2019-2020年高中歷史 專題三 民主力量與專制勢力的較量 四 拿破侖時代的歐洲民主自我小測 人民版選修2.doc
《2019-2020年高中歷史 專題三 民主力量與專制勢力的較量 四 拿破侖時代的歐洲民主自我小測 人民版選修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高中歷史 專題三 民主力量與專制勢力的較量 四 拿破侖時代的歐洲民主自我小測 人民版選修2.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史 專題三 民主力量與專制勢力的較量 四 拿破侖時代的歐洲民主自我小測 人民版選修2 一、選擇題 1下圖記錄了1799年拿破侖發(fā)動的一場軍事政變,這次政變成功的最主要原因是( ) A.政府軟弱腐敗 B.拿破侖有較高威望 C.混亂中的法國需要獨裁者穩(wěn)定秩序 D.法國面臨著外國軍事進攻的嚴重威脅 2拿破侖說:“我有時是狐貍,有時是獅子,秘密在于要知道什么時候應當是前者,什么時候應當是后者?!毕铝心囊皇录w現(xiàn)拿破侖有時是“狐貍”( ) A.霧月政變 B.建立起執(zhí)政府 C.建立法蘭西第一帝國 D.頒布《民法典》 3下圖所描述的歷史事件是法國督政府被推翻,這一歷史事件對法國產(chǎn)生的重大影響是( ) A.法國從此告別了君主制時代 B.標志著法國君主專制制度的結束 C.推動法國革命進入高潮階段 D.開始了拿破侖統(tǒng)治法國的新時期 41804年春,貝多芬完成《英雄交響曲》并題寫了“貝多芬獻給波拿巴”的獻詞;當?shù)弥闷苼龇Q帝時,他將總譜寫有獻詞的封面撕下,并在后來出版時將標題改為“為紀念一位偉大的英雄而作”。這一事實主要反映了貝多芬( ) A.注重不斷提高音樂創(chuàng)作水平 B.敢于正視并修正自己的錯誤 C.具有爭取民主與自由的精神 D.具有英雄主義和樂觀主義思想 5有人認為,拿破侖在整個執(zhí)政期間,既是法國大革命某些成果的絞殺者,又是某些成果的繼承者。拿破侖的下列舉措,明顯“絞殺”革命成果的是( ) A.嚴格控制社會輿論 B.大力發(fā)展教育 C.抗擊反法聯(lián)盟 D.頒布《拿破侖法典》 6有人認為,1804年3月21日是法國人憂喜交加的日子:剛頒布的《拿破侖法典》規(guī)定了法國人享有的權利,但已婚婦女未享有公民權。對這部法典比較確切的評價是( ) A.進步意義大于缺陷 B.歧視婦女一無可取 C.因有局限無法實行 D.長久實行沒有改變 7法國大革命中,英國多次組織反法聯(lián)盟對法國進行干涉,這主要是為了( ) A.阻止法國建立資產(chǎn)階級專政 B.阻止法國革命蔓延整個歐洲 C.幫助波旁王朝重新統(tǒng)治法國 D.維護英國在歐洲的霸主地位 8欣賞油畫《拿破侖加冕》(見下圖),下列相關的解釋正確的是( ) A.稱帝改變了法國的政權性質(zhì) B.稱帝滿足了封建貴族的要求 C.稱帝體現(xiàn)出了拿破侖的野心 D.稱帝緩和了法國社會的矛盾 9.1815年2月,拿破侖從流放地秘密回國。他于3月1日在法國登陸,一路上,軍隊紛紛向他倒戈,農(nóng)民簞食壺漿,竭力迎送。他在“皇帝萬歲”的歡迎聲中一槍未發(fā),飛速進軍,于3月20日進入巴黎。法國人民對拿破侖如此歡迎,主要是希望他能夠( ) A.恢復法國的帝制 B.捍衛(wèi)革命成果和民族利益 C.重建法國的輝煌 D.在法國建立新的政治制度 10一位意大利人在1814年寫道:“我這樣說是痛苦的,因為沒有人比我更意識到我們應該向拿破侖表示感激,沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使它恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值。