《八年級(jí)物理上冊(cè) 1.5《聲音的產(chǎn)生和傳播》考點(diǎn)方法課件 北京課改版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 1.5《聲音的產(chǎn)生和傳播》考點(diǎn)方法課件 北京課改版.ppt（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《聲音的產(chǎn)生和傳播》考點(diǎn)方法,一、聲音的產(chǎn)生,二、聲音的傳播,三、聲速,注意,1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的； 2、注意以下幾個(gè)方面（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；（2）不振動(dòng)的物體是不會(huì)發(fā)聲的；（3）振動(dòng)一定發(fā)聲，但有時(shí)不能聽見；（4）發(fā)生的物體包括固體、液體和氣體； 3、聲源是指可以發(fā)出聲音的物體，也稱為發(fā)聲體。,一、聲音的產(chǎn)生,直擊考點(diǎn),1、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生說(shuō)法正確的是（ ） A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B.只要物體振動(dòng),就能發(fā)聲 C.沒(méi)有發(fā)出聲音的物體一定沒(méi)振動(dòng) D.物體的振動(dòng)停止后還會(huì)發(fā)很弱的聲音,解析,1）本題易錯(cuò)選B或C,根據(jù)聲音產(chǎn)生的原因,一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),所以有的同學(xué)誤認(rèn)為振動(dòng)的物體都能夠發(fā)聲,錯(cuò)選B； 2）還有的同學(xué)認(rèn)為因?yàn)橐磺邪l(fā)聲的物體都在振動(dòng)。所以沒(méi)有發(fā)出聲音的物體必定不振動(dòng),錯(cuò)選C； 3）振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。,A,一、聲音的產(chǎn)生,注意,1、聲音的傳播需要介質(zhì)。物理學(xué)中把傳播聲音的物質(zhì)叫做介質(zhì)。固體、液體、氣體都可以作為傳播介質(zhì)； 2、聲音是以聲波的形式傳播出去的（聲音在空氣中傳播時(shí)，在聲源周圍的空氣依次時(shí)而舒張變得稀疏，時(shí)而受到壓縮變得密集，這就形成了聲波； 3、真空不能傳播聲音。,二、聲音的傳播,直擊考點(diǎn),1、全日制小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文課本中有唐朝時(shí)期莆田詩(shī)人胡令能寫的一首詩(shī)。垂釣小兒不敢答話，因?yàn)樗?，聲音可能?huì)嚇跑將要上鉤的小魚。此事表明________和_________可以傳聲。,解析,1）小魚想聽到聲音則要滿足兩段聲音的傳播； 2）在空氣中，有一段聲源到水面的距離是可以傳聲的，空氣能傳聲； 3）在水面到魚的聽覺(jué)系統(tǒng)這一段說(shuō)明水可以傳播聲音。,空氣,二、聲音的傳播,水,注意,1、聲音在不同的傳播介質(zhì)中傳播速度不同； 2、一般情況下，在氣體中的速度最慢，液體中較快，固體中最快； 3、15℃空氣中得聲速是340m/s。,三、聲速,直擊考點(diǎn),1、在雷雨季節(jié)，我們經(jīng)常是先看見閃電，過(guò)一會(huì)兒才聽到雷鳴，假設(shè)我們?cè)诳吹介W電4s后聽到雷聲，那么，這個(gè)閃電距離我們大約是（ ） A．1000m B．2000m C．680m D．1360m,解析,1）光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度，光傳播時(shí)間可以忽略不計(jì)， ∵v=s/t，∴這個(gè)閃電距離我們的距離：s=vt=340m/s4s=1360m。故選D。,D,三、聲速,1、首先，解答聲音的產(chǎn)生的習(xí)題的時(shí)候，不要錯(cuò)誤的認(rèn)為只要物體振動(dòng)就能聽到聲音。要知道聲音的產(chǎn)生和人耳聽到聲音的條件是不同的：只要物體振動(dòng)就能產(chǎn)生聲音，但是人耳能聽到聲音則需要發(fā)聲體、傳聲介質(zhì)和良好的聽覺(jué)器官； 2、聲音產(chǎn)生的條件和聲音傳播的介質(zhì)要區(qū)分開來(lái)； 3、最后，一般情況下，聲音在固體中傳播速度最快，在空氣中最慢，但是此規(guī)律有時(shí)不成立，通常情況下，光傳播過(guò)程中的時(shí)可不做考慮。,解題方法點(diǎn)撥：,