________ 【解析】 先總說“從古至今”的鄉(xiāng)愁,然后再談不能排解這種思情可從詩文中尋找,即④為首句其后接②;隨之而來的當然是⑤句的“詩云”,緊承上文的“往詩文中尋”;第①句中的“亦有”是個標志詞,銜接⑤,第③句中的“這么美麗的文字”指的就是王維的詩句,銜接第①句中的“來日綺窗前,寒梅著花未”。 【答案】?、堍冖茛佗? 4.根據(jù)情境,補寫空缺部分的相關內(nèi)容,使上下文意思連貫。 等你年老的時候,回首往事,就會發(fā)覺,命運只有一半在上帝的手里,另一半在你自己手里。你的努力越超常,你手里擁有的那一半就越龐大,你獲得的就越豐碩。在你徹底絕望的時候,別忘了自己擁有一半的命運;在你得意忘形的時候,①__________________。你一生的努力就是:②__________________。 【解析】 此題考查語言表達的連貫。第①處,要注意與前面的“在你徹底絕望的時候,別忘了自己擁有一半的命運”相對照;第②處要根據(jù)整個語段的意思,即自己掌握自己的命運,用自己的努力,去獲得上帝手中的那一半。 【答案】?、賱e忘了上帝手里還有一半的命運?、谟媚阕约菏掷锏囊话肴カ@取上帝手中的一半(意思正確即可) 5.仿照下文中的句式結(jié)構(gòu),仿寫一句話,與前文構(gòu)成排比句。 讀經(jīng)典名著,不僅可以學到豐富的知識,而且能夠了解社會人生。讀《西游記》,我們能學到孫悟空的疾惡如仇;讀《紅樓夢》,我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然;讀《官場現(xiàn)形記》, 【解析】 仿寫題,通過語境可以得出:“我們能……到……”的句式,而內(nèi)容部分是對人物或主旨的闡述。 【答案】 我們能看到一個即將沒落朝代的官場的齷齪和腐敗。 閱讀下面的文字,完成后面的題。 三門閘 王奎山 我插隊的地方屬于薄山水庫灌區(qū)。一條主干渠從村子南邊經(jīng)過。在村子東南半里地的地方有個三門閘,把主干渠一分為三,一條向南,一條向東,一條則向北。 看守三門閘的,是一個五十來歲的老頭,是薄山水庫的工人,大家都叫他老孟。水庫給他在三門閘附近蓋了三間房子,一個小廚房,還給拉了一圈圍墻。這樣,老孟就一天到晚待在他的小院子里,種點菜什么的。院子中間,老孟自己用檁條搭了一個棚子,棚子邊上種了幾棵扁豆、絲瓜一類的東西。到了夏季,扁豆和絲瓜的秧子就會把棚子遮蔽得嚴嚴實實。老孟就在棚子下面吃飯、吸旱煙。菜地邊上,老孟種了幾棵鳳仙花,到了夏天,那鳳仙花開得簡直跟瘋了一樣。午后,村子里的姑娘們常常會聚到老孟的棚子下面用鳳仙花包指甲。姑娘們忙她們的,老孟則在地上鋪一張席子睡午覺。老孟一睡著,就會打很響的呼嚕。姑娘們嫌老孟的呼嚕吵人,就會捉一條毛毛蟲放在老孟的肚皮上,毛毛蟲在老孟的肚皮上爬,把老孟癢得肚皮一顛一顛的。實在癢極了,老孟就會伸出巴掌一拍,把毛毛蟲拍個稀巴爛。這時候,姑娘們就會哈哈大笑起來,然后,老孟就會坐起來,默默地抽旱煙。 有時候,老孟會不由自主地瞅一眼姑娘們那潤澤肥美的手腕或腳腕。那時候,老孟常常會輕輕地嘆一口氣。姑娘們會奇怪地問:“大,你不愁吃不愁穿的,嘆個啥氣?”老孟就會笑笑,說:“真好。”老孟的話常常讓姑娘們摸不著頭腦。 老孟是個孤老頭子,沒有結(jié)過婚。老孟有個侄子,偶爾過來看他一下。更多的時候,老孟是孤孤單單的一個人。夏天或秋天的傍晚,老孟會長時間地坐在棚子下面吸旱煙。地上“啪”地響了一下,不用看,老孟也知道是落了一朵絲瓜花。一個流星“倏”地一下在天空劃過一道白痕,老孟就想,唉,世上又有一個人不在了。夜露下來了,板凳上潮乎乎的,老孟在地上磕磕煙袋,回屋睡覺去了。 老孟有個習慣為村子里的人所不理解,他吃老鱉。那時候,這一帶的人都不吃鱉,認為鱉是不潔之物。也真是的,老鱉常常會爬到夾道(廁所)里。鎮(zhèn)子上也有人賣鱉,但很少有人買,有人買,也是機關里的人。一到鎮(zhèn)上逢集的時候,老孟就提個小籃子上街了。老孟自己有種的菜,所以他不買菜。老孟也不買肉,雞鴨魚肉他都不買,嫌貴。老鱉便宜,才兩毛來錢一斤,所以老孟專門吃鱉。 有一次老孟趕集買鱉回來,發(fā)現(xiàn)一只山羊闖進了他的菜園子,把菜園子禍害得一塌糊涂。老孟很生氣,就趕那羊,并且用磚頭砸那羊。正巧這時候,被羊的主人發(fā)現(xiàn)了。羊是三隊的會計留柱家的,留柱的女人發(fā)現(xiàn)老孟用磚頭砸她的羊,和老孟吵了起來。留柱的女人在村子里是有名的潑皮貨,啥難聽話也敢罵出來。留柱的女人罵老孟,你一輩子吃了多少鱉,害了多少命,你不得好死!