2019年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第八章 語言文字應(yīng)用-基于思維的語言建構(gòu)和運(yùn)用 專題二 辨析并修改病句.doc
《2019年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第八章 語言文字應(yīng)用-基于思維的語言建構(gòu)和運(yùn)用 專題二 辨析并修改病句.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第八章 語言文字應(yīng)用-基于思維的語言建構(gòu)和運(yùn)用 專題二 辨析并修改病句.doc(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第八章 語言文字應(yīng)用-基于思維的語言建構(gòu)和運(yùn)用 專題二 辨析并修改病句 一、了解一下語法單位 語法單位按照由小到大的順序分為語素、詞、短語、句子、句群。其中“語素”不作了解,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是“句子”。下面分別說明。 1.詞 詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語言單位,是構(gòu)成短語和句子的備用單位。一部分詞加上句調(diào)可以單獨(dú)成句,如:“好!” 根據(jù)詞的意義和語法功能,詞可分為實(shí)詞、虛詞兩大類。 實(shí)詞有名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞等。 虛詞有副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞等。 (說明:現(xiàn)代漢語中的實(shí)虛詞種類不同于古代漢語的實(shí)虛詞。古代漢語中實(shí)詞主要有名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞等,虛詞主要有代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞等。) 2.短語 短語是詞的組合,是意義和語法上能搭配而沒有句調(diào)的一組詞,故又稱詞組。 (1)短語按其在句中充當(dāng)句子成分的功能分為以下幾種。 ①名詞性短語:以名詞為主體構(gòu)成,具有名詞的特征和語法功能,一般在句中作主語、賓語。如: 三賢故里 歷史人物 負(fù)責(zé)人 ②動(dòng)詞性短語:以動(dòng)詞為主體構(gòu)成,具有動(dòng)詞的特征和語法功能,一般在句中作謂語。如: 走與?!〕缘孟恪〈罅Πl(fā)揚(yáng) 記念劉和珍君 ③形容詞性短語:以形容詞為主體構(gòu)成,具有形容詞的特征和語法功能,一般在句中作謂語,也可作主語、定語。如: 真與假 不土不洋 格外高興 (2)短語按其內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系分為以下幾種。 ①主謂短語:由主語和謂語組成,主語在前,謂語在后。如: 陽光燦爛 今天星期六 春風(fēng)和煦 ②動(dòng)賓短語:由動(dòng)詞和賓語組成,動(dòng)詞在前,賓語在后。如: 想媽媽 喜歡清靜 接受祝福 ③偏正短語:由修飾語和中心語組成,修飾語在前,描寫或限制后面的中心語,其間關(guān)系是修飾關(guān)系。又分為兩類: 一類是定中短語,修飾語為定語,中心語一般為名詞,有的中間加“的”字。如: (南京)人 (一部)手機(jī) (他的)學(xué)生 一類是狀中短語,修飾語為狀語,中心語是動(dòng)詞或形容詞,有的中間加“地”字。如: [為人民]服務(wù) [非常]高興 [非常高興地]談?wù)? ④動(dòng)補(bǔ)短語:由中心語和補(bǔ)語兩部分組成,補(bǔ)語附加在中心語后面,其間是補(bǔ)充關(guān)系,有的中間加“得”字。如: 打〈死〉 學(xué)得〈好〉 看了〈一眼〉 高興〈極〉了 ⑤并列短語:由語法地位平等的兩個(gè)或幾個(gè)部分組成,其間是并列關(guān)系。如: 今天和明天 一個(gè)或兩個(gè) 又大又圓 偉大而質(zhì)樸 另有幾種特殊短語: ①數(shù)量短語:由數(shù)詞加量詞組成。如: 兩位 三歲 一次 一大堆 ②介賓短語:由介詞附著在名詞等詞語前面組成。如: 比前幾年 為了生存 對這個(gè)問題 ③助詞短語:由助詞(主要是“的”“所”兩個(gè)詞)附著在詞語上組成,包括“的”字短語(如“當(dāng)家的”“該來的”“他首先聽到的”)、“所”字短語(如“所思”“所需要”)。 以成語為主體的熟語叫固定短語。 邊練邊悟1 (1)下面各組短語分別以哪類短語為主,其中不同的短語是哪個(gè),請畫線標(biāo)出,并在題后注明屬于什么類型的短語。 ①祖國萬歲 品質(zhì)優(yōu)良 天氣晴朗 思想品質(zhì) 答案 主謂短語 并列短語 ②十分偉大 我的書包 追殲敵人 十分熱鬧 答案 偏正短語 動(dòng)賓短語 ③用圓珠筆寫 對于我們 按照習(xí)慣 由于某種原因 答案 介賓短語 偏正短語 ④報(bào)紙雜志 調(diào)查研究 身體健康 讀和寫 答案 并列短語 主謂短語 ⑤講解語法 講述清楚 種植玉米 聽故事 答案 動(dòng)賓短語 動(dòng)補(bǔ)短語 ⑥看了一下 打掃教室 洗得干凈 扔出去 答案 動(dòng)補(bǔ)短語 動(dòng)賓短語 (2)下列短語類型完全相同的一項(xiàng)是( ) A.我的老師 可愛的中國 藍(lán)藍(lán)的天 打球的 B.