2019-2020年高考歷史總復習 階段性測試題26 岳麓版必修3.doc
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2019-2020年高考歷史總復習 階段性測試題26 岳麓版必修3 一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分) 1.(xx日照)唐德剛在《晚清七十年》中提出“歷史三峽論”,將四千多年來中國政治形態(tài)變遷分為封建、帝制和民治三大階段。其中“封建”階段我國政治制度的主要特點是( ) A.政權(quán)和族權(quán)互為表里 B.專制王權(quán)披上神權(quán)外衣 C.中央對地方直接控制 D.思想統(tǒng)一促進政治統(tǒng)一 【答案】 A 【解析】 從封建轉(zhuǎn)帝制,發(fā)生于商鞅與秦皇漢武之間,歷時約三百年。從帝制轉(zhuǎn)民治則發(fā)生于鴉片戰(zhàn)爭之后的中國近現(xiàn)代史階段?!胺饨ā彪A段屬于我國早期政治文明階段,這一時期實行宗法制和分封制等制度,以血緣為基礎(chǔ),政權(quán)和族權(quán)互為表里,故選A項;其它三項發(fā)生在帝制階段。 2.(xx臨沂)直到近代,臨沂地區(qū)“千年之冢不動一坯,千丁之族未嘗散處,千載之譜絲毫不紊”的觀念依然深入人心。其主要原因是( ) A.儒家思想的熏陶 B.封建政府的提倡 C.小農(nóng)經(jīng)濟的穩(wěn)定 D.宗法傳統(tǒng)的影響 【答案】 D 【解析】 題干材料體現(xiàn)了聚族而居的特點,這體現(xiàn)了我國重視血緣親情的宗法傳統(tǒng),故選D項。本題C項極具干擾項,但到近代,小農(nóng)經(jīng)濟在外來入侵的影響下已逐步走向解體,故C項說法本身錯誤,排除。 3.(xx唐山)公元前399年經(jīng)過抽簽的方式,雅典從自愿報名的候選人中隨機選出501人,組成陪審團,負責審判蘇格拉底。在規(guī)定的時間內(nèi)蘇格拉底為自己作了辯護,陪審團經(jīng)過兩輪投票,以多數(shù)票判其死刑。有資格入選“陪審團”的應(yīng)是( ) A.雅典男童 B.雅典貴婦 C.來自波斯的雅典商人 D.雅典成年男性公民 【答案】 D 【解析】 雅典民主是少數(shù)成年男性公民的民主,外國人、奴隸無公民權(quán),貴婦雖有公民權(quán)但不能參與民主政治的運行。 4.(xx浙江六校聯(lián)考)美國憲法之父、第四任總統(tǒng)麥迪遜曾說,《聯(lián)邦憲法》一些制度性要素主要就是一套“地域與體制的雙向平衡機制”。這些具有“地域與體制的雙向平衡機制”特征的“制度性要素”包括( ) ①各州和聯(lián)邦政府之間的分權(quán)制衡 ②總統(tǒng)行政權(quán)與軍事權(quán)的分權(quán)制衡 ③聯(lián)邦政府內(nèi)部三權(quán)間的分權(quán)制衡 ④設(shè)立兩院對立法權(quán)進行再度分割 A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①② 【答案】 C 【解析】 本題考查考生對美國《聯(lián)邦憲法》的理解,美國總統(tǒng)既是政府的行政首腦,又是武裝部隊的總司令,因而行政權(quán)與軍事權(quán)并沒有實現(xiàn)分權(quán)制衡,排除含②的選項即可確定C項正確。 5.