《高三語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十二 補(bǔ)上一課 如何讀懂古詩(shī)歌課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高三語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十二 補(bǔ)上一課 如何讀懂古詩(shī)歌課件.ppt（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語(yǔ)言風(fēng)格、表達(dá)技巧,前人評(píng)此詞，稱(chēng)其“飄逸”。請(qǐng)結(jié)合“聞?wù)f閬山通閬苑，樓高不見(jiàn)君家”兩句作簡(jiǎn)要賞析。(5分),思想感情,這首詞蘊(yùn)含著豐富的情感，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分),宋詞(酬贈(zèng)詞),《臨江仙》(歐陽(yáng)修),2013,涉及考點(diǎn),題目設(shè)問(wèn),題材,詩(shī)歌,年份,,,,,,,,,,,語(yǔ)言(煉字),(2)賈島注重用字推敲，請(qǐng)對(duì)第三聯(lián)中的“藏”、“透”二字作簡(jiǎn)要賞析。(4分),形象(人物形象),(1)請(qǐng)概括鄒明府這個(gè)人物形象的主要特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。(4分),唐詩(shī) (送別友人),《送鄒明府游靈武》(賈島),2012,涉及考點(diǎn),題目設(shè)問(wèn),題材,詩(shī)歌,年份,,,,,,,,,,,詩(shī)歌風(fēng)格、表達(dá)技巧,(3)以上兩首詩(shī)，劉詩(shī)優(yōu)美，蘇詩(shī)壯美，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析。(4分),表達(dá)技巧(結(jié)構(gòu)技巧),(2)兩詩(shī)第三句都描寫(xiě)相對(duì)靜止的畫(huà)面，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)它們?cè)谠?shī)結(jié)構(gòu)中的作用。(2分),思想內(nèi)容,(1)兩詩(shī)均寫(xiě)江南雨景，但景色有異，《登城》寫(xiě)的是□□□□，《望湖樓晚景》寫(xiě)的是疾風(fēng)驟雨。(2分),宋詩(shī) (寫(xiě)景抒情),《登城》 (劉敞) 《望湖樓晚景》 (蘇軾),2011,涉及考點(diǎn),題目設(shè)問(wèn),題材,詩(shī)歌,年份,,,,,,,,,,,,北山,山水詩(shī),借景抒情、情景交融,王安石晚年在北山隱居,閑適恬淡,生機(jī)盎然,擬人,北山,悠閑,神離塵寰、心無(wú)掛礙,閑適、無(wú)奈、,落寞、孤獨(dú),越臺(tái),詠史懷古詩(shī),世事變遷,懷古,悲今,越臺(tái),嘆惋憂(yōu)傷,不得志、壯志難酬,人生,越王故國(guó)群山環(huán)繞，,虎豹雄關(guān)的險(xiǎn)峻,擬人,時(shí)序變遷、人事代謝,人物,沒(méi)落、逝去的哀婉之情,英雄,懷古悲今，感嘆盛世偉人的逝去,壯志難酬、抑郁不舒,感慨(哀婉憂(yōu)傷),