2019-2020年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題十七 胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題、生態(tài)工程課時作業(yè).doc
《2019-2020年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題十七 胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題、生態(tài)工程課時作業(yè).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題十七 胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題、生態(tài)工程課時作業(yè).doc(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題十七 胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題、生態(tài)工程課時作業(yè) 一、選擇題(每小題6分,共36分) 1.(xx嘉興一模)下圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述錯誤的是( ) A.過程①選擇胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞是因?yàn)槠渚哂邪l(fā)育全能性 B.過程②中必須通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細(xì)胞 C.過程③中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同,子代小鼠的性狀可能不同 D.過程④中為提高成功率,需對代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理 解析:過程②中有一部分細(xì)胞沒有轉(zhuǎn)入目的基因,需通過一定方法篩選,篩選出含目的基因的胚胎干細(xì)胞;胚胎移植時,代孕母鼠做同期發(fā)情處理,供體母鼠做超數(shù)排卵處理。過程③中導(dǎo)入的囊胚的遺傳物質(zhì)可能不同,發(fā)育成的后代的現(xiàn)狀可能不同。 答案:D 2.(xx寧波模擬)胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程如下圖所示,下列敘述正確的是( ) A.①過程的培養(yǎng)液與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分不同之處是不含有動物血清 B.②過程采用酶處理的方式將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分散開 C.③過程培養(yǎng)基中需加入經(jīng)紫外線照射后的成纖維細(xì)胞,以促進(jìn)胚胎干細(xì)胞分化 D.早期胚胎繼續(xù)發(fā)育會在外層形成滋養(yǎng)層細(xì)胞,最終這部分細(xì)胞發(fā)育為成體的一部分 解析:①過程的培養(yǎng)液與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分中都含有動物血清;③過程中由胚胎干細(xì)胞進(jìn)一步形成胚胎干細(xì)胞是分裂不是分化;滋養(yǎng)層細(xì)胞最終發(fā)育為胎膜和胎盤。 答案:B 3.(xx淄博一模)抗逆轉(zhuǎn)基因作物的培育與推廣給社會帶來的巨大社會效益是( ) ①在一定程度上使作物擺脫了土壤和氣候條件的限制 ②減少化學(xué)農(nóng)藥對環(huán)境的污染和人畜的危害?、蹨p少了化肥的制造和使用量,有利于環(huán)境保護(hù)?、苁沟米魑镌诓涣辑h(huán)境下更好地生長,提高產(chǎn)量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:抗逆轉(zhuǎn)基因作物體內(nèi)含有抵抗不良環(huán)境條件的基因,如抗病毒、抗蟲、抗病菌、抗鹽堿、抗除草劑、抗低溫等基因;但抗逆轉(zhuǎn)基因作物的生長仍然需要從土壤吸收必需的無機(jī)鹽成分,缺少了必需的無機(jī)鹽成分,任何作物都不能正常生長發(fā)育。 答案:B 4.(xx太原模擬)下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析,不合理的觀點(diǎn)是( ) A.轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存 B.運(yùn)用重組DNA技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 C.我國的政策是禁止進(jìn)行生殖性克隆人 D.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒 解析:轉(zhuǎn)基因生物有可能會在近緣物種之間通過花粉雜交,造成基因庫的污染;轉(zhuǎn)基因技術(shù)如果被用于軍事,制造出生物武器,那將是對人類社會極大的威脅;克隆技術(shù)還不成熟,且克隆人會帶來社會倫理問題等,所以我國反對生殖性克隆,但不反對治療性克隆;某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒。 答案:A 5.(xx煙臺模擬)下圖表示一種轉(zhuǎn)基因鼠的培育過程,有關(guān)敘述不正確的是( ) A.該過程中目的基因的受體細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞 B.轉(zhuǎn)基因細(xì)胞導(dǎo)入的部位應(yīng)該是滋養(yǎng)層 C.該項(xiàng)技術(shù)會引起倫理、道德、安全性等方面的問題 D.轉(zhuǎn)基因鼠通過自由交配后可以獲得純種轉(zhuǎn)基因鼠 解析:滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤,不參與胚胎的發(fā)育;轉(zhuǎn)基因鼠中的外來基因有可能會在近緣物種之間通過雜交而傳播,從而引起生物的安全性問題。 答案:B 6.(xx安徽聯(lián)考)“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng),下圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說法錯誤的是( ) A.沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,又防止了環(huán)境污染 B.通過巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳?,提高了能量的傳遞效率 C.這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū),這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理 D.上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果 解析:沼氣池的建立使物質(zhì)得以充分利用,實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用,同時減少了環(huán)境污染;該生態(tài)農(nóng)業(yè)調(diào)整食物鏈實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用,提高了能量利用率,沒有改變能量傳遞效率。 