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2019-2020年高考語文四海八荒易錯集第1輯專題07仿用句式與句式變換 1．要想表達“我們能趕上前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績”這個意思，下面四句中語氣最強烈的一句是(　　) A．不管怎樣，我們會超過前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績。 B．難道我們還不如前人，創(chuàng)造不出比前人更輝煌的業(yè)績嗎？ C．我們創(chuàng)造的業(yè)績將是前人無法比擬的，誰不認為我們比前人強？ D．我們無論如何不會比前人遜色，要創(chuàng)造比前人更輝煌的業(yè)績！ 解析：A、D項雖然用了復句形式，但始終只是陳述句，語氣不夠強烈；C項用了反問，是一個分句；B項用了雙重否定句式，并且用“難道……嗎？”加以反問，有氣勢，語氣強烈。 答案：B 2．下列選項中的詩句填入《天平山中》一詩畫橫線處，恰當?shù)囊痪涫?　　) 細雨茸茸濕楝花，南風樹樹熟枇杷。 ________，一路鶯啼送到家。 A．徐行不記山深淺　　　　　 B．東風染盡三千頃 C．林鶯啼到無聲處 D．想見夜深人散后 答案：A 3．將下面的一句話改寫成一個陳述語氣的單句。 這柳，這陜北的柳，這迎著漠風的柳，這暈染出一片蒼涼的柳，千百年來，是在等誰呢？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：原句有兩個特點：一是用了疑問語氣，二是用了排比句式。改寫成陳述語氣的單句時應合并修飾成分，消除疑問語氣。 答案：(示例)這千百年來迎著漠風暈染出一片蒼涼的陜北的柳，不知在等待誰。 4．下面是柯靈先生為《臺灣散文選》作序時的一段話。 他玄想中的散文，“應該有聲、有色、有光；應該有木簫的甜味，有釜形大銅鼓的騷響，有旋轉(zhuǎn)自如像虹一樣的光譜。而明滅閃爍于字里行間的，應該有一種奇幻的光。一位出色的散文家，當他的思想與文字相遇，如撒鹽于燭，會噴出七彩的火花”。 請你將這段話用平易樸實的語言重新表述(60字以內(nèi))。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)他想象中的散文，應該是題材多樣、情味多樣、風格多樣的，并且能用文字表達出豐富、新鮮而深刻的思想。一位出色的散文家，一定能用文字生動形象地表達他自己的思想和情感。 5．請以“謙讓”為開頭，把下面的句子重組為一個單句。(可適當增刪詞語，但不能增減信息) 孔融讓梨、董篤行讓墻的故事，都充分地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德——謙讓，它讓我們在得與失之間受益無窮。 謙讓 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：“謙讓”作主語，只能采用“謙讓這一……的傳統(tǒng)美德，讓我們……”的句式。 答案：(謙讓)這一在古代的孔融讓梨、董篤行讓墻的故事中得以充分體現(xiàn)的中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們在得失之間受益無窮。 6．將下面四個短句轉(zhuǎn)換為一個長句，要求不改變原意，可以適當改變個別詞語。 ①美國大學教授馬克鮑爾因曾提出這樣一個問題： ②為什么當代青年擁有網(wǎng)絡資源卻沉浸于自我的小世界？ ③他悲觀地認為人類或許將進入一個黑暗無知的時代。 ④在這樣一個時代里將只剩下娛樂和成功。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本題考查句式變換中的短句變長句。解答思路是：先在所給句子中找出一個中心句，以此句作為新句子的主干，再把其他的句子作為新句子的修飾成分(如定語或狀語)添加進去。 答案：曾提出“當代青年擁有網(wǎng)絡資源卻沉浸于自我的小世界”這一問題的美國大學教授馬克鮑爾因悲觀地認為人類或許將進入一個只剩下娛樂和成功的黑暗無知的時代。 7．下面的句子是對黃河壺口瀑布的描寫，適當調(diào)整畫線部分的語序，把它改寫成格式協(xié)調(diào)一致、勻整對稱的排比句。 正當平緩似錦緞的黃河得意之時，她突然以數(shù)里之闊的水面，跌入百尺之寬的峽谷。發(fā)出了震川虎嘯般的聲響，懸垂的水流如張掛的天幕，奔涌的濁流如騰飛的巨龍，激起的水珠如鋼花四濺，使每一位風塵仆仆走近她的游客都受到了強烈的震撼。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 改寫二：(以“發(fā)出了震川虎嘯般的聲響”為基準句)發(fā)出了震川虎嘯般的聲響，奔涌著騰飛巨龍般的濁流，懸垂著張掛天幕般的水流，激起了四濺鋼花般的水珠。 