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2019-2020年高三歷史三輪復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn)查缺補(bǔ)漏練與方法指導(dǎo) 專題十 中國特色社會主義建設(shè)的道路 【考綱要求】 20世紀(jì)50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實(shí)踐、十一屆三中全會關(guān)于改革開放的決策、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國有企業(yè)改革、對外開放格局的初步形成、 社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立。 一、核心考點(diǎn)過關(guān) 核心考點(diǎn)一、20世紀(jì)50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實(shí)踐 【真題回顧】(xx新課標(biāo)全國文綜T33)1962年，中共中央發(fā)布文件規(guī)定，農(nóng)村人民公社一般以生產(chǎn)隊(duì)為基本核算單位，至少30年不變。這項(xiàng)政策在當(dāng)時 A.促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) B.改變了農(nóng)村所有制成分 C.消除了“左”的錯誤影響 D.增加了城市的糧食供應(yīng) 【點(diǎn)評】社會主義制度確立后，從20世紀(jì)50年代至70年代中國探索社會主義建設(shè)道路的實(shí)踐是高考命題的熱點(diǎn)。本題實(shí)際聯(lián)系當(dāng)今“三農(nóng)”問題這一社會熱點(diǎn)，以1962年對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的調(diào)整為切入點(diǎn)，旨在考查學(xué)生對20世紀(jì)60年代糾正“左”傾錯誤，調(diào)整恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的理解。1962年中共中央文件把生產(chǎn)隊(duì)作為人民公社的基本核算單位，目的就是調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)。 【考情新動向】 1.從考查頻率和內(nèi)容看：新中國50-70年代社會主義建設(shè)道路的探索實(shí)踐，尤其是在“左”傾思想影響下出現(xiàn)的失誤，歷年考查較多。 2.從考查角度和能力看：對于社會主義探索的成就和失誤，主要運(yùn)用新材料，設(shè)置新情境以考查學(xué)生分析理解能力。 3.復(fù)習(xí)備考時，要明確20世紀(jì)50-70年代社會主義建設(shè)道路探索中成功的探索、出現(xiàn)的重大失誤以及從中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 【變式達(dá)標(biāo)】 1．（xx臨沂期中模擬）1956年2月，應(yīng)邀參加全國政協(xié)二屆二次會議的上海永安公司董事長兼經(jīng)理崔琳爽在大會上表示：“企業(yè)向國營商業(yè)看齊，個人向工人階級轉(zhuǎn)化?！边@表明 A．工商業(yè)改造成為必然趨勢 B．社會主義制度基本建立 C．過渡時期總路線得以實(shí)現(xiàn) D．社會主義思想深入人心 2.（xx南京調(diào)研）據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局《國民收入統(tǒng)計(jì)資料匯編》顯示，從1952年到1957年，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增長了24．8%，工業(yè)產(chǎn)值增長為128．6%。在全部工業(yè)產(chǎn)值中，以農(nóng)產(chǎn)品為主要原料的產(chǎn)值約占50%左右，農(nóng)副產(chǎn)品和用農(nóng)業(yè)原料制成的工業(yè)品，在國內(nèi)市場主要商品供應(yīng)量中約占90%左右，在出口總額中約占75%左右。上述材料反映了 ①農(nóng)業(yè)集體化有利于工業(yè)化 ②建立了完備的工業(yè)體系 ③計(jì)劃經(jīng)濟(jì)取得了一定成效 ④外貿(mào)出口額大幅度增長 A．①③ B．①②③ C．②④ D．①③④ 【對應(yīng)考點(diǎn)】 一、國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期 1、時間：1949年—1952年。 2、意義：使新中國掌握了國民經(jīng)濟(jì)的命脈，為國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、發(fā)展和新政權(quán)的鞏固奠定了基礎(chǔ)。 二、社會主義改造的完成 ㈠、渡時期總路線：1953年制定，主要內(nèi)容是：逐步實(shí)現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，并逐步實(shí)現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改選。 ㈡、三大改造：1、時間：1953——1956年 2、目的：為了適應(yīng)國家工業(yè)化的需求，早日建成社會主義。 3、實(shí)質(zhì)：變革生產(chǎn)關(guān)系的社會主義革命。 4、對象：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)。 5、方法：①、農(nóng)業(yè)組建農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。 ②、手工業(yè)組建手工業(yè)生產(chǎn)合作社。 ③、資本主義工商業(yè)實(shí)行公私合營。使資本主義私有制逐步過渡到社會主義公有制，成功實(shí)現(xiàn)了對民族資本的和平贖買。 6、意義：①、社會主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)在中國基本確立，為中國社會主義工業(yè)化的發(fā)展開辟了道路。 ②、標(biāo)志著中國建立了社會主義制度，從此進(jìn)入社會主義社會。 三、社會主義工業(yè)化的起步 1、提出：1953年，中共中央在過渡時期總路線中提出社會主義工業(yè)化的主張，同時做出了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的決定，并強(qiáng)調(diào)要處理好重工業(yè)、輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間的關(guān)系 2、實(shí)施：1953年——1957年 3、成就：初步建立了獨(dú)立的工業(yè)體系，初步形成了合理的工業(yè)布局，社會主義工業(yè)化因此全面展開 四、探索與失誤——曲折發(fā)展的十年（1956—1966） 1、成功的探索——中國八大 內(nèi)容：1956年中共八大正確分析了國內(nèi)主要矛盾的變化；根據(jù)主要矛盾，正確制定了黨和全國人民的主要任務(wù)是把中國盡快從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國。 影響：為中國社會主義建設(shè)指明了正確的方向。 2、曲折的道路 原因：①、黨內(nèi)“左”傾錯誤開始泛濫，政策指導(dǎo)出現(xiàn)失誤，修改關(guān)于八大的正確主張。 ②、缺乏建設(shè)社會主義的經(jīng)驗(yàn)。 ③、急于求成，片面追求速度，忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。 表現(xiàn)：①、大躍進(jìn)：1958年發(fā)動以大練鋼鐵為中心的“大躍進(jìn)”運(yùn)動； ②、人民公社：1958年建立以“一大二公”為特點(diǎn)人民公社，人民公社化運(yùn)動在全國展開。 結(jié)果：“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動使“左”傾錯誤嚴(yán)重泛濫，造成國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，人民群眾的生產(chǎn)積極性受到嚴(yán)重挫傷；造成連續(xù)三年的嚴(yán)重困難時期（1959—1961）。 3、調(diào)整中前進(jìn)：1960年冬中共中央開始糾正“左”錯誤，提出“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針。1962年，國民經(jīng)濟(jì)開始好轉(zhuǎn)。 五、國民經(jīng)濟(jì)的劫難：1966—1976年“文革” 核心考點(diǎn)二、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國有企業(yè)改革 【真題回顧】(xx安徽文綜T18)表2是依據(jù)龔關(guān)主編《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)史》中的相關(guān)數(shù)據(jù)編制的。該表反映出 表2 1979-1984年我國城鄉(xiāng)居民收入與消費(fèi)水平年均增長率 A.社會主義商品市場體系已建立 B.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革成效顯著 C.城市經(jīng)濟(jì)體制改革還沒有啟動 D.城鎮(zhèn)居民消費(fèi)水平低于農(nóng)村 【考情新動向】 1.從考查頻率和內(nèi)容上看：以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為主的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革和以增強(qiáng)企業(yè)活力為核心的國有企業(yè)改革是歷年高考命題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，在每年高考中均有體現(xiàn)。 2.從考查角度和能力上看：農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制中土地公有制度和國有企業(yè)改革中增強(qiáng)企業(yè)活力考查較多，而且還可以聯(lián)系和運(yùn)用一些新材料，以此考查學(xué)生分析理解能力。 