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2019-2020年中考政治一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題：第一部分 成長中的我 （二）自尊自強(qiáng) 自立自強(qiáng) l 復(fù)習(xí)目標(biāo)：明白自立自強(qiáng)的意義，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。 一、題組訓(xùn)練一（問題習(xí)題化） 1.人生需要自立，青年學(xué)生養(yǎng)成自立能力最基本的要求是　　　　　　　　　　　　　　　　?。ā　。? Ａ.放棄己見，盲從他人 B.立足于自己的當(dāng)前問題，從小事做起 C.拒絕老師的一切教誨 D.回避與同學(xué)溝通交流 2.以下哪些行為是自立的表現(xiàn) 　　　　　 ( ) ①我的衣服自己洗，房間自己整理 ②我的作業(yè)自己 獨立完成 ③我自己去書店購買喜歡的書籍 ④我是 班干部，能管好自己負(fù)責(zé)的事 A.①③ 　 B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 3.濱州市舉行中小學(xué)生“告別小皇帝，爭做家庭小能手” 廚藝展示大賽，小選手們自己動手買菜、清洗、擇切、 烹飪，做出了一道道精美的菜肴。這一活動的舉辦 　?。ā　　。? A.有利于培養(yǎng)青少年自立，熱愛勞動的傳統(tǒng)美德 B.有利于青少年增長廚藝 C.可以讓青少年走向自強(qiáng) D.可以讓青少年對自己的行為負(fù)責(zé)任 4.教育家陶行知曾說過：“滴自己的汗，吃自己的飯， 己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!” 這句話理解正確的是 　　　　　　　?。ā　　。? A.依賴他人可以使自己走很多捷徑 B.人在心理上可以有依賴，但在行為上不能有依賴 C.依賴他人可以提高我們的做事能力 D.依賴心理阻礙我們走向自立 5.（xx山西名校模擬）下列成語中，意思為“自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取”的一組是（　　?。? A.毛遂自薦 七步成詩 望梅止渴 B.臥薪嘗膽 精衛(wèi)填海 夸父追日 C.老馬識途 刮目相看 樂不思蜀 D.指鹿為馬 才高八斗 破釜沉舟 6.我們的祖先歷來告誡年輕人“少壯不努力，老大徒傷悲”即使對老年人也倡導(dǎo)“老驥伏櫪，志在千里”和“不需揚鞭自奮蹄”的精神。這說明　　?。ā　　。? ?。?中華民族最善于鼓勵他人 　Ｂ.自強(qiáng)不息的精神是中華民族的傳統(tǒng)美德 ?。?自強(qiáng)不息的精神表現(xiàn)在少年和老年人身上 ?。?中華民族是世界民族之林的至尊 7.下列屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的是 　　　　　 ( ) ①靠著自己的努力和堅韌不拔的精神去克服困難，積 極向上 ②在殘疾人奧運會上，我國運動員勇奪金牌， 為祖國爭得了榮譽 ③使自己不斷取得新成績 ④中 學(xué)生離家出走，打工掙錢，自己養(yǎng)活自己 A.①③④ B.①②④ C.①②③ Ｄ.②③④ 8.“自強(qiáng)哥”檀正聞直言：“是目標(biāo)支撐著我，不要輕易放棄。在不停的實踐和追求當(dāng)中不斷超越自我，通過自己的努力，總會有一個理想的未來?！边@啟示我們（ ） A.理想是自強(qiáng)的航標(biāo) B.揚長避短是自強(qiáng)的關(guān)鍵 C.戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的捷徑 D.有了人生目標(biāo)就會自強(qiáng) 9．下面是某校三位同學(xué)生活中的三個情境，請你運用所學(xué)知識，對其進(jìn)行探究。 情景一：七（2）班學(xué)生蘭蘭同學(xué)，見人就夸大自己的優(yōu)點，同時貶低別人。 （1）你準(zhǔn)備和小蘭交流，告訴她： （2）理由： 情景二：小冬同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到難題，總是先自己獨立思考，想辦法解決，實在解決不了，再求助于老師和同學(xué)。21教育名師原創(chuàng)作品 （1）小冬的做法對嗎？ （2）理由： 情境三：期中考試快到了，小麗同學(xué)因為成績不好整天唉聲嘆氣，上課都無精打彩的。 （1）小麗的表現(xiàn)： （2）小麗應(yīng)該： 二、知識梳理 （1）懂得自立的人生意義，了解依賴的表現(xiàn)和危害； 告別依賴，自己對自己負(fù)責(zé)，走向真正的自立。 （2）懂得自強(qiáng)的含義、意義和表現(xiàn)，堅定理想，戰(zhàn)勝自我，揚長避短，實現(xiàn)自強(qiáng)，具有自強(qiáng)不息的民族精神。 三、題組訓(xùn)練二（知識網(wǎng)絡(luò)化） 10．在美國，父母從孩子小時候就讓他們認(rèn)識勞動的價值，讓孩子自己動手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動。即使是富家子弟，也要自謀生路。美國的中學(xué)生有句口號：“要花錢， 自己掙!” 　　 在德國，從小就培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，家長從不包辦代替。法律還規(guī)定，孩子到了14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)，比如要替全家擦皮鞋等。 　　 在日本，在孩子很小的時候，家長就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩?！辈⒃谌粘Ｉ钪凶⒁馀囵B(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要背一個小背包。要問為什么?父母： “這是他們自己的東西，應(yīng)該自己背?！鄙蠈W(xué)以后，許多學(xué)生要在課余時間，在外邊參加勞動掙錢。他們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨，照顧老人，做家庭教師等，掙自己的學(xué)費。 　　閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識及實際，完成下列問題： （1）上述各個國家中，父母教育孩子的共同之處是什么？ （2）他們這樣做的好處有哪些? （3）與上述各國相比，你能發(fā)現(xiàn)在我國父母教育子女時存在的一些問題嗎?（舉例說明，至少3點） （4）上述材料對你有哪些啟示?（至少2點） 11.從今年開始，清華大學(xué)等6所高校將共同實施針對全國農(nóng)村學(xué)生的自主選拔“新百年自強(qiáng)計劃”。據(jù)悉，入選該計劃的考生應(yīng)長期學(xué)習(xí)、生活在農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)或民族地區(qū)，自強(qiáng)不息、德才兼?zhèn)洹? 閱讀上述材料，回答： （1）“新百年自強(qiáng)計劃”為什么把自強(qiáng)不息列為入選條件之一？（至少說出3個方面的理由） （2）請你列舉日常生活中與自強(qiáng)不息相悖的行為兩種。 （3）請你就中學(xué)生應(yīng)如何培養(yǎng)自強(qiáng)不息精神提出3條建議。 四、題組訓(xùn)練三（中考考點鏈接） 12、【xx年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）】【明理踐行 健康成長】 今年四月，由市文明辦、團(tuán)市委、市教育局組織的xx年“濱州好少年”評選結(jié)果揭 曉，六年級學(xué)生范憲娜榜上有名。范憲娜，今年13歲，xx年父親在工地不幸墜亡， 母親丟下10歲的她和3歲的弟弟另嫁他人，爺爺奶奶年老多病。她為了幫助爺爺奶奶撐起這個家，在勤奮學(xué)習(xí)之外，回到家還要照顧年幼的弟弟，幫爺爺奶奶干家務(wù)活，星期天打零工拾棉花補貼家用。生活的壓力沒有壓垮這位13歲的女孩，她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還經(jīng)常幫助班里的同學(xué)。 （1）范憲娜身上體現(xiàn)了哪些值得我們學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)？（ （2）我們向范憲娜學(xué)習(xí)，在日常的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該怎 自立自強(qiáng) 1.B 2.D 3.A 4.D 5.B 6．B 7.C 8. A 9．情景一：（1）告訴她：她做法是錯誤的，做人要謙虛，要尊重他人等等。（2分） （2）理由：這是一種自負(fù)，不能全面認(rèn)識自己；夸大自己的優(yōu)點，看不到別人的長處的表現(xiàn)；應(yīng)懂得看到別人的優(yōu)點，客觀全面看問題等等（2分） 情景二：（1）小冬的做法正確（ 2分） （2）理由：該同學(xué)的做法體現(xiàn)了自立自強(qiáng)；自立自強(qiáng)是種優(yōu)秀品質(zhì)，古今中外成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強(qiáng)的人；青少年要學(xué)會自立，培養(yǎng)自強(qiáng)精神等等（2分） 情境三：（1）小麗的表現(xiàn)：缺乏自信（2分） （2）小麗應(yīng)該：樹立信心，查找原因，改進(jìn)方法，管理好自己的學(xué)習(xí)等（2分） 10．（1）上述各個國家的父母普遍重視從小培養(yǎng)孩子的自立自強(qiáng)能力。 （2）好處：結(jié)合課文自立、自強(qiáng)的意義。 （3）要求能找出一些現(xiàn)實問題。越具體越好。 （4）可以從走向自立自強(qiáng)的角度思考。如遇事有主見；對自己的行為負(fù)責(zé)等。 我分析：通過調(diào)查結(jié)果分析，我感覺到較多同學(xué)的自立能力還比較差，事事依賴父母(或他人)的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。這警示我們中學(xué)生，應(yīng)該從現(xiàn)實生活小事做起，努力培養(yǎng)自立能力。 11. （1）自強(qiáng)是進(jìn)取的動力，是一種精神和美好的道德品質(zhì)，對個人成長有巨大作用；自強(qiáng)是通向成功的階梯；自強(qiáng)是個人活出尊嚴(yán)、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)，是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動力；自強(qiáng)不息是民族精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。 （2）示例：知難而退、不求上進(jìn)。 （3）樹立遠(yuǎn)大的理想，并執(zhí)著追求；勇于并善于占用自己的弱點，挑戰(zhàn)自我；發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處；等等。 12．(1)①自立自強(qiáng);②意 志堅強(qiáng)，挫而不折;③敬老愛幼，助人為樂;④勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取;⑤熱愛勞動，艱苦奮斗。(評分說明：每個要點2分，只 要答出其中兩點即可得滿分。4分) 　　(2)①選擇堅強(qiáng)，不怕挫折，在生活中磨煉自己，做生活的強(qiáng)者;②熱愛生活，樂觀 向上;③培養(yǎng)高雅的生活情趣;④刻苦學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，立志成才;⑤從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起 ;⑥增強(qiáng)社會責(zé)任感，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會;⑦樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神;⑧積極培育和踐行社會主義核心價值觀。等等。(評分說明：只 要符合題意，答出其中三點即可得滿分。6分)