(xx深圳)很久以來,糖在歐洲只是作為藥用并被視為一種舶來奢侈品,直到美洲被發(fā)現(xiàn)后,歐洲人在加勒比海地區(qū)大量種植甘蔗并加工制糖,這種情況才得以改變。由此推斷在下表中,英國人均糖消費量與歐洲其它國家相比,呈現(xiàn)明顯差異的主要原因是( ) 人均糖消費量(磅) 年 歐洲(除英國外) 英國 1680 0.85 4 1750 1.90 10 1800 1.98 18 B.圈地運動促使了英國資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展 C.英國逐步控制了海上霸權(quán)從而占據(jù)貿(mào)易優(yōu)勢 D.工業(yè)革命的完成促使英國的生產(chǎn)力飛速提高 【答案】 C 【解析】 從表中數(shù)據(jù)看,人均糖消費量,英國的增長速度遠超歐洲其它國家;結(jié)合材料信息,歐洲人均糖消費量增長的主要原因是歐洲人在加勒比海地區(qū)大量種植甘蔗并加工制糖;結(jié)合所學可知,英國逐步控制了海上霸權(quán)從而占據(jù)貿(mào)易優(yōu)勢;故C項符合題意。工業(yè)革命完成于1840年前后,排除D項。 6.(xx唐山)據(jù)史料記載,榮氏申新系列的棉紡織廠,1931年同1916年比,紗錠增加了34倍、布機增加了18倍,資本增加了73倍:1925年投資額為634.9萬元,到1937年達到3400萬元,增長了4倍多。制堿工廠在1927年至1936年建成了15家,1931年至1935年制堿廠除滿足國內(nèi)需要外,輸往日本、朝鮮等地的堿類制品每年還有10萬余擔。形成該廠興旺發(fā)達的客觀有利因素是( ) A.清政府獎勵實業(yè) B.中華民國建立 C.—戰(zhàn)期間帝國主義暫時放松侵略 D.國民政府經(jīng)濟建設(shè)運動 【答案】 D 【解析】 據(jù)題干中的時間信息結(jié)合所學可知,1927年南京國民政府成立后推行經(jīng)濟建設(shè)運動,這推動了民族工業(yè)的發(fā)展,榮氏申新系列棉紡織廠的發(fā)達正是在這一背景下取得的?!耙粦?zhàn)”結(jié)束于1918年,排除干擾項C項。 7.(xx寧波)《禮記中庸》中說:“萬物并育而不相害,道并行而不相悖?!边@段話不適合用來形容( ) A.新文化運動中蔡元培的辦學思想 B.蘇俄1921年實行的新經(jīng)濟政策 C.周恩來在萬隆會議上的講話 D.中共一大制訂的最高綱領(lǐng) 【答案】 D 【解析】 本題是逆向選擇題。蔡元培提出的“兼容并包”、新經(jīng)濟政策允許發(fā)展資本主義、周恩來在萬隆會議上提出的“求同存異”的方針,這些都體現(xiàn)了題干中所述;中共一大制訂的最高綱領(lǐng)主張消滅所有資產(chǎn)階級,不能體現(xiàn)材料,故選D項。 8.(xx深圳)1897年,一代經(jīng)學大師俞樾對生徒慨嘆:“最近三年中,時局一變,風氣大開,人人爭言西學?!贝藭r“人人爭言西學”側(cè)重于( ) A.學習科學技術(shù) B.仿行西方制度 C.倡導實業(yè)救國 D.創(chuàng)辦新式教育 【答案】 B 【解析】 1897年是在甲午中日戰(zhàn)爭后,經(jīng)歷了洋務(wù)運動的失敗后,中國人向西方學習的主要內(nèi)容由以器物為主到以制度為主轉(zhuǎn)變,故選B項。 9.下圖是一幅反映蘇聯(lián)解體的漫畫:走在棺材之前的就是戈爾巴喬夫,云層中的共產(chǎn)主義前輩們都不相信自己的眼睛,但卻無法改變解體的事實。