3.復(fù)習(xí)備考時，要注意理解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是在堅(jiān)持土地公有制前提下使農(nóng)民擁有土地的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)，國有企業(yè)改革在管理體制和所有制方面的具體措施。同時注意聯(lián)系當(dāng)前農(nóng)村改革的深入發(fā)展等內(nèi)容。 【變式達(dá)標(biāo)】 1.（xx濰坊模擬）下表展示了1978年及1992年非國有工業(yè)和商業(yè)的增長情況。出現(xiàn)這一變化的原因是 年份 非國有工業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值 非國有工業(yè)占商業(yè)總產(chǎn)值 1978 20% 10% 1992 52% 70% 　 A.對工商業(yè)的社會主義改造 B.經(jīng)濟(jì)體制改革的推動 C.中國加入WTO D.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立 2．（江南十校xx聯(lián)考）美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多舒爾茨認(rèn)為：“小農(nóng)的經(jīng)濟(jì)行為，絕非西方社會一般人心目中那樣懶惰、愚昧，或沒有理性。事實(shí)上，他是一個在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的范疇內(nèi)，有進(jìn)取精神并對資源能作最適度運(yùn)用的人。”按照這一學(xué)者觀點(diǎn)評價下列歷史事件，相對符合這一觀點(diǎn)的是 A．蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動 B．中國對農(nóng)業(yè)的社會主義改造 C．赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)改革 D．中國的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 【對應(yīng)考點(diǎn)】 十一屆三中全會關(guān)于改革開放的決策 1、背景：①、粉碎“四人幫”，“文革”結(jié)束 ②、真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，肯定“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，打破了個人崇拜和教條主義束縛，為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎(chǔ)。 2、時間：1978年12月。 3、內(nèi)容：①、重新確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線； ②、決定把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來； ③、實(shí)行改革開放； 4、意義：①、十一屆三中全會是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)影響的偉大轉(zhuǎn)折； ②、揭開了中國改革開放的序幕，標(biāo)志著中國歷史進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面； 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國有企業(yè)改革 一、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革 1、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制——農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的核心。 內(nèi)容：①、概念：指在土地公有制基礎(chǔ)上，把土地長期承包給各農(nóng)戶使用，農(nóng)業(yè)集體生產(chǎn)變?yōu)榉謶糇灾鹘?jīng)營，自負(fù)盈虧。 ②、步驟：安徽、四川兩省率先實(shí)行，然后在全國推廣。 作用：使農(nóng)民獲得生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權(quán)，極大地調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性； 2、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、為農(nóng)民致富、為實(shí)現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化開辟了一條新路。 【特別強(qiáng)調(diào)】改革是在堅(jiān)持社會主義公有制的提下進(jìn)行的，沒有改變所有制性質(zhì)，只是改變了經(jīng)營方式 二、國有企業(yè)改革 1、背景：長期以來，國有企業(yè)政企職責(zé)不分，企業(yè)沒有自主權(quán)；缺乏活力。 