改寫三：(以“激起的水珠如鋼花四濺”為基準句)發(fā)出的聲響如震川虎嘯，奔涌的濁流如巨龍騰飛，懸垂的水流如天幕張掛，激起的水珠如鋼花四濺。 8．把下面的長句改成幾個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。 當下中國的一個突出特點是在中國財富文化占據(jù)首要位置并能夠增加外國人與“中國元素”親近感的個人對物質(zhì)和精神改善的雙重追求。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本題考查句式變換。要求將一個長句變?yōu)閹讉€短句，先要提取出主干“當下中國的一個突出特點是個人對物質(zhì)和精神改善的雙重追求”，然后整理枝葉部分，又能分為兩個方面，組合成兩個句子。 答案：①當下中國的一個突出特點是個人對物質(zhì)和精神改善的雙重追求。②這在中國財富文化中占據(jù)首要位置。③它能夠增加外國人與“中國元素”的親近感。 9．以“典麗的辭句”為開頭，重組下面的句子。(可適當增刪詞語，但不能減少信息) 散文的美，不在于你能寫出多少旁征博引的故事穿插，亦不在于多少典麗的辭句，在于能把心中的情思干干凈凈直截了當?shù)乇憩F(xiàn)出來。 典麗的辭句 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)(典麗的辭句)和旁征博引的故事穿插用得多并不意味著散文就美，散文的美在于能把心中的情思干干凈凈直截了當?shù)乇憩F(xiàn)出來。 10．請把下面一段話改寫成一個長單句?？稍鰟h個別詞語，但不得改變原意。 《移民金大花》是一部大型方言話劇，創(chuàng)作者是萬州本土作家。作品敘述了發(fā)生在雙河鎮(zhèn)的移民外遷的故事，弘揚了三峽移民精神。因為時代特色鮮明，三峽地域風情濃郁，作品獲得全國“五個一工程”獎。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：解答該類題時，考生要先在所給句子中找出中心句，如本段話的中心句就是第1句和最后一句，可整合為“大型方言話劇《移民金大花》獲得全國‘五個一工程’獎?！笨忌源俗鳛樾戮涞闹鞲桑侔哑渌木渥幼鳛樾戮渥拥男揎椣拗瞥煞痔砑舆M去即可。 答案：(示例)由萬州本土作家創(chuàng)作的通過敘述發(fā)生在雙河鎮(zhèn)的移民外遷的故事來弘揚三峽移民精神的大型方言話劇《移民金大花》因為具有鮮明的時代特色和濃郁的三峽地域風情獲得全國“五個一工程”獎。 易錯起源1、表達方式的變換 例1．把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。(4分) 教練在賽后分析會上對我在比賽中的表現(xiàn)進行的深入剖析，使我對自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對手導致的嚴重失誤有了更進一步的認識，并作出了堅決改正錯誤，爭取在下一次比賽中取得好成績的保證。 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 答案　我在這次比賽中出現(xiàn)了嚴重失誤，賽后分析會上，教練對我比賽中的表現(xiàn)進行了深入剖析，我進一步認識到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對手，并保證堅決改正錯誤，爭取在下一次比賽中取得好成績。 【變式探究】將下面的句子改寫成幾個短句(可調(diào)整語序、適當增減詞語)，做到既保留全部信息，又語言簡明。 古人類學是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用、人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等有關(guān)人類起源和發(fā)展問題的一個分支學科。 答： 【錯誤解答】 沒有分清主次內(nèi)容就對原句進行肢解，導致邏輯不順，表意混亂。 【錯解分析】 沒有從內(nèi)容著手分析句子的層次和邏輯關(guān)系。 【正確解答】 1．古人類學研究人類起源和發(fā)展規(guī)律，例如化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用、人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等。它是人類學的一個分支學科。 2．古人類學是人類學的一個分支學科，研究人類起源和發(fā)展規(guī)律。例如化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用、人類發(fā)展過程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等。 【名師點睛】 1．