小學(xué)2018 2019學(xué)年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃
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小學(xué)2018 2019學(xué)年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃 小學(xué)2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以海陵區(qū)教育局提出的2019年工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。 二、主要工作 1.深入進(jìn)行新課程理念與實(shí)踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo),以過程探索為重點(diǎn),以課堂增效為落腳點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標(biāo)。 2.以新課標(biāo)的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的教育教學(xué)特色建設(shè),重點(diǎn)在教學(xué)創(chuàng)新、課題研究、藝術(shù)特色、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭(zhēng)取新的成果。 3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,大力拓寬學(xué)習(xí)渠道,扎實(shí)推進(jìn)名師工程的發(fā)展,繼承與發(fā)展學(xué)科教研組、年級(jí)組的學(xué)習(xí)活動(dòng),確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平,塑造名師群。 4.加強(qiáng)德育工作。堅(jiān)持“以人為本,成人教育”的辦學(xué)理念,加強(qiáng)師德教育,規(guī)范教師行為,使教師依法治校,依法執(zhí)教,教書育人,為人師表。各班級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)德育陣地的建設(shè),晨會(huì)、班會(huì)、宣傳板報(bào)的教育一如既往,常抓不懈,各個(gè)學(xué)科也要結(jié)合自身特點(diǎn),有機(jī)滲透德育,激發(fā)起學(xué)生的使命感、責(zé)任感。 5.加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理,繼續(xù)推行“行政班+走班”教學(xué)模式,推進(jìn)素質(zhì)教育“5+2”工程,辦好學(xué)生社團(tuán),切實(shí)開展好各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。 6.加強(qiáng)教導(dǎo)處的常規(guī)管理工作,使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化,以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。 三、具體措施 (一)以新課程改革為重點(diǎn),加強(qiáng)師資培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不斷提高專業(yè)素質(zhì) 在新課改的形勢(shì)下,努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育思想,提高教育教學(xué)能力,樹立全新的現(xiàn)代化教育理念,增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。 1.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用理論聯(lián)系實(shí)際,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,并經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。 2.多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),做好“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的工作,以獲取先進(jìn)的課改信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期擬進(jìn)行一次專題報(bào)告會(huì),并計(jì)劃外出到兄弟學(xué)校參觀一次。 (二)注重實(shí)效,抓好教學(xué)常規(guī)管理 1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程,對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用,因此,要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊、上足、教好每一門課程,不得隨意增減。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期將加強(qiáng)巡課,確保課堂教學(xué)秩序井然有序。 2.繼續(xù)開展“校長有約”預(yù)約聽課活動(dòng)。學(xué)校固定每周二為“預(yù)約聽課”日,教導(dǎo)處提前一周向執(zhí)教的老師預(yù)約,講授的內(nèi)容也由老師自己確定。本學(xué)期預(yù)約對(duì)象從青年教師開始向老教師擴(kuò)展,從主科教師向科任教師發(fā)展。聽課小組由校長、學(xué)科負(fù)責(zé)人、教研組長和骨干教師組成。預(yù)約聽課活動(dòng)給老師留有充分的準(zhǔn)備時(shí)間,讓教師有充分的時(shí)間,可以早備課、精備課,最大限度地展示自己的教研水平。 3.以教學(xué)常規(guī)管理為依托,加大對(duì)備課、上課、聽課、教研等方面的管理力度。35周歲以下的教師聽課不少于20節(jié),其他教師聽課不少于10節(jié)。注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,向40分鐘要質(zhì)量,努力從根本上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課后加強(qiáng)教學(xué)反思,每位教師撰寫有質(zhì)量的教后記30篇以上。 4. 加強(qiáng)集體備課研究。發(fā)揮教研組、備課組的作用,充分調(diào)動(dòng)教師教研的能動(dòng)性。重點(diǎn)研究教材解讀、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)上,把集體備課工作落在實(shí)處,起到實(shí)效。每周一舉行集體備課,分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)預(yù)定的時(shí)間參與集體備課的全過程,每次活動(dòng)做好詳細(xì)記錄。 5.組織各類教學(xué)競(jìng)賽,嚴(yán)格教學(xué)檢查、抽查,隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查,使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng)?;?,重視過程,貴在落實(shí)。 6.抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn),在泰微課和泰微導(dǎo)學(xué)的應(yīng)用、校本化作業(yè)的有效性研究、泰州教育大閱讀等方面做進(jìn)一步的有益嘗試。英語教學(xué),注重課堂教學(xué)的同時(shí),通過開放課、英語競(jìng)賽等不同形式,營造良好的英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用的環(huán)境,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;語文教學(xué)以泰州教育大閱讀活動(dòng)為突破口,鼓勵(lì)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下加強(qiáng)課內(nèi)與課外閱讀相結(jié)合,提高學(xué)生讀寫能力,數(shù)學(xué)教學(xué)以積累數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。 (三)關(guān)注課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量。 積極做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作,以此讓學(xué)生展示才華,豐富校園生活。通過競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。 加強(qiáng)學(xué)生身心健康教育,以體育教學(xué)、心理健康教學(xué)和班主任日常管理為主陣地,認(rèn)真抓好學(xué)生的體育、衛(wèi)生、健康教育。督促學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。在關(guān)注學(xué)生生理健康的同時(shí),同樣重視學(xué)生的心理健康。通過同學(xué)之間、師生之間的交流、談心,通過教師與家長之間的溝通,以及充分發(fā)揮學(xué)?!拜o導(dǎo)員”的作用,培養(yǎng)學(xué)生正常健康的心理素質(zhì)。 四、具體工作安排 二月份: 1.研究擬定新學(xué)期工作計(jì)劃,局部調(diào)整課程與分工,正常教學(xué)秩序。 2.各學(xué)科進(jìn)行學(xué)期備課,制定各學(xué)科教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃。 3.做好轉(zhuǎn)學(xué)生、借讀生的考核與安排工作,完備相關(guān)手續(xù)與檔案。 4. 制定一人一課活動(dòng)安排。 三月份: 1.組織教師參加培訓(xùn)。 2. 一人一課活動(dòng)。 3. 組織推薦教師優(yōu)秀論文參加市級(jí)評(píng)選。 4.舉行第二屆“稻河之聲”班主任工作論壇。 四月份: 1.祭掃烈士墓,革命傳統(tǒng)教育。 2.一人一課活動(dòng)。 3. 學(xué)生英語才藝展示競(jìng)賽。 4. 期中教學(xué)工作檢查、校本培訓(xùn)工作檢查。 5. 泰州教育大閱讀活動(dòng)。 五月份: 1.一人一課活動(dòng)。 2. 學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。 3.慶?!拔逡弧惫?jié)。 4.校本培訓(xùn)檢查。 六月份: 1.一人一課活動(dòng)。 2.慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)及畢業(yè)匯演活動(dòng)。 3.期末復(fù)習(xí)和考試。 4. 教學(xué)工作檢查。 5. 各項(xiàng)總結(jié),整理歸檔資料。 6. 做好學(xué)生評(píng)價(jià)工作。 7.制訂暑假工作計(jì)劃。 2019年2月14日- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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