這一重大歷史事件發(fā)生的根本原因是( ) A.社會主義理論的缺陷 B.西方“和平演變”戰(zhàn)略 C.經(jīng)濟政治危機的發(fā)生 D.蘇聯(lián)社會主義模式的弊端 【答案】 D 【解析】 導致蘇聯(lián)解體的是內(nèi)因,即高度集中的斯大林體制弊端長期得不到解決的產(chǎn)物。 10.(xx臺州)2011年6月15日,胡錦濤主席出席某組織峰會并發(fā)表講話:“10年來,各成員國團結(jié)一致、密切協(xié)作,……我們創(chuàng)立了新型國家關(guān)系模式,把‘世代友好,永保和平’的思想以法律形式確定下來,標志著本組織成員國睦鄰互信和團結(jié)協(xié)作達到前所未有的高水平。”該組織應(yīng)是( ) 【答案】 D 【解析】 據(jù)“本組織成員國睦鄰互信”可知胡主席所出席的組織的成員國之間是鄰國關(guān)系,只有D項上海合作組織符合這一條件,故選D項;A項亞太經(jīng)合組織、B項聯(lián)合國、C項世界銀行均不符合這一條件,排除。 11.(xx太原)中秋時節(jié)是錢塘潮的最佳觀賞期,潮起潮落,美麗壯觀。蘇東坡有名句“八月十八潮,壯觀天下無”。下列哪位科學家的理論可用來解釋錢塘潮的壯觀景象( ) A.伽利略的自由落體定律 B.牛頓的經(jīng)典力學體系 C.普朗克的量子論 D.愛因斯坦的相對論 【答案】 B 【解析】 錢塘潮的形成與地轉(zhuǎn)偏向力有關(guān),農(nóng)歷八月十八,太陽、月球、地球幾乎在一直線上,所以這天海水受到的引力最大。故牛頓的經(jīng)典力學體系可以用來解釋錢塘潮的壯觀景象。 12.(xx丹東四校)法國史學家馬克布洛赫在《歷史有什么用?》中引用了比利時歷史學家皮雷納的一句話:“如果我是文物收藏家,眼睛就會只盯著那些古老的東西,可我是個歷史學家,我熱愛生活。”由此可知布洛赫認為研究歷史應(yīng)具備的最基本素質(zhì)是( ) A.具有感悟生活的欲望 B.關(guān)注原始文物的價值 C.局限于歷史的情境中 D.只注目現(xiàn)實世界即可 【答案】 A 【解析】 本題考查學生獲取和理解材料信息的能力,據(jù)因為是“歷史學家”所以“熱愛生活”等信息可確定A項符合題意。 第Ⅱ卷(非選擇題 共52分) 二、非選擇題(本大題共4小題,滿分52分,包括必做題和選做題兩部分。其中第13題25分、第14題12分,為必做題,每個試題考生都必須作答。第15題為選做題,共4題,考生只能選做其中的一題,多答無效。) 13.(25分)(xx武漢)閱讀材料,完成下列各題。 材料一 項目 中國與西方的比較 時鐘 近代科學革命的關(guān)鍵儀器就是時鐘,而其靈魂是擒縱裝置,過去認為是十四世紀歐洲人的發(fā)明。中國在723年僧一行已制出這種裝置。 鑄鐵 1380年前,歐洲人還無法制造出一小塊鑄鐵,而中國早在公元前四世紀已在工業(yè)規(guī)模上生產(chǎn)鑄鐵了。 天花種 痘法 葛洪于公元300年最早記載了天花這種疾病,中國在1000年已經(jīng)發(fā)明天花預防接種。十九世紀初,歐洲人才發(fā)現(xiàn)牛痘苗可安全預防天花。 ——摘編自李約瑟《中國科學技術(shù)史》 材料二 《周禮天官家宰》中記載有掌醫(yī)之政令的醫(yī)師,《周禮春官宗伯》中有掌握歷法工作的馮相氏,有掌握觀測天象和占星術(shù)的保章氏……后世的歷朝歷代,都在國家機構(gòu)中設(shè)立有相類似的科學技術(shù)機構(gòu)和職能部門?!