教科版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第九單元測(cè)試卷及答案.doc
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教科版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第九單元測(cè)試卷及答案 一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(16分) nnɡ mn( ) zhuāng jiɑ( ) lu y( ) wng zhe( ) d z( ) chuāng hu( ) dio y( ) hn fēnɡ( ) 二、給多音字組詞。(6分) 三、在括號(hào)里填上合適的量詞。(12分) 一( )黃葉 一( )大霧 一( )鴨子 一( )被子 一( )鏟子 一( )豬 四、根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。(6分) 遠(yuǎn)處 近處 1. ( )的田野、樹(shù)林像隔著一層紗,模模糊糊看不清。 2. ( )的塔、小山都望不見(jiàn)了。 五、畫(huà)去下面詞語(yǔ)中不是同類的。(8分) 1.足球 作業(yè) 排球 籃球 2.花草 蘭花 菊花 月季 3.下雪 下雨 起風(fēng) 吹氣 4.報(bào)紙 玩具 書(shū)本 雜志 六、照樣子把句子寫(xiě)具體。(8分) 例:月亮掛在天上。 (圓圓的)月亮(像一個(gè)大玉盤(pán))掛在天上。 1.柿子掛在樹(shù)上。 ( )的柿子( )掛在樹(shù)上。 2.湖水平靜。 ( )的湖水( )平靜。 七、閱讀短文。(24分) (一) 樹(shù)上的小松鼠說(shuō):“大家一起動(dòng)手,把雪清到路邊去,走路就不會(huì)跌跤了?!毙∷墒笳f(shuō)著,一下跳到雪地上,甩起大尾巴,掃起雪來(lái)。 小鴨子用扁嘴當(dāng)鏟子,鏟起雪來(lái);小豬用鼻子拱起雪來(lái);小黃狗用兩只后腿扒起雪來(lái)。 不一會(huì)兒,小路上的“冰雪被子”就不見(jiàn)了。 1.看拼音,寫(xiě)同音字。(3分) (1)jiāo 跌( ) ( )通 ( )水 (2)hu ( )腿 時(shí)( ) 很( ) 2.大家一起動(dòng)手鏟雪是 號(hào)召的。 (2分) 3.小松鼠是用 掃雪的;小鴨子是用 鏟雪的;小豬是用 拱雪的;小黃狗是用 扒雪的。(4分) (二) 一只(zhī zhǐ)螞蟻偶然爬上了一幅地圖。 一個(gè)男孩兒看見(jiàn)了,驚喜地歡呼:“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過(guò)太平洋啦!”小螞蟻聽(tīng)了很(滿意 得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打敗)了,我多偉大!得(d děi)趕快回去,向伙伴們(榮耀 炫耀)一番!”于是,它調(diào)(tio dio)頭向大樹(shù)下的巢里爬去。不想,歸途中它不知被什么擋住了去路,好不容易爬到一半,一陣風(fēng)又吹得它騰空而起,飄落在一片汪洋之中。 幸好,又被那個(gè)男孩兒看見(jiàn)了,那男孩兒一面伸過(guò)一根枯枝,幫他脫險(xiǎn),一面嘆息道:“唉,真可憐,連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去!”小螞蟻一面喘氣,一面疑惑不解:“什么?連小土堆和小水洼都過(guò)不去?我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋嗎?” 面對(duì)贊頌,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其實(shí)? 1.在加點(diǎn)的多音字的正確讀音后面畫(huà)“??”。(3分) 2.讀第2自然段,在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),畫(huà)“??”。(3分) 3.用“”畫(huà)出男孩兒說(shuō)的話。(4分) 4.短文告訴我們的道理是( )。(3分) A.面對(duì)贊揚(yáng)得意揚(yáng)揚(yáng) B.面對(duì)贊頌,需要的不是陶醉,而是深思 5.給短文加一個(gè)題目,寫(xiě)在文前的橫線上。 (2分) 八、看圖寫(xiě)話。(20分) 圖上畫(huà)的是什么季節(jié)?他們?cè)诟墒裁?他們的心情怎么樣? 參考答案 一、農(nóng)民 莊稼 落葉 望著 獨(dú)自 窗戶 釣魚(yú) 寒風(fēng) 二、 三、片 場(chǎng) 只 床 把 頭 四、1.近處 2.遠(yuǎn)處 五、畫(huà)去:1.作業(yè) 2.花草 3.吹氣 4.玩具 六、1.紅紅 像燈籠一樣 2.清澈 像一面鏡子一樣 七、(一)1. (1)跤 交 澆 (2)后 候 厚 2.小松鼠 3.尾巴 扁嘴 鼻子 后腿 (二)1. zhī děi dio 2.得意 征服 炫耀 3.“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過(guò)太平洋啦!” “唉,真可憐,連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去!” 4.B 5.小螞蟻 八、提示:圖上畫(huà)的是冬季,小朋友們堆雪人、打雪仗、滾雪球。把它寫(xiě)具體吧! 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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