2、城市經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)及內(nèi)容。城市經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)是增強(qiáng)企業(yè)活力。 3、國有企業(yè)改革的深化 ①、中共十四大明確提出（1992年）我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，建立現(xiàn)代企業(yè)制度 ②、十五大報告指出：非公有制經(jīng)濟(jì)是我國在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。” 4、國有企業(yè)改革的影響（經(jīng)濟(jì)體制改革的影響）：調(diào)動了工人生產(chǎn)的積極性，增加了企業(yè)的活力，推動國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，使我國人民生活總體上達(dá)到小康水平。 核心考點(diǎn)三、對外開放格局的初步形成 A.設(shè)立四個經(jīng)濟(jì)特區(qū) B.開放14個沿海港口城市 C.開發(fā)上海浦東地區(qū) D.加入世界貿(mào)易組織 【點(diǎn)評】通過閱卷后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，本題學(xué)生失分主要有以下幾個方面的因素: (1)不能準(zhǔn)確理解圖表和題干意旨，圖中顯示中國進(jìn)出口總額開始出現(xiàn)較快增長是在1984年，而不是1986年或1988年。 (2)不能準(zhǔn)確把握各備選項(xiàng)發(fā)生的時間，A項(xiàng)開始于1980年，B項(xiàng)開始于1984年，C項(xiàng)開始于20世紀(jì)90年代，D項(xiàng)是在xx年，從而導(dǎo)致判斷失誤。 【考情新動向】 1.從考查頻率和內(nèi)容來看：對外開放格局的逐漸形成過程在歷年高考命題中是熱點(diǎn)，特別是對設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)和加入世貿(mào)組織考查較多。 2.從考查角度和能力上看：通過圖表和新情境新材料的設(shè)置，考查學(xué)生對材料的分析解讀能力，以考查學(xué)生對改革開放的掌握。 3.復(fù)習(xí)備考時，注意掌握從沿海到內(nèi)地對外開放格局逐漸形成的過程，分析對外開放對促進(jìn)中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。 【變式達(dá)標(biāo)】 1．（2103河北高中質(zhì)檢）下圖是我國某地城鄉(xiāng)居民年人均收入表，圖中的城鄉(xiāng)差距擴(kuò)大是因?yàn)? 2.(xx江蘇單科T11)1969年5月11日，《人民日報》向全世界報道了一則我國既無內(nèi)債又無外債的消息。此后我國形成了不向國內(nèi)外借債的財(cái)政政策，直到1979年12月，我國政府同意接受外國政府提供的第一批貸款，這一政策才被打破。這表明我國( ) A.由單邊外交轉(zhuǎn)向多邊外交 B.由自力更生轉(zhuǎn)向依賴外援 C.由思想禁錮轉(zhuǎn)向?qū)ν忾_放 D.由民間融資轉(zhuǎn)向政府借貸 【對應(yīng)考點(diǎn)】 一、對外開放史實(shí)： ①、1980年我國建立深圳、珠海、汕頭、廈門四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)，1988年又建立海南經(jīng)濟(jì)特區(qū) ②、1984年進(jìn)一步開放大連、秦皇島、天津、廣州等14個沿海城市 ③、1985年以后，決定將長江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區(qū)、環(huán)渤海灣地區(qū)開辟為沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)，并逐步從南到北連成片，形成沿海經(jīng)濟(jì)開放地帶 ④、1990年中央作出開發(fā)、開放上海浦東的決定，成為90年代改革開放的重點(diǎn)和標(biāo)志，也是中國進(jìn)一步對外開放的標(biāo)志。 二、特 點(diǎn)：我國已經(jīng)形成經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地這樣一個全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對外開放格局。 三、融入世界：xx年中國加入世界貿(mào)易組織，標(biāo)志著中國對外開放進(jìn)入了一個新的階段。 核心考點(diǎn)四、社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立 【真題回顧】(xx浙江文綜T20)鄧小平說:“證券、股市，這些東西究竟好不好，有沒有危險，是不是資本主義獨(dú)有的東西，社會主義能不能用？允許看，但要堅(jiān)決地試?？磳α?