俎k科技教育的內(nèi)容主要有算學、醫(yī)學、天文學、地理學等,其掌握者多是與之有關(guān)的衙門,……李時珍不戀富貴,曾辭去太醫(yī)院院判一職。……臨終之時,還囑咐后人將其剛剛完成的巨作《本草綱目》獻給朝廷。 ——摘編自丁海斌陳凡《社會科學戰(zhàn)線》xx年 第4期《李約瑟現(xiàn)象有的“官科技”解讀》 材料三 乾隆末年,浙東學者章學誠就對煩瑣考據(jù)提出中肯批評:“近日學者風氣,征實太多,發(fā)揮太少,有如蠶食桑葉而不能抽絲?!彼J為“君子之學術(shù)”應(yīng)當能“持世而救偏”,……所謂“學業(yè),將經(jīng)世也。” ——陳國慶《晚清社會與文化》 戊戌變法前中國科學教育狀況 基本類型 基本情況 洋務(wù)學校 從1826年到1896年,洋務(wù)派共創(chuàng)辦外語、軍事、技術(shù)學校28所,其中,60年代3所,80年代8所,90年代11所。 留學教育 中國向美國派出留學生120名,向歐洲派出88人,此外還有自費留學生100人左右。 ——趙冬《近代科學在中國的本土化實踐研究》 材料四 梁啟超認為,國人對于科學抱有不正確的態(tài)度,除了受傳統(tǒng)的“道器”觀影響而輕視科學外,是“把科學看得太呆太窄了”,……他認為:“科學所要給我們的,就爭一個‘真’字,中國文化正是缺乏此種科學精神?!? ——鄭師渠《梁啟超的科學觀》 在中國新知識階層的領(lǐng)導下,……一批借鑒歐美科學體制和規(guī)范建立的具有近現(xiàn)代科學特征的大學、科研機構(gòu)和專業(yè)學會,如北京大學、清華大學、中央研究院等,開始擔當起中國的科學教育、科學研究、科學普及等工作,為中國近現(xiàn)代科學體制化鋪平了道路。 ——趙冬《近代科學在中國的本土化實踐研究》 (1)概括指出材料一所反映的歷史現(xiàn)象,據(jù)材料二說明其主要原因。(10分) (2)材料三、四反映了我國“科學”領(lǐng)域發(fā)生了怎樣的變化?(6分)并結(jié)合所學知識評價這些變化。(9分) 【答案】 (1)歷史現(xiàn)象:18世紀前,在實用科技方面,中國領(lǐng)先于世界。(4分) 主要原因:制度的保障;古代中國政府的重視與推廣;古代中國文人的獻身精神。(6分) (2)變化:從傳統(tǒng)的“經(jīng)世致用”到對近代西方科技的大規(guī)模引進;從對“科學精神”的追求到初步實現(xiàn)“科學體制化”。(6分,如果學生僅回答單個歷史現(xiàn)象,一要點1分) 評價:(應(yīng)從原因、概況、影響等方面展開評價) 原因:近代中國的社會危機;近代西方先進文化的傳入;先進的中國人對現(xiàn)代化道路的探索等。(5分,學生回答1、2、3個要點分別給2分、4分、5分) 概況:表明中國對西方科學認識的逐步深入。(2分) 影響:推進了中國各個層面的現(xiàn)代化進程。(2分,如果回答促進中國近代科技進步或中國教育發(fā)展,可得1分) 14.(12分)(xx山西聯(lián)考)閱讀材料,請簡要評析材料觀點。 批評家往往說他是獨裁者,是個革命家,是會徹底推翻美國現(xiàn)行制度的。有的人把羅斯福比作希特勒、墨索里尼、斯大林,右派的人說他是個社會主義者,是個共產(chǎn)黨,而左派的人說他是投機家,是偽君子。……羅斯??偨y(tǒng)配不上做個社會主義者,他不愿做個獨裁家。羅斯福至多是一個改良主義者,新政不是一種社會主義,只是資本主義的續(xù)命劑?!