但是,我必須說這樣一句真實的話:看到法國人離開是一種巨大的、說不出的歡樂?!边@段話反映出拿破侖的對外戰(zhàn)爭 ( ) ①防止了波旁王朝的復辟 ②客觀上具有進步性?、弁瑫r具有侵略性的一面?、艽龠M了意大利民族意識的覺醒 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11王瑩同學在學習了拿破侖的有關歷史后,對這樣的結論“拿破侖以軍事起家,又在戰(zhàn)場上結束了自己的政治生涯,其失敗具有歷史的必然性”不甚理解。請你幫助她分析拿破侖的失敗為什么具有歷史的必然性 ( ) A.法國封建傳統(tǒng)根深蒂固 B.拿破侖違背了歷史潮流 C.歐洲封建勢力還十分強大 D.軍事專政不符合法國當時的實際情況 二、非選擇題 12拿破侖在圣赫勒拿島的回憶中說:“我真正的光榮并非打了40次勝仗,滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關于這一切的記憶。但有一樣東西是不會被人忘記的,它將永垂不朽——那就是我的《民法典》。” 請思考: (1)拿破侖為什么把《民法典》看得比他的輝煌戰(zhàn)績還重要? (2)《民法典》是否具有他所期待的那種重大歷史意義?為什么? 13閱讀下列材料: 材料一 對德國來說,拿破侖并不像他的敵人所說的那樣是一個專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表,是革命原理的傳播者,是舊的封建社會的摧毀人。 ——恩格斯《德國狀況》 材料二 這是一位同亞歷山大和愷撒一樣的天才人物,擅于指揮軍隊……幾年之后,這位偉大、聰明的人物瘋狂了……使得一百萬人的生命毀滅在戰(zhàn)場上,激起整個歐洲來反對法國……20年勝利的果實被剝奪一空。 ——梯也爾《執(zhí)政府和帝國的歷史》 請完成: (1)依據(jù)材料一說明,恩格斯為什么說拿破侖是德國“革命原理的傳播者,是舊的封建社會的摧毀人”? (2)結合材料二和所學知識分析,梯也爾認為拿破侖使“20年勝利的果實被剝奪一空”是否符合歷史?為什么? 14閱讀下列材料: 材料一 我是一位新普羅米修斯,我被釘在懸崖絕壁的一塊大石頭上,一只禿鷲啄食我身上的肉。是的,我曾從天上竊了火種,作為一份禮物,奉獻給法蘭西;火種已經(jīng)上升到原來的地方,我卻一直被釘在這里!……我無物遺留給我的兒子,我只有把我的威名留給他。 ——拿破侖遺言 材料二 拿破侖并不是被世人征服的。他比我們所有人都偉大。但上帝之所以懲罰他是因為他只相信自己的才智,把他那部龐大的戰(zhàn)爭機器用到了山窮水盡的地步。 ——法國元帥貝爾納多特 請完成: (1)拿破侖奉獻給法蘭西的“火種”是什么?其“火種”產(chǎn)生了哪些深遠的歷史影響? (2)拿破侖留下的“威名”主要指什么?結合材料二分析這種威名與拿破侖“被釘在懸崖絕壁”上的內(nèi)在聯(lián)系。 參考答案 1解析:時勢造英雄,A項對于政變者來說是外部原因,B項只是個人因素,D項只涉及對外問題而不包括對內(nèi)問題。事實上,當時法國面臨內(nèi)憂外患,必須有一個強有力的政權來應付這種局面,只有C項最全面、準確。 答案:C 2解析:“獅子”是其勇猛的一面,“狐貍”則是其機智的一面,強調(diào)善于把握機會。拿破侖把握住時機,于1799年從埃及只身潛回法國,發(fā)動霧月政變,建立了資產(chǎn)階級軍事獨裁統(tǒng)治,體現(xiàn)了其“狐貍”的一面。 答案:A 3解析:1799年,拿破侖通過霧月政變,推翻了督政府,攫取了法國的政權,從此法國歷史進入了一個新的時期。 答案:D 4解析:拿破侖稱帝使法國由共和制恢復到君主制,在政治體制上是一種倒退,不利于民主政治的發(fā)展。 答案:C 5解析:“自由、民主、平等、博愛”是法國大革命確立的基本原則,嚴格控制社會輿論,明顯違背了“自由”原則。 