弄清短句與單句的區(qū)別和聯(lián)系，單句是就句子結(jié)構(gòu)而言的，指整個句子只有一個主語、一個謂語和一個賓語，其余的全部為修飾成分，嚴格說來，成分較多時，它就是長句。而短句是對句子的字數(shù)而言的，不涉及到句子的結(jié)構(gòu)成分，它有時是單句，有時是復句。 2．講究一定的方法。如果所給的長句是復句時，在變成短句后，基本的邏輯關(guān)系不能變；如因果、并列、遞進、轉(zhuǎn)折、條件關(guān)系等。如果所給的長句是單句時，我們可將句子的主干抽出來，讓它作第一句，也可讓它作為末句，其余的成分如定語、狀語、補語都可以讓其單列，多個定語或狀語之間用并列式。 3．變換句式一般是在同義句式中進行的，不管題目本身是否有明文規(guī)定，變換后的句子一定要保留原意。為此，在具體操作中，與句式變換無關(guān)的文字可原封不動，必要時個別文字可以變動，如增、刪、換、調(diào)等，但變動不要太多。 4．每一種句式都有相對應的同義句式，既要了解它們的內(nèi)涵和定義，懂得其基本概念，掌握其對應規(guī)律。如長句與短句對應，主動句與被動句對應，整句與散句對應、常式句與變式句對應、口語句與書面語句對應等。要按照相應的關(guān)系去變換句式，避免張冠李戴。 5．在一定的語言環(huán)境下，講求句式的選擇是為了收到理想的表達效果，屬于修辭的范疇。一般地說，修辭活動必須在合乎語法和邏輯的前提下進行。因此，在變換句式的同時，要注意語言的通順生動合理，防止顧此失彼。 6．變換完成以后與原文內(nèi)容進行核對，一要看意思變沒有，二要看是否符合題目要求，必要時還要進行調(diào)整。 易錯起源2、特殊變換 例2．(xx福建卷，18)閱讀下面的文字，請將畫線的句子改寫成排比句。(要求：不得改變原意。)(3分) 焦裕祿是聞名全國、感動全國的“縣委書記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我奮斗一年零五個月，積勞成疾，英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導干部的優(yōu)秀代表；為信仰無怨無悔做奉獻，成為共產(chǎn)黨人的光輝典范；在為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的時代里，他是那一代人的精神符號。人民是不會忘記焦裕祿的。 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ 答案　(示例)是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導干部的優(yōu)秀代表，是為信仰無怨無悔做奉獻的共產(chǎn)黨人的光輝典范，是為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的那一代人的精神符號。(符合試題要求，其他答案亦可。) 【變式探究】將下面加橫線的句子變換成四個“是”字句 書齋外面是陽臺，陽臺外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。 答： 【錯誤解答】海碧湛湛的，是海；山青郁郁的，是山?；颍菏呛?，海碧湛湛的；是山，山青郁郁的。 【錯解分析】能夠從句式對稱的角度去思考但沒有運用意義對稱。沒想到在句予中適當?shù)靥砑颖匾淖挚梢允刮淖忠馑疾蛔儭? 【正確解答】是海，是山；海是碧湛湛的，山是青郁郁的。 【名師點睛】 1．分析特殊變換的要求特殊在哪里，應該運用所學過的什么知識來完成題目。 2．注意運用句子在形式上的對稱性來加強修辭效果。 3．在必要時可以添加或減少適量的詞語來使句子在結(jié)構(gòu)上具有建筑美。 4．句子變換的前提是要保持原句的意思不能變。所以變換后應該與原句進行對照，看是否符合要求和原意。 易錯起源3、句式變換 例3．(xx山東卷，17)用排比的修辭方式，改寫下面畫線部分。要求：①句式一致；②字數(shù)相等；③與上文語意連貫；④不改變愿意。(4分) 長途跋涉后，我終于在林中尋到這幽深澄碧的水潭。這潭水，可以將我的容顏映照在它明鏡一般的水面上；我把這潭水當作激發(fā)我詩興的佳釀；這潭水還可以成為我的墨池，供我筆走龍蛇。 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案　如明鏡，讓我映照容顏；似佳釀，助我激發(fā)詩興；若墨池，供我筆走龍蛇。 【變式探究】提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。 ①遺傳是一種生物自身繁殖過程 ②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進行 ③在這一過程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身 ④這種繁殖過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復本 【錯誤解答】錯誤示例一：遺傳是一種生物按照自身親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進行，以攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，所產(chǎn)生與親代相似的復本。 錯誤示例二：遺傳是一種自身繁殖過程，指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身產(chǎn)生與親代相似的復本的。 【正確解答】“生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身產(chǎn)生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程叫遺傳?！被颉斑z傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身產(chǎn)生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程?！? 【名師點睛】 此題的答題關(guān)鍵就是，添加定語。我們可以看出此題應先看出“遺傳是一種生物自身繁殖過程”就是主干，然后將“按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進行”、“生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身”、“產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復本”作為定語逐一加入主干。 【錦囊妙計，戰(zhàn)勝自我】 下定義應該注意四點： 第一，要形成定義格式，即“什么是……”或“………叫什么”，定義必定是今單句，如例句中的單句的主干必須是“遺傳是什么”或“什么叫遺傳”。 第二，定義要正確，也就是說原文的內(nèi)容不能丟，要全面，其內(nèi)容有四點：如例句中有四個要點①按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式②生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身③所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復本④一種生物自身繁殖過程。一個也不能掉。 第三，內(nèi)容排列必須合理，不得違背客觀事理。如例句中必須是①—②—③，排列不當或內(nèi)容有遺漏，所形成的定義就不正確。 第四，是語句通順，表達要連貫。 易錯起源4、語氣的轉(zhuǎn)換 例4．根據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容。 材料：①徐凡，男，江蘇南京人，東方大學文學院教授。②系我國紅學界后起之秀，③尤以考證作者身世見長。④專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》、《<紅樓夢>導讀》(獲優(yōu)秀教育圖書獎)在海內(nèi)外享有盛譽。 要求：①內(nèi)容適當。②表達得體。③符合口語特點。④將轉(zhuǎn)述的話寫在相應的橫線上。 學校邀請徐凡與學生座談時，你以文學社成員的身份向同學們介紹說： ① ② ③ ④ 【錯誤解答】 東方大學文學院教授徐凡是江蘇南京人。系我國紅學界后起之秀，尤以考證作者身世見長。專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》、《《紅樓夢>導讀》(獲優(yōu)秀教育圖書獎)在海內(nèi)外享有盛譽。 【錯解分析】 沒有將書面語的詞語轉(zhuǎn)換成口語。主要是沒有從聽眾的角度來考慮問題。 【正確解答】 這是東方大學文學院的教授徐凡先生，他是江蘇南京人。他是我國紅學界研究專家，尤其在考證作者身世方面有獨到的貢獻。他的專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》、《<紅樓夢>導讀》在海內(nèi)外享有盛名，其中《<紅樓夢>導讀》獲優(yōu)秀教育圖書獎。 轉(zhuǎn)換的要點：①“徐凡”后應加稱呼，不能介紹性別。②“系”、“后起之秀”必須轉(zhuǎn)換，可以轉(zhuǎn)換為“是”、“研究專家”等。③“作者身世”應轉(zhuǎn)換為“曹雪芹的身世”或“《紅樓夢》作者身世”，“尤以……見長”用“尤其在……方面有專長”一類句子來轉(zhuǎn)換。④括號中的內(nèi)容必須轉(zhuǎn)換到句中表述。 【名師點睛】 1．