男抡闹饕康模腔謴图巴炀让绹鴤鹘y(tǒng)的私有制度及競爭制度?!姓J現(xiàn)行社會制度中的病點,然而他只是希望把病的部分割去。而沒有希望把它全部撲滅后再來建造。新政并不是為某一個特殊階級謀利益,也不是要把資本制度,連根掘起,新政只要把資本主義已銹了的車輪,磨得光些,使其再能轉(zhuǎn)動,這是資本主義的還魂劑,不是資本主義的致死藥。 ——馬星野《美國新政成績之總檢討》, 《新中華》4卷17期(1936年9月) 【答案】 (12分)觀點明確,論據(jù)充分,言之成理即可給分。 如馬星野從制度革新的角度,肯定了羅斯福新政在維護資本主義制度方面的作用。(3分)新政是羅斯福對資本主義生產(chǎn)系的局部調(diào)整,是資本主義制度的自我完善與發(fā)展。羅斯福是一定程度上借鑒蘇聯(lián)社會主義計劃經(jīng)濟的合理成分,但他不是要將資本主義市場經(jīng)濟變?yōu)樯鐣髁x的計劃經(jīng)濟;羅斯福在民主制度的框架內(nèi),努力協(xié)調(diào)政府與國會及最高法院的關(guān)系,爭取運用國家政權(quán)干預經(jīng)濟,因此他不是獨裁者。新政維護了美國的民主制度,使美國渡過了經(jīng)濟困難,促使經(jīng)濟恢復發(fā)展,開創(chuàng)了國家干經(jīng)濟發(fā)展的新模式。(9分) 15.本題為選做題,共4小題,考生只能選做其中的一題,多答無效。 A.【歷史上重大改革回眸】(15分)(xx山西聯(lián)考) 材料一 王安石得不到朝中重臣的支持,只找那些急于上進的新人。這些人不僅缺乏經(jīng)驗,而且把變法作為進身之階,參與變法動機就不純。王安石的重要支持者與助手,如呂惠卿、章敦、曾布、蔡卞、呂嘉向、蔡京、李定、鄧綰等,都屬于人品不正者,其中絕大多數(shù)以后進了《宋史》的奸臣傳中,其中蔡京之臭名,大概沒人不知道。用一些人品不好、胸懷私心的人進行變法,再好的設(shè)想也沒用。 ——梁小民《王安石變法:動機與效果》, 載《南方周末》2006年2月16日 材料二 朱熹嘗論安石“以文章節(jié)行高一世,而尤以道德經(jīng)濟為己任。被遇神宗,致位宰相,世方仰其有為,庶幾復見二帝三王之盛。而安石乃汲汲以財利兵革為先務(wù),引用兇邪,排擯忠直,躁迫強戾,使天下之人,囂然喪其樂生之心。卒之群奸嗣虐,流毒四海,至于崇寧、宣和(都是宋徽宗的年號——本書注)之際,而禍亂極矣?!? ——《宋史王安石傳》,轉(zhuǎn)自李華瑞 《王安石變法研究史》,人民出版社(xx年) 材料三 一人立標,萬人射之,強者嫌其近,弱者惡其遠。豈標有遠近哉,亦射者之力不同耳。安石敢為異議而不顧,其才力氣勇,必有大過人者,特急于見功,知有己而不知有人,知有利而不知有害,故其為法也,即無不善,以剛狠暴戾之心行之,寧有不為害者乎,況乎其未能盡善也。 ——(清)張彥士《讀史矕疑》,轉(zhuǎn)自李華瑞 《王安石變法研究史》,人民出版社(xx年) 請回答: (1)分別概括上述材料關(guān)于王安石變法失敗的原因。(10分) (2)你認為影響改革變法成敗還有哪些因素?(5分) 【答案】 (1)材料一:用人不當,沒有嚴格貫徹新法的官員,政治腐敗。(2分) 材料二:改革側(cè)重于經(jīng)濟與軍事;用人不當;性格固執(zhí);改革危及民眾生活,使社會動蕩,甚至導致金兵南下。(4分) 材料三:急于求成;不聽取他人意見;未看到變法措施不利的一面;性格粗暴。