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2019-2020年高中生物 《減數(shù)分裂和受精作用》教案9 新人教版必修2 [第一課時(shí)] 教學(xué)目的：1.闡明細(xì)胞的減數(shù)分裂； 2.借助電腦動(dòng)畫，展示減數(shù)分裂的連續(xù)動(dòng)態(tài)變化過程，將抽象的減數(shù)分裂過程直觀化，將冗長的文字圖象化。 教學(xué)重點(diǎn)：1.減數(shù)分裂的概念； 2.精子的形成過程 教學(xué)難點(diǎn)：模擬減數(shù)分裂過程中染色體的變化 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)有絲分裂的各時(shí)期特點(diǎn)……(投影、掛圖) 有絲分裂的重要特征：染色體經(jīng)復(fù)制后，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞。產(chǎn)生的子細(xì)胞和親代細(xì)染色體數(shù)目相同。(閱讀2min) 一．減數(shù)分裂的概念 提出問題：每個(gè)人的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵。假如精子和卵細(xì)胞都是通過有絲分裂形成的，那么，子女體細(xì)胞中的染色體不就比父母親的多了一倍了嗎？人和所有進(jìn)行有性生殖的生物都存在同樣的問題。 請(qǐng)推理：生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是多少？ 凡是進(jìn)行有性生殖的動(dòng)植物，在從原始的生殖細(xì)胞發(fā)展到成熟的生殖細(xì)胞的過程中， 都要進(jìn)行減數(shù)分裂。減數(shù)分裂是細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，而染色體在整個(gè)分裂過程中只復(fù)制一次的細(xì)胞分裂方式。 減數(shù)分裂的結(jié)果是，細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原來的減少了一半。 復(fù)制一次，分裂兩次 減數(shù)分裂要點(diǎn) 形成生殖細(xì)胞 染色體數(shù)減半 二．精子的形成過程 1. 場(chǎng)所：睪丸(曲精細(xì)管) 2. 形成過程 減Ⅰ的間期細(xì)胞有什么樣的變化？ 間期： 某種含四條染色體的的生物進(jìn)行減數(shù)分裂 這里要清楚的是,在細(xì)胞分裂前,染色體呈細(xì) 長的染色質(zhì)狀態(tài),用光學(xué)顯微鏡是看不到的 此時(shí)畫出4條是為了觀察的方便。 主要特征：完成DNA的復(fù)制和有關(guān) 蛋白質(zhì)的合成 減1前期 復(fù)制之后的細(xì)胞叫什么細(xì)胞？ 精原細(xì)胞 主要特點(diǎn)： 精原細(xì)胞體積增大,染色體制，初級(jí)精母細(xì)胞形成。 減數(shù)第一次分裂前期 主要特點(diǎn)：同源染色體，兩兩配對(duì)（聯(lián)會(huì)），出現(xiàn)四分體 同源染色體：配對(duì)的兩條染色體，形態(tài)、大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方的染色體。 聯(lián)會(huì)：同源染色體的配對(duì)行為。 減數(shù)第一次分裂中期 主要特點(diǎn)：同源染色體 排列在赤道板 減數(shù)第一次分裂后期 主要特點(diǎn)：同源染色體 分開，非同源染色體 自由組合 減數(shù)第一次分裂末期 主要特點(diǎn)：形成兩個(gè)子細(xì)胞， 染色體數(shù)目減半 細(xì)胞名稱：次級(jí)精母細(xì)胞 減數(shù)第二次分裂后期 主要特點(diǎn)：著絲點(diǎn)分裂，染色體一分為二，姐妹染色體向兩極移 名稱：精細(xì)胞 主要特點(diǎn)：分裂結(jié)果形成四個(gè)精細(xì)胞。 經(jīng)變形形成精子，并說明此過程不屬于減數(shù)分裂。 觀察思考：掛圖“精子的形成”(將精原細(xì)胞及聯(lián)會(huì)細(xì)胞圖改畫為染色質(zhì)形態(tài)) 說明：重點(diǎn)討論染色體數(shù)量的變化，忽略染色體形態(tài)及細(xì)胞其他的變化 ① 是否為有絲分裂？