聰明伶俐 漂亮美觀 我或者你 勇敢而頑強(qiáng) C.談?wù)劺硐? 統(tǒng)籌方法 練練字 安貧樂道 D.打開文件 主要原因 新聞?dòng)浾? 北京王府井 答案 B 解析 A項(xiàng)“打球的”是助詞短語,其余是偏正短語。B項(xiàng)均是并列短語。C項(xiàng)“統(tǒng)籌方法”是偏正短語,“安貧樂道”是并列短語,其余是動(dòng)賓短語。D項(xiàng)“打開文件”是動(dòng)賓短語,其余是偏正短語。 (3)指出下列各句中畫線的部分是什么短語,在句中充當(dāng)什么成分。 ①一陣涼風(fēng)吹得他連打幾個(gè)寒戰(zhàn)。 答:________________________________________________________________________ ②這聲音那么微弱、低沉。 答:________________________________________________________________________ ③他高呼著口號倒下去。 答:________________________________________________________________________ ④檢查督促秋收工作是老楊同志下鄉(xiāng)的任務(wù)。 答:________________________________________________________________________ ⑤說明事物的方法很多。 答:________________________________________________________________________ 答案?、倜~性短語,主語?、谛稳菰~性短語,謂語?、蹌?dòng)詞性短語,謂語?、軇?dòng)詞性短語,主語?、輨?dòng)詞性短語,定語 3.句子(后面專門介紹) 4.句群 句群也叫句組,它由前后連貫共同表示一個(gè)中心意思的幾個(gè)句子組成。如: 歷史是過去的事實(shí)。但我認(rèn)為歷史是過去與現(xiàn)在的無終止的對話。 句群在語言表達(dá)運(yùn)用中使用較多。 二、重點(diǎn)了解句子成分和復(fù)句類型 1.什么叫句子 句子是具有一個(gè)句調(diào)(形式上帶句號、問號、嘆號),能夠表達(dá)一個(gè)相對完整的意思的語言單位。如: ①妙!?、谡l??、酃物L(fēng)了?!、芩眢w很壯。 2.句子成分 句子成分是句子結(jié)構(gòu)的組成成分,有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語六種。其中,主、謂、賓是句子的主干,它表述句子的主要意義;定、狀、補(bǔ)是句子的枝葉,它使句子表達(dá)的意義更具體形象。 在一個(gè)完整、典型的句子中,句子各種成分之間的關(guān)系、順序一般是: 例句:(全體) 同學(xué)‖ [都] 做 〈完〉了 (語文)作業(yè)。 (定語) (主語)(狀語)(謂語)(補(bǔ)語)(定語)(賓語) 學(xué)會(huì)劃分句子成分是辨析、修改病句的基礎(chǔ)。主語是句子的陳述對象,一般由名詞或名詞性短語充當(dāng);謂語是用來陳述主語的,一般由動(dòng)詞、形容詞或動(dòng)詞性、形容詞性短語充當(dāng);賓語是謂語動(dòng)詞支配、關(guān)涉的對象,一般也由名詞、名詞性短語充當(dāng);定語一般放在主語或賓語前,一般用“的”作標(biāo)志;狀語一般放在主語后謂語前,一般用“地”作標(biāo)志;補(bǔ)語放在謂語后賓語前,一般用“得”作標(biāo)志。 邊練邊悟2 (1)下列句子中對“幸?!币辉~充當(dāng)?shù)木渥映煞?,判斷正確的一項(xiàng)是( ) ①我們的生活真幸福。②我們生活得很幸福。③幸福來之不易。④幸福生活萬年長。 A.謂語 補(bǔ)語 主語 定語 B.謂語 賓語 主語 定語 C.補(bǔ)語 謂語 主語 定語 D.謂語 謂語 狀語 主語 答案 A (2)下列句子中,對主干分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.過河的船很快又快速地駛回來了。 主干:船駛 B.村里男子們都有一種惡習(xí)。 主干:男子們有惡習(xí) C.人們征服沙漠的遠(yuǎn)大理想會(huì)更快地成為現(xiàn)實(shí)。 主干:理想成為現(xiàn)實(shí) D.當(dāng)?shù)卣静魂P(guān)心民生問題。 主干:政府關(guān)心問題 答案 D 解析 提取句子主干時(shí)要注意連同否定詞“不”“沒有”等一塊兒提取。 (3)用符號法劃分句子成分。 用“‖”分開主謂兩部分,用“ ”畫出主語,用“__”畫出謂語,用“ ”畫出賓語,用( )畫出定語,用[ ]畫出狀語,用〈 〉畫出補(bǔ)語。 示例:(良好)的習(xí)慣‖[往往]改變(人)的命運(yùn)。 ①他‖讀書。 ②(喜歡閱讀)的他‖[十分認(rèn)真]地讀〈完〉了(兩本)書。 ③(不喜歡運(yùn)動(dòng)卻喜歡閱讀)的他‖[昨天下午][十分認(rèn)真地]讀〈完〉了(兩本)(十分有意義)的(歷史)書。 ④我‖[把紙]糊了(兩扇)窗戶。 ⑤我所遇到的‖[畢竟][還]是好人多于壞人。 ⑥(那個(gè))人‖[把他]逼得〈無路可走〉。 ⑦他‖[被親人]送〈到醫(yī)院〉[把傷]治〈好〉了。 ⑧(青藏鐵路)的通車‖[把幸福和繁榮]帶給了(住在那里)的人們。 ⑨張怡寧‖是(國家隊(duì)里)(一位)(有十幾年國際大賽經(jīng)驗(yàn))的(最優(yōu)秀)的(乒乓球)(女)運(yùn)動(dòng)員。 ⑩康熙皇帝‖[對當(dāng)時(shí)西方傳教士所帶來的一切歐洲學(xué)術(shù)],[幾乎][都]發(fā)生了興趣。 (4)用劃分句子成分的方法指出下列句子的病因。 ①通過這次鍛煉,使我長了見識。_______________________________________________ ②今年麥子的收成是幾年來最好的一年。__________________________________________ ③校長、副校長和其他校領(lǐng)導(dǎo)出席了這次迎新會(huì)。____________________________________ ④他嘔心瀝血,終于寫出了一臺深受廣大讀者喜愛的劇本。____________________________ ⑤有關(guān)部門對甕安事件中極少數(shù)不明真相的群眾沖擊市委市政府的事件,及時(shí)進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。__________________________________________________________________ ⑥考場設(shè)在一間古色古香的大廳里舉行。____________________________________________ ⑦在他走到教室門口時(shí),發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)講課了。_______________________________________ ⑧樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì),應(yīng)當(dāng)成為我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分。________________________________________________________________________ 答案?、僦髡Z殘缺?、谥髡Z與賓語搭配不當(dāng)?、邸捌渌nI(lǐng)導(dǎo)”有歧義?、堋芭_”與“劇本”搭配不當(dāng)?、輰Α笆录辈荒堋芭u教育”,搭配不當(dāng)?、拗髡Z“考場”與謂語“舉行”搭配不當(dāng)?、咭蚪樵~“在”位置不當(dāng)造成主語殘缺 ⑧“發(fā)展”與“重視”語序不當(dāng),應(yīng)對調(diào) 3.復(fù)句 (1)什么叫復(fù)句 復(fù)句由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組成。分句是結(jié)構(gòu)上類似單句而沒有完整句調(diào)的語言單位;所謂結(jié)構(gòu)上互不包含,是說互不作句子成分。復(fù)句中的各分句之間一般有停頓,書面上用逗號或分號、冒號表示;復(fù)句句末有較大的停頓,書面上用句號或問號、嘆號表示。例如: 單句:我有一個(gè)朋友。 復(fù)句:我有一個(gè)朋友(分句),他在物價(jià)局上班。 復(fù)句可以共有一個(gè)主語,如:“他一放學(xué),就回家休息了?!笨梢杂懈髯缘闹髡Z,如:“我喜歡紅色,他也喜歡紅色?!? 復(fù)句雖說不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),但是,在辨析句子中,所選的句子絕大部分是復(fù)句,因?yàn)楫?dāng)句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜、細(xì)密起來,最容易出現(xiàn)語病,所以,在復(fù)句上花點(diǎn)功夫是大有好處的。 (2)復(fù)句類型 ①并列關(guān)系:分句間的關(guān)系或者是并列的,或者是對舉的。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:既……又……,又……又……,有時(shí)……有時(shí)……,同樣,另外,而是,不是……而是……,是……不是…… ②順承關(guān)系:前后分句按時(shí)間、空間或邏輯事理上的順序說出連續(xù)的動(dòng)作或相關(guān)的情況,分句之間有先后相承的關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:首先……然后……,剛……就……,便,才,于是,后來,終于。 ③選擇關(guān)系:分句間是選擇關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:或者……或者……,是……還是……,不是……就是……,與其……不如……,寧可……也不…… ④解說關(guān)系:分句間有解釋或說明、總分的關(guān)系。解說關(guān)系一般不用關(guān)聯(lián)詞語表示。 ⑤遞進(jìn)關(guān)系:后面分句的意思比前面分句的意思更進(jìn)一層,一般由少到多,由輕到重,由小到大,由淺入深,由易到難,反之亦可。遞進(jìn)關(guān)系必須用關(guān)聯(lián)詞語。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:不但……而且……,不但……反而……,尚且……何況……,況且,反而。 ⑥轉(zhuǎn)折關(guān)系:前后分句的意思相反或相對。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:雖然……但是……,可是,只是。 ⑦條件關(guān)系:偏句提出條件,正句表示在滿足條件的情況下所產(chǎn)生的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:只要……就……,只有……才……,……否則,無論……都…… ⑧假設(shè)關(guān)系:偏句提出假設(shè),正句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后所產(chǎn)生的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:如果……那么……,即使……也…… ⑨因果關(guān)系:偏句說出原因,正句表示結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:因?yàn)椤浴?,既然……那么……,因此,以致? ⑩目的關(guān)系:偏句表示行為,正句表示行為的目的。關(guān)聯(lián)詞語都單用。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:以,以便,為的是,以免,免得。 邊練邊悟3 (1)指出下列復(fù)句的關(guān)系類型。 ①老哥哥為人非常和善,孩子們都喜歡他。 ②天氣暖和起來了,蜘蛛又出來在檐前做網(wǎng)。 ③外面太陽很好,也沒有風(fēng)。 ④只要你能上班,就應(yīng)當(dāng)上班。 ⑤寶石哪怕混在垃圾堆里,也仍然晶瑩奪目。 ⑥他是應(yīng)該來的,只是沒有時(shí)間。 ⑦對自己,學(xué)而不厭,對別人,誨人不倦,我們應(yīng)取這種態(tài)度。 ⑧你這樣做太慢了,還不如他那樣做來得快。 ⑨你這樣做不但不能解決問題,反而使局面更糟糕。 答:________________________________________________________________________ 答案?、僖蚬、谝蚬、鄄⒘小、軛l件 ⑤假設(shè)?、揶D(zhuǎn)折?、呓庹f?、噙x擇?、徇f進(jìn) (2)復(fù)句在使用過程中常見的錯(cuò)誤有:分句間語序不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)、搭配不當(dāng),強(qiáng)加因果。 試分析下列句子在復(fù)句運(yùn)用方面的錯(cuò)誤。 ①有些炎癥,西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本低。 答:________________________________________________________________________ 答案 “不但”語序不當(dāng),應(yīng)放在第二個(gè)“中藥”之后,這樣分句主語才一致。 ②經(jīng)過幾年試行證明,頒發(fā)《考試說明》有利于考生復(fù)習(xí)備考,也有利于實(shí)現(xiàn)考試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 答:________________________________________________________________________ 答案 “減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”分句語序不當(dāng),應(yīng)放在“頒發(fā)”句后。 ③這本書已經(jīng)出版好幾年了,所以作者最近作了較大的修改。 答:________________________________________________________________________ 答案 “所以”應(yīng)刪去,前后分句間沒有因果關(guān)系,強(qiáng)加因果。 ④這個(gè)問題只有得到大家的認(rèn)同,就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量。 答:________________________________________________________________________ 答案 “就”不能和“只有”搭配,應(yīng)把“就”改為“才”。 ⑤李玉剛的男女聲同歌演唱的獨(dú)特技巧和極具中國古典韻味的扮相,不僅在澳洲悉尼歌劇院引起轟動(dòng),蜚聲海外,而且還引起央視《藝術(shù)人生》欄目的關(guān)注,對他進(jìn)行了獨(dú)家專訪。 答:________________________________________________________________________ 答案 “不僅”“而且”后的內(nèi)容前后應(yīng)調(diào)換,遞進(jìn)關(guān)系先說國內(nèi)再說國外。 ⑥由于經(jīng)濟(jì)落后且國家政局不穩(wěn),海地許多建筑物并未按照嚴(yán)格的安全標(biāo)準(zhǔn)建造,所以,不少水泥磚房都建造在斜坡上。 答:________________________________________________________________________ 答案 “所以”前后分句間沒有因果關(guān)系,強(qiáng)加因果。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第八章 語言文字應(yīng)用-基于思維的語言建構(gòu)和運(yùn)用 專題二 辨析并修改病句 2019 年高 語文 一輪 復(fù)習(xí) 第八 語言文字 應(yīng)用 基于 思維 語言 建構(gòu) 運(yùn)用 專題 辨析 修改
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2752778.html