(4分) (2)改革的目標是否符合社會發(fā)展和改善人民生活的需要;改革的措施是否與社會發(fā)展水平相符;是否做好了充分準備,改革是否穩(wěn)步、有序地進行;是否有高效的政府運行機制和一批嚴格執(zhí)行、科學貫徹變法措施的改革者;改革者的心態(tài)對改革的效果也有很大的影響等。(5分,言之有理即可給分) B.【近代社會的民主思想與實踐】(15分)(xx陜西模擬)以下材料節(jié)選自福澤諭吉《脫亞論》 材料一 隨著世界交通的手段便利起來,西洋文明之風逐日東漸?!瓕τ跂|方國家的當務(wù)之急來說,此文明的東漸之勢十分強勁,如果下定決心來阻止它的話,這樣做例也不是不行,但觀察當今世界的現(xiàn)狀,就會發(fā)現(xiàn)事實上是不可能的。莫不如與時俱進,共同在文明之海中浮沉,共同掀起文明的波浪,共同品嘗文明的苦樂,除此之外別無選擇。 材料二 文明就像麻疹的流行一樣。眼下東京的麻疹最初是從西部的長崎地方向東傳播,并隨著春暖的氣候逐漸蔓延開來。此時即便是痛恨該流行病的危害,想要防御它的話,又有可行的手段嗎?當前不但不應(yīng)阻止文明,反而應(yīng)盡力幫助文明的蔓延,讓國民盡快沐浴文明的風氣,這才是智者之所為。 材料三 作為當今之策,我國不應(yīng)猶豫,與其坐等鄰國的開明,共同振興亞洲,不如脫離其行列,而與西洋文明國共進退。對待支那(指中國)、朝鮮的方法,也不必因其為鄰國而特別予以同情,只要模仿西洋人對他們的態(tài)度方式對付即可。 (1)福澤諭吉是日本近代史上著名的啟蒙思想家,被稱為日本的伏爾泰。其肖像被印在日本一萬元鈔票“萬元札”上。依據(jù)材料一、二歸納概括福澤諭吉的觀點。(8分) (2)有的學者稱福澤諭吉為近代日本軍國主義思想的鼻祖。依據(jù)材料三評論這種觀點。(7分) 【答案】 (1)西洋文明隨著交通手段的便利強勁東傳;對于西洋文明,只能學習,不能阻擋;西洋文明傳入日本,是從長崎開始,逐漸東傳;日本應(yīng)該主動徹底學習西洋文明,“文明開化”。(8分) (2)觀點正確。日本要“脫亞入歐”,與歐洲殖民者共進退;日本要用歐洲殖民者對待中國、朝鮮的辦法來對待中國、朝鮮,即主張日本侵略中國、朝鮮。(7分) C.【20世紀的戰(zhàn)爭與和平】(15分)(xx長春) 材料一 為了制止進攻性力量的增長,將開始嚴密封鎖運往古巴的一切進攻性的軍事裝備。從任何國家或港口駛往古巴的不論什么種類的一切船只,如果發(fā)現(xiàn)載有進攻性武器,將迫使他們轉(zhuǎn)回。 本國的政策是把從古巴對西半球任何國家發(fā)射的任何核導彈看成是蘇聯(lián)對美國的進攻,需要對蘇聯(lián)做出充分的報復性的反應(yīng)。 ——肯尼迪關(guān)于封鎖古巴的演說(1962年10月22日) 材料二 ……因此,怎么可以得出您現(xiàn)在所做出的那種完全不正確的解釋,也就是說,古巴的武器是進攻性的?古巴領(lǐng)土上的武器都是防御性的,這一點我請您相信,而且,我們是應(yīng)古巴政府的請求才把武器運往古巴的,純粹是為了防御??赡鷧s還在說這是進攻性武器。只要不發(fā)生入侵古巴或襲擊蘇聯(lián)和我們的其他鄰國的事情,這些武器當然現(xiàn)在和將來都不會對任何人構(gòu)成威脅。因為它們沒有攻擊目標。 ——赫魯曉夫致肯尼迪的信(摘錄)(1962年10月26日) 材料三 ……我認為,在我們同所有亞洲友邦的關(guān)系方面,現(xiàn)在應(yīng)當十分強調(diào)以下兩點:第一,我們將恪守我們的條約義務(wù),例如我們根據(jù)東南亞條約組織對泰國的條約義務(wù);但是,第二,在國內(nèi)安全問題上,在軍事防務(wù)問題上,除非受到一個大國的帶有核武器的威脅,美國將鼓勵并有權(quán)期望逐漸由亞洲各國自己來處理,自己承擔起解決的責任。 ——尼克松在關(guān)島關(guān)于亞洲政策的講 話(1969年7月25日) (1)根據(jù)材料一和材料二,肯尼迪和赫魯曉夫爭論的焦點是什么?(4分)這次危機的結(jié)果,說明了什么問題?(2分) (2)根據(jù)材料三,指出“尼克松主義”(“關(guān)島主義”)的核心內(nèi)容是什么?(4分)結(jié)合所學知識,指出尼克松這一新外交方針出臺的背景和目的是什么。(5分) 【答案】 (1)焦點:蘇聯(lián)運到古巴的導彈是進攻性的還是防御性的,它們是否對美國構(gòu)成了威脅。(4分)說明:蘇聯(lián)軍事力量還處于劣勢,戰(zhàn)略優(yōu)勢在美國。(2分) (2)內(nèi)容:美國將恪守條約義務(wù),但不再負起保衛(wèi)世界自由國家的全部責任;美國鼓勵盟國自己承擔起國內(nèi)安全和軍事防務(wù)。(4分) 背景:美國實力地位嚴重削弱,國際戰(zhàn)略地位下降。(2分) 目的:維護美國霸主地位,調(diào)整對外政策,實行戰(zhàn)略收縮。(3分) D.【中外歷史人物評說】(15分)(xx陜西模擬) 材料一 孔子者,歷代帝王專制之護符也。憲法者,現(xiàn)代國民自由之證券也。專制不能容于自由,即孔子不當存于憲法。今以專制護符之孔子,入于自由證券之憲法,則其憲法將為萌芽專制之憲法,非為孕育自由之憲法也;將為束縛民主之憲法,非為解放人權(quán)之憲法也;將為野心家利用之憲法,非為平民百姓日常享用之憲法也。此專制復活之先聲也。此鄉(xiāng)愿政治之見端也。 ——李大制《孔子與憲法》(1917年1月30日) 材料二 由今以后,到處所見的,都是Bolshevism戰(zhàn)勝的旗。到處所聞的,都是Bol-shevism的凱歌的聲。人道的警鐘響了!自由的曙光現(xiàn)了!試看將來的環(huán)球,必是赤旗的世界! 一九一七年俄羅斯的革命,不獨是俄羅斯人心變動的顯兆,實是二十世紀全世界人類普遍心理變動的顯兆?!倍韲母锩?,不過是使天下驚秋的一片桐葉罷了。Bolshevism這個字,雖為俄人所創(chuàng)造;但是他的精神,可是二十世紀全世界人類人人心中共同覺悟的精神。所以Bolshevism的勝利,就是二十世紀世界人類人人心中共同覺悟的新精神的勝利! ——李大釗《布爾什維主義的勝利》(1918年11月15日) (1)根據(jù)材料一歸納李大制的主張及原因。(8分) (2)和材料一相比,材料二中李大制的主張有什么變化?說明原因。(7分) 【答案】 (1)孔子的思想是歷代封建帝王維護專制統(tǒng)治的工具;北洋軍閥在思想上尊孔是為政治上復辟專制作準備;提倡民主自由的憲法,反對將尊孔寫入憲法。提倡民主,反對維護封建專制統(tǒng)治的孔教。(8分) (2)變化:由反對尊孔、宣傳資產(chǎn)階級民主自由到宣傳馬克思列寧主義。 原因:俄國十月社會主義革命給中國人民指出了新的道路;馬克思列寧主義傳入中國;中國知識分子開始“以俄為師”。(7分)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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