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,小學(xué)英語第五冊 Module 3 Unit 2,一、說教材 教材所處的地位 In my dream I couldn’t walk.是《新標(biāo)準(zhǔn)英語》（三年級起點）第五冊，第3模塊，第2單元的知識，本單元的內(nèi)容是在第一單元的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)could和couldn’t表達(dá)過去能或不能做的事. 教學(xué)目標(biāo)及要求： (一)語言技能： 1、能聽懂本課的內(nèi)容。（聽） 2、能根據(jù)自身情況回答問題。（說） 3、能讀本課句子。（讀） 4．學(xué)會書寫重要的個別單詞（寫） (二)情感態(tài)度： 1、對學(xué)習(xí)充滿興趣，積極參與活動，樂于開口說英語。 2、促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，安排好自己的活動時間,感受成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。,（三）教學(xué)重點： In my dream I couldn’t、、； In her dream, She could、、； （四）教學(xué)難點:我，我的，他，他的，她，她的在句中的用法.單詞：dream ,play the violin 的發(fā)音. （五）教具準(zhǔn)備 多媒體課件 圖片 錄音機(jī) 單詞卡 二、說教法 采用TPR教學(xué)法 三、說學(xué)法 教師創(chuàng)設(shè)情景 采用活動練習(xí) 小組合作 四、教學(xué)步驟設(shè)計 1 、師生問好。 2、 (熱身復(fù)習(xí)) 帶領(lǐng)孩子做游戲Clap your hands Stamp up your feet . Run slowly Walk quickly 等重復(fù)做幾遍，以激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣。 3、通過開火車這個活動讓學(xué)生復(fù)習(xí) They could… They couldn’t…句型為本課學(xué)習(xí)做好鋪墊,,,4、講授：教師講述昨晚老師作了一個很美的夢，夢到自己能在天上 飛 ，還能拉小提琴 引出夢這個單詞 dream 用肢體語言 來表演,在我的夢里 In my dream.我能在天上飛，事情發(fā)生在過去因此用could; I could fly. 能拉小提琴 I could play the violin. （出示課件）在我的夢里學(xué)生會說了，在別人的夢里怎么說？我們來學(xué)一首小chant幫我們記憶?。ǔ鍪菊n件） 5、課文教學(xué)出示課件幫助教學(xué)； 6、聽錄音爭做模仿秀 7、讓學(xué)生回憶自己的夢到教事前講給大家聽復(fù)習(xí)鞏固In my dream；兩個同學(xué)一組：一個紹自己的夢另一個說在她的（他的）的夢里做的事復(fù)習(xí)鞏固 In her dream / In his dream; 8.課堂小結(jié)。作業(yè)布置。 五.板書設(shè)計 好的板書設(shè)計所體現(xiàn)本課的重點,因此板書為重點句型.,In my dream I couldn’t walk.,In his dream , He could play the violion.,In her dream, She could talk.,In my dream, I could fly.,dream,夢,violin,小提琴,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,They could… They couldn’t…,開火車,,In his dream , He could play the violion.,我會說：,In his dream , He couldn’t walk.,我會說：,In her dream, She could talk.,我會說：,In my dream, I could fly.,我會說,我會說：,In his dream , He could run.,dream,violin,夢,小提琴,我會寫,Homework: St Page 12 Part 1 Act it out.,