2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第2章 第12課時 直線與平面垂直的判定課時作業(yè) 新人教A版必修2.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第2章 第12課時 直線與平面垂直的判定課時作業(yè) 新人教A版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第2章 第12課時 直線與平面垂直的判定課時作業(yè) 新人教A版必修2.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第2章 第12課時 直線與平面垂直的判定課時作業(yè) 新人教A版必修2 1.空間四邊形ABCD的四邊相等,則它的兩對角線AC、BD的關(guān)系是( ) A.垂直且相交 B.相交但不一定垂直 C.垂直但不相交 D.不垂直也不相交 解析: 取BD的中點E,連接AE,CE. 可證BD⊥AE,BD⊥CE,而AE∩CE=E, 即得BD⊥平面AEC. 得BD⊥AC. 故選C. 答案:C 2.正方體ABCD-A1B1C1D1中,點P在側(cè)面BCC1B1及其邊界上運動,并且總保持AP⊥BD1,則動點P的軌跡是( ) A.線段B1C B.線段BC1 C.BB1中點與CC1中點連成的線段 D.BC中點與B1C1中點連成的線段 解析:如圖,由于BD1⊥平面AB1C,故點P一定位于B1C上. 答案:A 3.在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,PA⊥底面ABCD,M是棱PC上一點.若PA=AC=a,則當△MBD的面積為最小值時,直線AC與平面MBD所成的角為( ) A. B. C. D. 解析:因為PA⊥底面ABCD,則PA⊥AC,又PA=AC,∴∠PCA=45,因△PAB≌△PAD?PB=PD,又△PBM≌△PDM?BM=DM,設(shè)AC與BD交于0,則OM⊥BD,S△MCD=BDOM最小,只需OM最短,過O作OM′⊥PC,垂足為M′,連接M′B、M′A,此時直線AC與平面M′BD所成的角為∠CM′O=. 答案:B 4.如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,則PD與平面ABCD所成的角為圖中的( ) A.∠PAD B.∠PDA C.∠PDB D.∠PDC 解析:∵PA⊥平面ABCD,∴AD是PD在平面ABCD上的射影,故∠PDA是PD與平面ABCD所成的角. 答案:B 5.若斜線段AB是它在平面α內(nèi)的射影長的2倍,則AB與平面α所成角為( ) A.30 B.45 C.60 D.120 解析:設(shè)AB與平面α所成的角為θ,由題意可知cosθ=,∴θ=60. 答案:C 6.已知三條相交于點P的線段PA,PB,PC兩兩垂直,P在平面ABC外,PH⊥平面ABC于H,則垂足H是三角形ABC的( ) A.外心 B.內(nèi)心 C.垂心 D.重心 解析:如圖,∵PA、PB、PC兩兩垂直,∴PA⊥平面PBC, ∴PA⊥BC. 又BC⊥PH,PA∩PH=P, ∴BC⊥平面PAH,∴BC⊥AH. 同理AB⊥CH,AC⊥BH. ∴點H為△ABC的垂心. 答案:C 7.如圖,△ADB和△ADC都是以D為直角頂點的直角三角形,且AD=BD=CD,∠BAC=60,則直線AD⊥平面________;直線BD⊥平面________;直線CD⊥平面________. 解析:∵△ADB、△ADC都是直角三角形, ∴AD⊥BD,AD⊥DC, 又BD∩DC=D, ∴AD⊥平面BDC. 又AD=BD=CD,∴AB=AC, 又∠BAC=60, ∴△ABC為正三角形, ∴BC=AB=AC, ∴∠BDC=90, 由直線和平面垂直的判定定理, 得BD⊥平面ADC,CD⊥平面ABD. 答案:BDC ADC ABD 8.在Rt△ABC中,D是斜邊AB的中點,AC=6,BC=8,EC⊥平面ABC,且EC=12,則ED=________. 解析: 如圖所示,在Rt△ABC中,CD=AB. ∵AC=6,BC=8, ∴AB==10. ∴CD=5. ∵EC⊥平面ABC,CD?平面ABC, ∴EC⊥CD. ∴ED===13. 答案:13 9.如圖所示:直角△ABC所在的平面外一點S,SA=SB=SC,點D為斜邊AC的中點.則直線SD與平面ABC的位置關(guān)系為________. 解析:∵SA=SC,點D為斜邊AC的中點, ∴SD⊥AC. 則在Rt△ABC中,AD=DC=BD, ∴△ADS≌△BDS, ∴SD⊥BD.又AC∩BD=D,∴SD⊥平面ABC. 答案:垂直 10.如圖,四棱錐P-ABCD的底面是邊長為1的正方形,PD⊥BC,PD=1,PC=. 求證:PD⊥平面ABCD. 證明:∵PD=DC=1,PC=, ∴PD2+DC2=PC2, ∴△PDC是直角三角形. ∴PD⊥CD. 又∵PD⊥BC,BC∩CD=C,且BC?平面ABCD,CD?平面ABCD,∴PD⊥平面ABCD. B組 能力提升 11.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是AA1,A1D1的中點,求: (1)D1B與平面ABCD所成角的余弦值; (2)EF與平面A1B1C1D1所成的角. 解析:(1)如圖所示,連接DB, ∵D1D⊥平面ABCD, ∴DB是D1B在平面ABCD內(nèi)的射影. 則∠D1BD即為D1B與平面ABCD所成的角. ∵DB=AB,D1B=AB, ∴cos∠D1BD==, 即D1B與平面ABCD所成角的余弦值為. (2)∵E是A1A的中點,A1A⊥平面A1B1C1D1, ∴∠EFA1是EF與平面A1B1C1D1所成的角. 在Rt△EA1F中,∵F是A1D1的中點, ∴∠EFA1=45. 12.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,∠ADC=45,AD=AC=1,O為AC的中點,PO⊥平面ABCD,PO=2,M為PD的中點. (1)證明:PB∥平面ACM; (2)證明:AD⊥平面PAC; (3)求直線AM與平面ABCD所成角的正切值. 解析: (1)證明:如圖連接BD,MO. 在平行四邊形ABCD中, ∵O為AC的中點, ∴O為BD的中點, 又M為PD的中點, ∴PB∥MO. ∵PB?平面ACM,MO?平面ACM, ∴PB∥平面ACM. (2)證明:∵∠ADC=45,且AD=AC=1, ∴∠DAC=90,即AD⊥AC. 又PO⊥平面ABCD,AD?平面ABCD, ∴PO⊥AD,而AC∩PO=O,∴AD⊥平面PAC. (3)解:取DO的中點N,連接MN,AN. ∵M為PD的中點, ∴MN∥PO,且MN=PO=1. 由PO⊥平面ABCD,得MN⊥平面ABCD, ∴∠MAN是直線AM與平面ABCD所成的角. 在Rt△DAO中,AD=1,AO=,∴DO=, 從而AN=DO=. 在Rt△ANM中,tan∠MAN===, 即直線AM與平面ABCD所成角的正切值為.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第2章 第12課時 直線與平面垂直的判定課時作業(yè) 新人教A版必修2 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 12 課時 直線 平面 垂直 判定 作業(yè) 新人 必修
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2915327.html