2016年魯教版三年級(jí)語文上冊(cè)第八單元提升練習(xí)題及答案.doc
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第八單元提升練習(xí) 一、看拼音,寫詞語。 xn s zh zhuō xiǎnɡ shu jǐ yǔ shuǐ ɡun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡān hn qn zi tnɡ ɡuǒ tu mo bn dǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字組詞。 恰( )給( ) 稚( )難( ) 竟( )競(jìng)( ) 測(cè)( )側(cè)( ) 哀( )衰( ) 匆( )勿( ) 三、把詞語補(bǔ)充完整。 ( )顏( )色 ( )出( )外 左( )右( ) 一( )不( ) ( )( )無聞 誠(chéng)( )誠(chéng)( ) 四、選詞填空。 神氣十足 垂頭喪氣 1.打了勝仗的公雞( )。 2.小明( )地坐在角落里。 竭力 賣力 用力 3.他用牙咬著自己的小拳頭,想( )制止抽泣。 4.一個(gè)中年人( )地吆喝著,招攬客人。 五、把古詩補(bǔ)充完整并寫話。 游 子 吟 ( ) , 。 , 。 , 。 請(qǐng)你用一兩句話贊美一下你的媽媽。 六、美文欣賞。 1.課內(nèi)閱讀。 就在英子剛剛站定的那一(該 刻),教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水(流 留)了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了,教室里又響起了熱(列 烈)的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,(在 再)掌聲里一(搖 遙)一晃地走下了講臺(tái)。 (1)畫去括號(hào)內(nèi)不正確的字。 (2)同學(xué)們一共給了英子 次掌聲。第一次掌聲是為 英子而響起,第二次是為 英子而響起。 (3)你想對(duì)英子說些什么? 2.課外閱讀。 窗前的紅氣球 戈里亞病了,躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)。他得的是傳染病,醫(yī)生規(guī)定,誰也不準(zhǔn)來看望他。 戈里亞呆呆地望著窗戶??墒?從三樓能望到什么呢?除了天空以外,什么也看不見了。真沒意思! 突然,戈里亞看到一個(gè)紅氣球升了上來,在他的房間的窗戶前停住了。氣球停了一會(huì)兒,開始動(dòng)了起來,一上一下,一上一下。這是怎么回事? 戈里亞仔細(xì)一看,原來球上畫了一張笑臉。這下戈里亞猜出來了,準(zhǔn)是米薩想出來的主意。戈里亞的心情一下子好了許多。他好像看見米薩正拽著氣球的繩子,卡佳一定緊挨著米薩,其他同學(xué)也都站在那兒,說說笑笑。 窗前的紅氣球,還在歡快地跳動(dòng)著。戈里亞望著那張逗人的“笑臉”,高興地笑了。 (1)戈里亞躺在床上時(shí)的心情是( )的。 ①輕快?、诠聠巍、鄹吲d (2)戈里亞看到紅氣球后想到了什么,他好像看到了什么?用“ ”畫出相關(guān)語句。 (3)為什么戈里亞望著那張逗人的“笑臉”,高興地笑了? (4)假如你的紅氣球也會(huì)飄到戈里亞的窗前,你想在上面寫些什么?畫些什么? 七、習(xí)作。 在生活中,最關(guān)心我們的人就是父母,他們?nèi)娜獾卣疹櫸覀?不求回報(bào)。選擇一件發(fā)生在你與父母之間的事寫下來。350字左右。 參考答案 第八單元提升練習(xí) 一、迅速 稚拙 享受 給予 水罐 干旱 裙子 糖果 唾沫 絆倒 二、恰當(dāng) 給予 稚氣 難過 竟然 競(jìng)爭(zhēng) 測(cè)試 側(cè)身 哀傷 衰老 匆忙 勿忘 三、五 六 喜 望 顧 盼 絲 茍 默默 心 意 四、1.神氣十足 2.垂頭喪氣 3.竭力 4.賣力 五、唐 孟郊 慈母手中線 游子身上衣 臨行密密縫 意恐遲遲歸 誰言寸草心 報(bào)得三春暉 提示:贊美媽媽的話根據(jù)自己的情況寫出即可,要有真情實(shí)感。 六、1.(1)畫去:該 留 列 再 遙 (2)兩 鼓勵(lì)、支持 欣賞、贊揚(yáng) (3)示例:英子,你要相信自己是最棒的,你身體上的殘疾不算什么,你的聲音那么動(dòng)聽,加油!你一定能行。 2.(1)② (2)準(zhǔn)是米薩想出來的主意?!∷孟窨匆娒姿_正拽著氣球的繩子,卡佳一定緊挨著米薩,其他同學(xué)也都站在那兒,說說笑笑。 (3)因?yàn)楦昀飦喐惺艿搅伺笥褌儗?duì)他的關(guān)愛,仿佛朋友們就在他的身邊,他不孤單了。 (4)提示:可以寫一些祝福或關(guān)愛之類的話,畫上戈里亞最喜歡的東西,或者畫上朋友們的頭像等。 七、提示:可以寫父母給予我們的愛,如雨天送傘、照顧生病的自己等;也可以寫父母對(duì)我們的嚴(yán)格要求;等等。 不用注冊(cè),免費(fèi)下載!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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