《（江蘇專用）2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)組合練9》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)組合練9（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、基礎(chǔ)組合練9 一、語言文字運(yùn)用 1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 從屈辱到崛起、從________到獨(dú)立富強(qiáng)，經(jīng)過74年的風(fēng)雨前行，如今屹立在世界東方的，是一個(gè)生機(jī)盎然的中國。從溫飽不足、________欺凌到成為世界經(jīng)濟(jì)的新引擎、全球治理的主要參與者，經(jīng)過74年的________，如今鋪陳在世界面前的，是一幅瑰麗無比的中國畫卷。 A．積重難返　倍受　櫛風(fēng)沐雨 B．積貧積弱備受櫛風(fēng)沐雨 C．積重難返備受風(fēng)雨飄搖 D．積貧積弱倍受風(fēng)雨飄搖 2．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　) A．變革是當(dāng)今時(shí)代的主題?？萍硷w速發(fā)展，全球化日益頻繁，人們的交往日

2、趨便捷，整個(gè)社會(huì)的變革速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何時(shí)代。 B．近年來，高校招生多以“男神”“女神”為宣傳點(diǎn)，有人盡管質(zhì)疑這種方式，但在另外一些人看來，這種宣傳方式給人以視覺沖擊力，具有更好的宣傳效果，值得肯定。 C．延長售票期的新舉措有力地打擊了“黃牛”，方便了鐵路部門的統(tǒng)籌調(diào)配，改善了乘客的購票乘車體驗(yàn)，深受廣大乘客所擁護(hù)。 D．臺(tái)灣地區(qū)地方公職人員選舉結(jié)果11月29日揭曉，國臺(tái)辦發(fā)言人表示，希望兩岸同胞珍惜兩岸關(guān)系來之不易的成果，共同維護(hù)并繼續(xù)推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展。 3．他鄉(xiāng)偶遇多年未見好友，下列句子最適合表達(dá)此時(shí)情感的一項(xiàng)是(　　) A．人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。 B．人生所貴

3、在知已，四海相逢骨肉親。 C．魚沈雁杳天涯路，始信人間別離苦。 D．桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。 4．下面是一段乞丐和路人的對(duì)話，對(duì)其寓意分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 乞丐：“能不能給我一百塊錢？” 路人：“我只有八十塊錢?！? 乞丐：“那你就欠我二十塊錢吧！” A．知恩圖報(bào)，善莫大焉。 B．人心不足蛇吞象，貪心不足吃月亮。 C．人善被人欺，馬善被人騎。 D．靠山吃山，靠水吃水。 5．觀察下面這幅漫畫，對(duì)它的寓意理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(　　) A．不要放棄機(jī)會(huì)，但更要珍愛生命。 B．只有做好準(zhǔn)備，才能抓住機(jī)會(huì)。 C．機(jī)會(huì)稍縱即逝，應(yīng)牢牢把握。 D．機(jī)會(huì)是財(cái)富，應(yīng)該

4、努力把握。 二、古代文化常識(shí) 6．下列關(guān)于文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“知州”是官名。宋代委派朝臣為州一級(jí)地方行政長官，稱“權(quán)知某軍州事”，簡稱“知州”。原意為暫時(shí)主持本軍本州事務(wù)。明、清以知州為州的長官，掌一州政務(wù)。 B．古代用于祭祀的豬、牛、羊等牲畜，稱為“犧牲”。根據(jù)犧牲搭配的種類不同而有太牢、少牢之分：牛、羊、豬三牲全備，稱為“太牢”；只有羊、豬，沒有牛，稱為“少牢”。 C．稽首，是古代漢族的一種跪拜禮?；着c頓首、空首不同，一般說來，稽首是臣對(duì)君之拜，頓首是國君回禮臣下之拜，空首是地位相等者互相之拜。 D．在先秦時(shí)，諸侯國君主一般自稱“孤”“不榖”“寡人”

5、，隨著秦朝建立，秦王創(chuàng)立皇帝稱號(hào)，規(guī)定“朕”專作皇帝自稱。這個(gè)稱謂一直流傳至帝制終結(jié)。 三、名句名篇默寫 7．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)亂石穿空，____________，卷起千堆雪。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》) (2)________________，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)。(范仲淹《岳陽樓記》) (3)____________________，未成曲調(diào)先有情。(白居易《琵琶行》) (4)釘頭磷磷，____________________。(杜牧《阿房宮賦》) (5)蓋將自其變者而觀之，____________________。(蘇軾《赤壁賦》) (6)______

6、______________，春與秋其代序。(屈原《離騷》) (7)____________________，流言止于智者。(《荀子·大略》) (8)____________________，于我如浮云。(《論語·述而》) 答案精析 1．B　[積貧積弱：(國家、民族)長期貧窮、衰弱。積重難返：長期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變，也指長期積累的問題不易解決。備受：是從“范圍”角度著眼的。備，完全、周遍。倍受：加倍，是從“程度”角度著眼的。櫛風(fēng)沐雨：風(fēng)梳頭，雨洗發(fā)，形容奔波勞碌，不避風(fēng)雨。風(fēng)雨飄搖：形容形勢很不穩(wěn)定。] 2．D　[A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“全球化”與“頻繁”不搭配。B項(xiàng)“有人盡管

7、質(zhì)疑這種方式”語序不當(dāng)，應(yīng)為“盡管有人質(zhì)疑這種方式”。C項(xiàng)“深受廣大乘客所擁護(hù)”句式雜糅，可改為“深受廣大乘客擁護(hù)”或“深為廣大乘客所擁護(hù)”。] 3．B　[A項(xiàng)“人生若只如初見”寫初見的美好，“何事秋風(fēng)悲畫扇”一句用漢朝班婕妤被棄的典故，說的是本應(yīng)當(dāng)相親相愛，卻成了相離相棄。B項(xiàng)所選詩句說的是人生最可貴的事情是能得到知己，萍水相逢也能比骨肉還親。C項(xiàng)所選詩句說的是分開的人無法得到對(duì)方的信息，強(qiáng)調(diào)別離之苦。D項(xiàng)所選詩句寫的是當(dāng)年春風(fēng)下觀賞桃李，共飲美酒，但江湖落魄，一別已是十年，常對(duì)著孤燈聽著秋雨，表達(dá)了對(duì)朋友的思念之情。根據(jù)詩句含意，可知答案應(yīng)是B。] 4．B　[乞丐和路人的對(duì)話，使人想到了生活中有些人總以為上蒼欠他的，覺得給得不夠多、不夠好，貪婪之欲早已取代了感恩之心。] 5．A　[仔細(xì)觀察畫面可知，該漫畫主要強(qiáng)調(diào)“機(jī)會(huì)”的重要性，并無“珍愛生命”之意。] 6．C　[C項(xiàng)頓首是地位相等者互相之拜，空首是國君回禮臣下之拜。] 7．(1)驚濤拍岸　(2)若夫淫雨霏霏　(3)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲 (4)多于在庾之粟?！?5)則天地曾不能以一瞬　(6)日月忽其不淹兮　(7)流丸止于甌臾　(8)不義而富且貴 4