答案:B 二、非選擇題(共39分) 7.(xx天津一模)(10分)生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容之一。下面是兩種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。 模式1:雞—豬—魚立體養(yǎng)殖模式:1hm2魚池配90~120頭豬,1 500~1 800只雞,魚池中各種魚的比例大致為:花白鰱占20%,草魚占40%,鯉魚、鳙魚占40%,1hm2投放魚苗67 500尾。每天從雞舍中收集新鮮的雞糞曬干,經(jīng)初步發(fā)酵后混入一定量飼料喂豬,豬糞喂魚。 模式2:“四位一體”生態(tài)模式:以太陽能為動力,以沼氣為紐帶,將日光溫室、沼氣池、蔬菜種植和溫室養(yǎng)豬相結(jié)合的一種新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。 請分析回答有關(guān)問題。 (1)在模式1中,必須注意某種魚的投入數(shù)量,不宜超過該魚在生態(tài)系統(tǒng)中的____________。魚塘中不同魚類生活在不同水層,體現(xiàn)了生物群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有____________的現(xiàn)象。 (2)下圖表示某池塘中鰱魚平均尾重變化情況,由曲線可知,生物體的生長呈______型曲線,根據(jù)圖示結(jié)果分析,魚生長速度最快的是在______月左右。 (3)模式2中,光能輸入生態(tài)系統(tǒng)的途徑是________________。沼氣池中的產(chǎn)甲烷桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________(成分)。 (4)建立以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)工程主要遵循的生態(tài)工程原理是____________。 解析:(1)魚塘中不同魚類生活在不同水層,體現(xiàn)了生物群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有分層現(xiàn)象,在池塘放養(yǎng)魚類放養(yǎng)數(shù)量不能超過K值。(2)圖中顯示池塘中鰱魚平均尾重變化也呈“S”型曲線,魚的生長速度最快的時間在4~6月份之間。(3)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽光能,甲烷桿菌是腐生生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。(4)建立以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)工程主要遵循的生態(tài)工程原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理。 答案:(1)環(huán)境容納量(或K值) 分層 (2)“S” 4~6(或5) (3)通過生產(chǎn)者的光合作用 分解者 (4)物質(zhì)循環(huán)再生原理 8.(xx江西聯(lián)考)(10分)現(xiàn)代生物科技在畜牧業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,以下科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。 (1)為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵細(xì)胞之前需用__________對奶牛進(jìn)行處理,使其__________。 (2)“轉(zhuǎn)基因牛D”培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞,主要原因是__________________________,過程h常用的方法是__________。 (3)圖中數(shù)字標(biāo)號③代表的結(jié)構(gòu)為______________,c→d過程需對其均等分割的目的是________________________。A、B?;蛐褪欠裣嗤縚_________。 (4)在培育良種牛的過程中,都運(yùn)用了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的__________。 解析:(1)胚胎移植技術(shù)需要讓良種牛多排卵,通常用促性腺激素處理,使其超數(shù)排卵。(2)受精卵的分化程度最低,全能性最容易表達(dá),將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞通常采用顯微注射法。(3)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織,在胚胎分割時,應(yīng)注意對內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,有利于胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育,A、B兩牛是通過胚胎切割而來,基因型相同。(4)動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,應(yīng)加入抗生素,防止雜菌的污染。 答案:(1)促性腺激素 超數(shù)排卵 (2)受精卵的全能性易于表達(dá) 顯微注射法 (3)內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 有利于胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育 相同 (4)抗生素 9.(xx太原調(diào)研)(10分)生物工程技術(shù)為人們獲得需要的生物新品種或新產(chǎn)品提供了便利。請據(jù)圖回答下列問題。 (1)在培育轉(zhuǎn)入人的生長激素基因牛的過程中。①過程需要的工具酶是________________________。②過程常用的方法是__________。③過程培養(yǎng)到__________階段??梢圆捎胈_________技術(shù)培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛犢。 (2)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細(xì)胞采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是____________。⑤過程采用的技術(shù)是__________。該技術(shù)中,愈傷組織細(xì)胞可通過在液體培養(yǎng)基的____________中培育成單個胚性細(xì)胞,利用胚性細(xì)胞再分化形成的____________可制成人工種子或發(fā)育成植株。但連續(xù)傳代培養(yǎng)后,胚性細(xì)胞全能性可能降低,從細(xì)胞內(nèi)部看,主要原因是傳代過程中發(fā)生______________________等變化。 (3)當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時,首先發(fā)生____________反應(yīng),釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì),形成精子穿越放射冠的通路。防止多精子入卵的生理反應(yīng)有____________、____________。 (4)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持______________。母體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生__________________________,這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。 解析:(1)轉(zhuǎn)基因工程中用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶,要將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞一般用顯微注射法,胚胎移植是將早期胚胎移植到受體母牛中,進(jìn)行胚胎分割移植可以培育出基因型相同的多頭牛。(2)葉肉細(xì)胞和愈傷組織相比,全能性不易表達(dá),將含有目的基因的受體細(xì)胞用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得轉(zhuǎn)基因植株,人工種子是將胚狀體包上人工種皮獲得的,有利于大規(guī)模推廣和生產(chǎn),細(xì)胞在連續(xù)的傳代培養(yǎng)后易發(fā)生染色體畸變或細(xì)胞核變異。(3)精子與卵母細(xì)胞受精后,先發(fā)生頂體反應(yīng),透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉反應(yīng)能阻止多精入卵。(4)動物細(xì)胞培養(yǎng)中二氧化碳的作用是維持培養(yǎng)液的pH,胚胎移植中受體對外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),有利于胚胎在母體內(nèi)存活,使胚胎移植成為可能。 答案:(1)限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 顯微注射法 早期胚胎(桑椹胚或囊胚) 胚胎分割移植 (2)全能性高 植物組織培養(yǎng) 懸浮液 胚狀體 染色體畸變或細(xì)胞核變異 (3)頂體 透明帶反應(yīng) 卵黃膜封閉反應(yīng) (4)培養(yǎng)液的pH 免疫排斥反應(yīng) 10.(9分)池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象,研究者設(shè)計(jì)了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如圖)。請回答下列問題: (1)與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性__________。人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高,會引起水體的富營養(yǎng)化;藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水體的溶氧量下降,造成魚類等死亡,進(jìn)一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài),這種調(diào)節(jié)方式稱為__________。 (2)與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有__________??梢酝ㄟ^在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物等措施,起到對水體的__________,有效減少水體中的N、P等含量。 (3)該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計(jì)為前一池塘上層水流入后一池塘底部,實(shí)現(xiàn)水層交換,其目的有__________、__________。 (4)該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多,因?yàn)開_________。 (5)保持池塘水體中適當(dāng)?shù)腘、P含量是必要的,該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過________、________進(jìn)行調(diào)控。 解析:(1)與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)中的組分較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,抵抗力穩(wěn)定性較低,恢復(fù)力穩(wěn)定性較高。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持是正反饋和負(fù)反饋調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,正反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡狀態(tài),負(fù)反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。(2)該生態(tài)系統(tǒng)屬于人工設(shè)計(jì)的生態(tài)工程,與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,增加了生態(tài)塘和潛流濕地等設(shè)施。生態(tài)塘和潛流濕地中的水生植物和濾食動物能夠有效減少水體中N、P等的含量,起到凈化水體的作用。(3)通過設(shè)備將前一池塘上層水導(dǎo)入下一個池塘的底部,可以實(shí)現(xiàn)上、下水層的交換,增加水中溶氧量和提高餌料利用率。(4)隨著養(yǎng)殖塘中生物體排放的有機(jī)污水的積累,越靠后的養(yǎng)殖塘中微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生的N、P含量會越高,從而造成水體富營養(yǎng)化,故該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多。(5)為保持池塘水體中適當(dāng)?shù)腘、P含量,可以通過不間斷地補(bǔ)水和排水來實(shí)現(xiàn),或者是通過水泵控制水的流量來實(shí)現(xiàn)。 答案:(1)高 正反饋 (2)生態(tài)塘和潛流濕地 凈化作用 (3)增加水中的溶氧量 提高餌料的利用率 (4)后面池塘水體中的N和P含量(濃度)越來越高 (5)補(bǔ)水和排水 水泵控制水的流量(循環(huán)頻次)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題十七 胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題、生態(tài)工程課時作業(yè) 2019 2020 年高 生物 二輪 專題 復(fù)習(xí) 十七 胚胎 工程 生物技術(shù) 安全性 倫理 問題
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2845760.html