這話把老孟氣得在床上躺了好幾天。 有一天,老孟正在水閘那里看水,突然發(fā)現(xiàn)上游有個孩子沖下來了。老孟迎著孩子跑了幾十步,往灌渠里一跳,用手托起了孩子。但這時老孟已離閘門很近,湍急的水流沖得他一下子撞到了閘板上。他一只手托著孩子,一只手拼命地摳住閘板的一條縫隙,以防止自己和孩子被卷進水閘下面。不知過了多久,才被一個過路人看見。那人飛快地跑到村子里,喊人拿來一個抬筐,續(xù)到老孟身邊。老孟把孩子放進抬筐里,才松了一口氣。但也許正因為是孩子的得救使老孟放松了警惕,老孟一下子被卷進了閘門的下邊。 人們在水閘下游幾十米遠的地方撈出了老孟,他已經(jīng)昏迷不醒,頭上也被水閘的下沿撞出了一個大血包。等人們七手八腳地把老孟送到鎮(zhèn)上的醫(yī)院,老孟已經(jīng)停止了呼吸。 那被救的孩子,正巧就是留柱的兒子。他是在灌區(qū)邊上放羊時,一不小心滑到灌渠里的。 老孟被埋到薄山水庫管理局附近的山坡上。下葬的時候,留柱一家三口都給老孟披了麻、戴了孝。留柱的女人哭喊道:“大呀,我那苦命的大呀……” 老孟死后,薄山水庫管理局不再向三門閘派人,只是在放水的時候,臨時派一個人來看護水閘,那臨時派來的人騎著一輛自行車,過來看看,吸了一支煙,把煙蒂扔進灌渠里,就又騎上車子走了。 老孟原來住的那個院子,被一把大鐵鎖鎖上了。村子里的人從那里經(jīng)過的時候,都會不由自主地朝那個院子看上一眼,然后,會輕輕地嘆上一口氣,說,人吶! (選自《小說月刊》) 【注】 大:有些地方的孩子對男性長輩的稱呼。 6.下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検? ) A.老孟死后,水庫管理局因為一時間找不到像老孟這樣的人,便不再向三門閘派人,只是在放水的時候臨時派一個人來看護。 B.這篇小說看似信筆而作,實則在構(gòu)思上頗為講究。如寫留柱的女人罵老孟不得好死,就是為后面寫老孟的淹死埋下伏筆。 C.本文中對比手法運用得非常到位,很有表現(xiàn)力。如留柱的女人對老孟的態(tài)度前后有天壤之別,說明老孟的舉動感動了留柱一家。 D.本文刻畫人物性格很巧妙,如寫姑娘們常常在午后聚到老孟的棚子下面用鳳仙花包指甲,就很形象地寫出了姑娘們的調(diào)皮。 E.本文運用完全生活化的語言來寫作,本色、樸實,毫無做作之態(tài),閱讀時就像在聽一個熟悉的老朋友講故事,很有親切感。 【解析】 A項,“因為一時間找不到像老孟這樣的人”于文無據(jù)。B項,作用分析錯誤。寫留柱女人罵老孟,一是為了寫出其為人之潑辣,二是為寫后面他們?nèi)覍厦系臒o限感激做鋪墊。D項,“寫姑娘們常常在午后聚到老孟的棚子下面用鳳仙花包指甲”,主要是為了寫老孟為人的善良寬厚,有好人緣。 【答案】 CE 7.小說第四自然段對老孟夏秋夜晚吸煙、閑坐等生活細節(jié)的描寫有什么作用?請簡要分析。 【解析】 本題考查細節(jié)描寫的作用,可從環(huán)境刻畫、人物形象塑造等方面分析。 【答案】?、偾擅畹貙懗隽死厦闲牡椎墓陋毰c寂寞;②突顯了環(huán)境的真實,增強了文章的感染力。(大意對即可) 8.小說中的老孟有哪些性格特點?請簡要分析。 【解析】 本題重點考查篩選并整合文中信息的能力。分析人物性格特點要緊緊結(jié)合作品中人物的語言、動作及圍繞其發(fā)生的事件進行,分析人物的品德、個性、習慣特點等等。 【答案】 ①為人善良,見到落水的孩子,奮不顧身地救人;②性情溫和,同村的姑娘們調(diào)皮,將毛毛蟲放在午睡的老孟的肚皮上,老孟也不發(fā)脾氣;③勤勞,自己搭棚子,自己種菜、種花;④節(jié)儉,嫌雞鴨魚肉貴,不買,專門買鱉。 9.小說結(jié)尾說,村子里的人從老孟原來住的院子經(jīng)過時,都“會輕輕地嘆上一口氣,說,人吶”。人們嘆息并感慨的是什么?請結(jié)合全文,談談你的看法。 【解析】 本題考查對作品進行個性化解讀的探究能力。老孟作為一個凡人,一個好人,卻因意外而死,這本身就令人感嘆不已。可以結(jié)合自己的理解分析,但不可脫離文本。 【答案】?、賴@老孟的意外之死,世事的無常。②嘆上天的不公。老孟是個好人,卻沒有得到善終,沒有盡其天年。③嘆人與人的不一樣。老孟在世時守著三門閘,老孟死后臨時派來的人也只是過來看看,吸支煙就騎上車子走了。④嘆老孟的壯舉。平時看上去那么不起眼的人竟然敢冒死跳進灌渠救人。- 配套講稿:
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