，搞一兩年對了，放開；錯了，糾正，關(guān)了就是了?！边@段話主要反映的是 A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)既要防“左”又要反“右” B.經(jīng)濟(jì)體制改革重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市 C.設(shè)立沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)有必要進(jìn)行試驗(yàn) D.市場經(jīng)濟(jì)并不是資本主義所獨(dú)有的 【點(diǎn)評】通過閱卷后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，本題主要出現(xiàn)以下錯誤: (1)不能正確理解材料含義，“證券、股市”不是“資本主義獨(dú)有的東西”，意思是說社會主義也可以有“證券、股市”，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)。 (2)錯誤地認(rèn)為“證券、股市”是城市經(jīng)濟(jì)體制改革的內(nèi)容。城市經(jīng)濟(jì)體制改革主要是國有企業(yè)的改革，材料沒有涉及，同時材料也沒有提及“左”和“右”以及沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)。故不能選A、B、C三項(xiàng)。 【考情新動向】 1.從考查頻率和內(nèi)容看：社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立的過程，特別是鄧小平南方談話、十四大、十五大均是高考的高頻考點(diǎn)，其意義考查較少。 2.從考查角度和能力看：特別是社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立過程考查較多，主要是運(yùn)用新材料，設(shè)置新情境考查學(xué)生分析理解能力。 3.復(fù)習(xí)備考時重點(diǎn)掌握鄧小平南方談話對社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立的指導(dǎo)性意義以及十四大、十五大的具體內(nèi)容，同時聯(lián)系時政內(nèi)容進(jìn)行分析把握。 【變式達(dá)標(biāo)】 1.(xx新課標(biāo)全國文綜T33)據(jù)統(tǒng)計(jì)，1992年全國辭去公職經(jīng)商者達(dá)12萬人，未辭職而以各種方式投身商海者超過1 000萬人，這種現(xiàn)象被稱為“下海潮”。這反映了( ) A.市場經(jīng)濟(jì)改革成為社會共識 B.多種經(jīng)濟(jì)成分開始共同發(fā)展 C.城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開 D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)開始轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì) 3.(xx安徽文綜T17)鄧小平曾將一張飛樂音響公司股票作為禮物贈送美國紐約證券交易所董事長范爾霖。依據(jù)圖中的信息判斷，當(dāng)時的中國 ( ) ①已經(jīng)出現(xiàn)了股份制企業(yè) ②開始建立股票交易市場 ③初步形成市場經(jīng)濟(jì)體制 ④城市經(jīng)濟(jì)體制改革已全面展開 A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④ 【對應(yīng)考點(diǎn)】 一、過程：①、1992年中共“十四大“明確指出我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社論主義市場經(jīng)濟(jì)體制 ②、1997年中共“十五大”指出：“非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分” ③、到xx年底，我國初步建立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 ④、xx年中共“十六大”指出了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，并把建成完善的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制作為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要內(nèi)容。 二、意義：商品經(jīng)濟(jì)是社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可逾越的階段，只有按照發(fā)展社會主義商品經(jīng)濟(jì)的要求開拓和開放各種市場，逐步建立起社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系，才能使中國迅速擺脫貧窮落后狀態(tài)，走上繁榮富強(qiáng)的道路。 二、答題方法指導(dǎo) 方法十　材料性解析題　　 【題型特點(diǎn)】 　　歷史材料解析題基本結(jié)構(gòu)一般是由材料和問題組成，是一種富有歷史學(xué)科特色的非客觀性試題。