肯定與否定的轉(zhuǎn)換也不能改變原句的語意，一般用雙重否定，如“我得走了”改為否定句應該是”我不得不走了”。 2．陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句之間的轉(zhuǎn)換，應該注意各自句式的特點和標記。 3．口語與書面語之間的轉(zhuǎn)換應該以實際運用為準則，可以根據(jù)對象、場合、時間等進行靈活變換。 易錯起源5、局部仿寫 例5．仿照示例，自選話題，另寫一個句子。要求：與示例結(jié)構(gòu)基本相同，修辭手法一致；個別詞語可與示例重復，字數(shù)也可略有增減。(4分) [示例]　就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯；人生的扣子從一開始就要扣好。 仿句：____________________，____________________，____________________；____________________。 答案　(示例)就像蓋房子打基礎(chǔ)一樣，如果基礎(chǔ)沒有夯實打牢，上面的房子就會不穩(wěn)固；事業(yè)的基礎(chǔ)從一開始就要扎牢打好。 【變式探究】在下面語段的橫線處仿寫。要求舉兩個帶有“半”字的常用語，并對其中蘊含的理趣作說明。 “半”字是一個很普通的字，可在日常生活中，一個“半”字的巧妙運用，卻可以表達出諸多理趣。比如，“行百里者半九十”，意在提醒人們最后的堅持尤為重要。又如， 意在 再如， 意在 。 以上這些話借助“半”字生動地道出了耐人尋味的生活體驗或人生感悟。 【錯誤解答】找到了含有“半”字的句子，卻寫不出其蘊含的哲理。比如：半斤八兩/半心半意/一半是火焰，一半是海水。 【正確解答】參考答案舉例：①“良好的開端是成功的一半”道出了做事起始階段的重要性，②“對孩子藏起一半愛”表明家長真正懂得愛孩子的方式。③“話不投機半句多”強調(diào)見解和意趣在溝通中的重要性。④“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”強調(diào)治學應該實在。 【錦囊妙計，戰(zhàn)勝自我】 1．弄清題目文字表面上的要求及隱含的要求。既要做到形似，又要做到神似。而最關(guān)鍵的還是神似。 2．選好仿寫的對象，可以運用相似的事物，也可以運用對立的事物。 3．分析句子的結(jié)構(gòu)和語言表達形式的特點，找出其中的規(guī)律并運用到所仿的句子中。 4．分析其中的修辭手法運用，考慮仿句該怎么用修辭，用哪一種。 易錯起源6、整體仿寫 例6．漢字是中華文明的重要載體，許多漢字如山、日、水、火、土、木……都具有豐富的文化意蘊。請參照例句，任選一個字寫一段話。要求100字以內(nèi)。(7分) 例：“月”字形如彎彎的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”?！霸隆痹谥腥A文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系，“朗月清風”讓人神清氣爽，“月是故鄉(xiāng)明”則勾起人們對故鄉(xiāng)和親人的思念。 答：___________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 解析　本題考查仿寫句子的能力。仿寫要注意三個方面，一是仿寫句式，二是仿寫修辭，三是仿寫內(nèi)容，包含文化信息。語意準確、語言通暢。 答案　(示例)“田”字形似方整的土地，“田”加“心”是“思念”的“思”?！疤铩痹谥腥A文化中總是與恬靜、歸隱、故土相聯(lián)系，“良田美池桑竹之屬”讓人怡然自樂，“耕種山田三四畝”則引發(fā)人們對田園生活的向往。 【變式探究】要“沙礫”、“星星”、“蠟燭”中任選一種，仿照下面《溪流》的格式，寫一組句子。 溪流 沒有江河奔騰的浪花， 也沒有大海壯闊的波瀾， 但山石間的那點叮咚 是你歡快的旋律。 【錯誤解答】 描寫生動，但沒有哲味，或者有哲味，但與描寫之間沒有必然的聯(lián)系，顯得生硬。 【正確解答】 (參考答案)沙礫：沒有石子那奪目的光彩/沒有巨石龐大的身軀/但內(nèi)心懷有的一腔熱情/是你永遠的追求/星星：沒有流星那樣燦爛的一生/也沒有月亮那樣永恒的光輝/但夜空中妁裝點打扮/沒有你不完美的。 【錦囊妙計，戰(zhàn)勝自我】 1．仿寫句子離不開修辭手法的運用，不要脫離具體的修辭手法去刻意模仿，那樣會使模仿出來的句子生硬、別扭甚至可笑。 2．比喻的運用應該注意兩點，一是要形象貼切，二是要與所給句子的意向要一致，要讓所仿寫的幾個句子之間相互協(xié)調(diào)配合，為表達同一主題服務。 3．排比時應該注意結(jié)構(gòu)的相似性和語氣的一致性。 4．選用對象應該充分考慮可行性，不要只得第一句子就貿(mào)然下筆，這樣有時讓自己續(xù)寫不下去，導致半途而廢。要有全局思想。