為哪一種生殖細(xì)胞形成過程？ ② 細(xì)胞分裂了幾次？(2) ③分裂前后染色體數(shù)目如何變化？減半(4→2) 小結(jié)：精子的形成過程 1個(gè) 1個(gè) 2個(gè) 4個(gè) 4個(gè) 精原細(xì)胞 初級(jí)精母細(xì)胞 次級(jí)精母細(xì)胞 精子細(xì)胞 精 子 復(fù)制 聯(lián)會(huì)、四分體 姐妹染色 變形 ——→ ———————→ ————→ ——→ 同源染色體分離 單體分離 非同源染色體重組 復(fù)制 第一次分裂 第二次分裂 減數(shù)分裂 講述：分三步： I：減數(shù)分裂特點(diǎn)：一復(fù)制，二分裂 II：結(jié)合I板書分析各細(xì)胞名稱：精原細(xì)胞→初級(jí)精母細(xì)胞→次級(jí)精母細(xì)胞→精子細(xì)胞→精子，分析個(gè)數(shù)：1→1→2→4 III：分析染色體變化：先分析同源染色體概念，再簡(jiǎn)說聯(lián)會(huì)、四分體、分離、重組、單體分離，最后分析聯(lián)會(huì)時(shí)期有無姐妹染色單體。 ⑴觀察同源染色體，提問大小、形狀和顏色： 副板書(學(xué)生劃書) 同源染色體P102：“源”不是指來源，而是“起源”，應(yīng)理解為“大小、形態(tài)”。 概念 聯(lián)會(huì)P102 ： 四分體P103 ：提問：細(xì)胞中有多少個(gè)四分體？2個(gè) ⑵引導(dǎo)學(xué)生分析第一次分裂后期(同源染色體)分開；同時(shí)，(非同源染色體)自由組合。 ⑶減數(shù)第二次分裂特點(diǎn)：整個(gè)過程染色體的變化特點(diǎn)與有絲分裂過程完全相同。 提問：染色體經(jīng)過何種方式平均分配？姐妹染色單體分離 ⑷變形簡(jiǎn)介。 ⑸最后分析學(xué)生課本圖形實(shí)質(zhì)上應(yīng)為存在染色單體的染色質(zhì)狀態(tài) 鞏固提問： ⑴課本中圖2含多少個(gè)姐妹染色單體？8個(gè)。 ⑵人的體細(xì)胞中有46個(gè)染色體，進(jìn)行減數(shù)分裂過程中，能形成多少個(gè)四分體？(23) ⑶染色體減半，發(fā)生于什么時(shí)期？減數(shù)第一次分裂末期。 ⑷次級(jí)精母細(xì)胞中有無同源染色體？為什么？ 無，因?yàn)闇p數(shù)第一次分裂后期，同源染色體已分開。 ⑸同源染色體分離在什么時(shí)期？非同源染色體重組在什么時(shí)期？ *************************有必要情況下（利用活動(dòng)投影講述）********************* 先利用一對(duì)同源染色體進(jìn)行分析基本過程 再加另一對(duì)同源染色體進(jìn)行分析，分析非同源染色體重組。 **************************************************************************** 小結(jié)：１、減數(shù)分裂的概念。 　　?。?、減數(shù)第一次分裂各時(shí)期的特點(diǎn)。 　　?。?、第數(shù)第二次分裂的特點(diǎn)。 課堂練習(xí)：據(jù)圖回答： ①這一細(xì)胞正在進(jìn)行何種細(xì)胞分裂，試說明理由？ ②這個(gè)細(xì)胞中有幾條染色體？幾條染色單體？ ③這個(gè)細(xì)胞中有幾對(duì)同源染色體進(jìn)，它們是哪幾對(duì)？ ④這個(gè)細(xì)胞中有哪些是非同源染色體？ ⑤細(xì)胞中哪些是姐妹染色單體？哪些是非姐妹染色單體？ ⑥此細(xì)胞分裂完成后，子細(xì)胞中有幾條染色體 精原 初級(jí)精 次級(jí)精 精細(xì)胞 精子 細(xì)胞 母細(xì)胞 母細(xì)胞 染色體： 2N 2N N→2N N N DNA： 2N 4N 2N N N 單 體： 0 4N 2N→0 0 0 4N 2N 　0 　| 復(fù)制 | 減ⅰ | 減ⅱ | 變形 | ⑵四分體時(shí)期，同源染色體的非姐妹染色單體可發(fā)生互換。(P106) 簡(jiǎn)畫說明：如何交叉互換，結(jié)果如何。 六、細(xì)胞分裂圖的識(shí)別： 無：減數(shù)第二次分裂 有無同源染色體 聯(lián)會(huì)或聯(lián)會(huì)后分離：減數(shù)第一次分裂 有 不聯(lián)會(huì)，不分離：有絲分裂 課堂練習(xí)：判斷上列細(xì)胞分別屬于何種分裂的什么時(shí)期，形成的子細(xì)胞是什么？