它具有材料來源廣、信息容量大、能力層次高、考查功能強(qiáng)等特點(diǎn)。旨在考查考生運(yùn)用已學(xué)過的知識，從未見過的圖文材料中解讀、汲取、整理出具有史學(xué)價值的信息，考查考生最大限度獲取信息、運(yùn)用所學(xué)知識，分析說明歷史現(xiàn)象和歷史觀點(diǎn)、客觀描述和闡釋歷史事物的規(guī)律、特征，分析、比較、歸納、評價論證歷史問題，獨(dú)立地對歷史問題和歷史觀點(diǎn)提出不同看法認(rèn)識等學(xué)科能力。 材料解析題的種類很多，根據(jù)材料構(gòu)成、設(shè)問、解答方式等角度，可分為圖文材料型、歸納概括型、原因意義型、分析比較型、評價(評述)型、開放探究型解析題等類型。 例 民主政治是歷史發(fā)展趨勢，并隨著時代進(jìn)步不斷完善。閱讀材料，回答問題。 材料一　在《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》中，修昔底德借尼西阿斯(古雅典將軍)之口說出了這樣一句話：“男人就是城邦?！? ——馬克垚《世界文明史》 (1)結(jié)合所學(xué)知識，解讀“男人就是城邦”的內(nèi)涵。 材料二　1832年，英國選民從人口總數(shù)的大約2%增加到3.3%，但工人階級被排斥在外。1836年后，工人階級為爭取選舉權(quán)掀起了憲章運(yùn)動。1866年后，英國通過兩次議會改革，至1885年基本實(shí)現(xiàn)了成年男子普選權(quán)。第一次世界大戰(zhàn)前，婦女為爭取選舉權(quán)展開了斗爭。第二次世界大戰(zhàn)前夕，英國已實(shí)現(xiàn)全民普選。 ——摘編自錢乘旦等《英國通史》 (2)材料二中，英國選舉權(quán)的變化經(jīng)歷了哪幾個階段？這一變化歷程表現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？ 【方法總結(jié)】　 1．解答思路：解答非選擇題即材料解析題的技巧必須注意一個前提、兩個原則、兩個充分、五個步驟。 (1)一個前提：讀懂、弄通和透徹理解材料。尤其是圖表與數(shù)據(jù)，必須明確其中主要概念，說明的主要問題，而后弄清楚圖標(biāo)與數(shù)據(jù)是怎樣展示概念、說明問題的。 (2)兩個原則：一是立足材料，二是聯(lián)系教材。首先是立足材料，材料所展示問題的角度不一定與教材完全相同，聯(lián)系教材是必要的，應(yīng)該把材料所反映的內(nèi)容與教材所學(xué)的相關(guān)知識掛上鉤，運(yùn)用所學(xué)的知識和觀點(diǎn)進(jìn)行評論和解析。 (3)兩個充分：一是充分獲取有效信息，二是充分利用有效信息。所謂有效信息是指回答問題、解析材料利用的信息，這是答好材料題的關(guān)鍵。因此充分利用有效信息去解答問題，同樣是得分的保證。 (4)五個步驟：讀(審題)→找(關(guān)鍵信息)→接(嫁接相關(guān)知識)→轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)換材料信息和知識)→答(組織答案)。 2．解答注意事項(xiàng) (1)材料解析題的答案主要有三種來源：一是來源于材料的答案：指從指定材料中概括、歸納或摘錄的答案；二是來源于教師的答案：指出自教材的原話、某種觀點(diǎn)、認(rèn)識或看法等；三是來源于自己組織的答案：多指根據(jù)材料有效信息和相關(guān)歷史知識自己歸納的答案。這三種來源中，一、二種成為當(dāng)今命題考查的主要趨勢。 (2)非選擇題題目組織答案的基本要求： ①答案要做到“兩化”：要點(diǎn)化、系統(tǒng)化。要點(diǎn)化是根據(jù)設(shè)問分成要點(diǎn)組織答案；系統(tǒng)化是指從多個角度和多個層次來考慮問題，盡量做到答案的系統(tǒng)化，避免重復(fù)或者遺漏現(xiàn)象的發(fā)生。②語言要做到“兩化”：簡單化、專業(yè)化。簡單化是指組織答案時，要盡量做到高度概括、語言精煉；專業(yè)化是指組織答案時，要盡可能地用歷史學(xué)科語言作答。③書寫要做到“三化”：段落化、序號化、條理化。 【跟蹤訓(xùn)練】 　　閱讀下列材料，回答問題。 材料一 材料二　“光榮革命”使英國成為世界上第一個擺脫了專制統(tǒng)治的國家。它在這樣做的時候采用了不流血的方法。此后，英國就是在議會制度的框架之內(nèi)，進(jìn)行和平與漸進(jìn)的制度改革……這是一個前所未有的變化。從1689年起，英國正式確立了議會高于王權(quán)的政治原則，并在以后的幾十年里逐步建立起君主立憲制。 ——《大國崛起》解說詞 材料三　西方的民主就是三權(quán)分立、多黨競選，等等。我們并不反對西方國家這樣搞，但是我們中國大陸不搞多黨競選，不搞三權(quán)分立、兩院制。 ——《鄧小平文選》 (1)根據(jù)材料一，雅典民主政治的基本特點(diǎn)是什么？ (2)根據(jù)材料二，說明英國政治體制的特點(diǎn)有哪些。美國創(chuàng)建之初，華盛頓等人沒有照搬當(dāng)時英國的民主模式，而是制定了新的體制。結(jié)合所學(xué)知識，比較英美兩國政府首腦和議會關(guān)系的不同之處。 (3)結(jié)合材料三指出在選擇和設(shè)計(jì)民主模式的思路方面，美國和中國有何相似之處？ (4)綜合上述材料，歸納民主政治發(fā)展的趨勢。