答案:A 6解析:《拿破侖法典》將法國大革命時期的成果用法律的形式固定下來,并成為資本主義社會的立法規(guī)范。雖然它還有有待完善的地方,但其積極作用顯然是主要的。 答案:A 7解析:一個國家的外交政策取決于該國的國家利益。英法之間曾發(fā)生了長期的爭霸戰(zhàn)爭。通過戰(zhàn)爭,英國取得了歐洲乃至世界霸主的地位。這一時期,英國干涉法國革命,主要目的在于防止法國強大,維護自己在歐洲和世界的霸主地位。 答案:D 8解析:拿破侖稱帝建立的帝國仍然是資產(chǎn)階級的帝國,由此可排除A、B兩項。拿破侖攫取法國政權后,很快穩(wěn)固了對國內(nèi)的統(tǒng)治,因此D項不正確。 答案:C 9解析:波旁王朝復辟后,流亡貴族紛紛回國。在革命中受益的資產(chǎn)階級和廣大農(nóng)民感到了威脅,軍隊也被失敗的屈辱所刺痛。在這種情況下,人們把拿破侖看成革命成果和民族利益的捍衛(wèi)者,盼望他重新執(zhí)政。 答案:B 10解析:拿破侖對外戰(zhàn)爭有利于防止波旁王朝在法國的復辟,但與題干材料沒有關系,故排除含①的選項。 答案:D 11解析:經(jīng)過五年革命和拿破侖的改造,法國的封建制度基本被摧毀,A項錯誤;當時的歷史潮流是發(fā)展資本主義,拿破侖順應了這一潮流,B項錯誤;由于當時的統(tǒng)治者不能解決當時法國面臨的內(nèi)憂外患,拿破侖的軍事專政應運而生,D項錯誤;其失敗的主要原因是由于歐洲封建勢力總體上大于資產(chǎn)階級力量。 答案:C 12參考答案:(1)《民法典》有利于打擊封建復辟勢力,鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治秩序。 (2)確實具有重大的歷史意義,它確立了資本主義社會的立法規(guī)范,成為歐美各國資產(chǎn)階級制定法典的藍本。 13解析:第(1)問可依據(jù)材料一中“拿破侖……是革命的代表”等信息,結合拿破侖在被征服地區(qū)采取的主要措施進行思考;第(2)問應注意從歷史發(fā)展的角度,結合拿破侖對外戰(zhàn)爭給法國和被征服地區(qū)帶來的積極影響進行說明。 參考答案:(1)法軍在被征服地區(qū)摧毀封建秩序,推行資產(chǎn)階級改革,傳播啟蒙思想和法國大革命的民主原則。 (2)觀點:不符合。理由:拿破侖的對外戰(zhàn)爭捍衛(wèi)了法國大革命的成果,不僅對歐洲的民主化進程產(chǎn)生了一定的積極影響,而且使法國大革命的成果在世界范圍內(nèi)得到傳播。 14解析:本題解題關鍵在于結合時代背景和拿破侖的有關史實來分析,材料中的信息“火種”實際指的是《拿破侖法典》,“威名”指的是拿破侖的軍事才能及在戰(zhàn)爭中立下的戰(zhàn)功?;卮鸬?2)問中的第二小問時要注意評價問題的角度,堅持辯證的觀點。 參考答案:(1)“火種”:《拿破侖法典》。影響:鞏固了法國資產(chǎn)階級革命的成果;為歐美各國資產(chǎn)階級法典的制定提供了藍本(對摧毀歐洲的封建制度產(chǎn)生了積極作用)。 (2)威名:具有卓越的軍事才能,取得了一系列對外戰(zhàn)爭的勝利。內(nèi)在聯(lián)系:拿破侖后期的對外戰(zhàn)爭具有侵略的一面,引起了歐洲人民的廣泛反抗,導致了拿破侖帝國的覆亡。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高中歷史 專題三 民主力量與專制勢力的較量 拿破侖時代的歐洲民主自我小測 人民版選修2 2019 2020 年高 歷史 專題 民主 力量 專制 勢力 較量 拿破侖 時代 歐洲 自我
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2785611.html