《1.8 萬以上數(shù)的認識 數(shù)字與編碼練習題及答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《1.8 萬以上數(shù)的認識 數(shù)字與編碼練習題及答案.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第8課時　數(shù)字與編碼 　開心預習新課，輕松搞定基礎。 1. 請你寫出學校及家庭居住地的郵政編碼。 學校的郵政編碼：　　　　　　 居住地郵政編碼：　　　　　　 2. 下面各是什么電話號碼？ 110____________　112____________　114____________ 119____________　120____________　12315____________ 你還知道哪些電話號碼？請你寫出來。 　重難疑點，一網(wǎng)打盡。 3. 學校為每個學生編了一個考試號，每位考生的考試號均為五位數(shù)，王海是五年級三班學號為23的同學，考試號為50323；李明的考試號為30512，他是(　　　　)年級(　　　　)班學號為(　　　　)的學生；王東的考試號為30205，他是(　　　　)年級(　　　　)班學號為(　　　　)的學生。 4. 李老師的身份證號碼是：370521196903121227，李老師出生在(　　)年(　　)月(　　)日，2009年她(　　)歲。 　源于教材、寬于教材、拓展探究顯身手。 5. 學校要了解學生是否喜歡老師布置的數(shù)學作業(yè)，用4、3、2、1來代表很喜歡、喜歡、比較喜歡、不喜歡這四種情況。 （1）我選數(shù)字（ ），因為（ ）。 （2）小明比較喜歡老師布置的數(shù)學作業(yè)，他應該選數(shù)字（ ）。 （3）如果小紅選了1，說明小紅（ ）。 第8課時 1. 略　2. 略 3. 三　五　12　三　二　5 4. 1969　3　12　40 5.（1）略（2）2（3）不喜歡老師布置的數(shù)學作業(yè)