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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元試卷【單元檢測(cè)題】 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、看拼音,寫詞語(yǔ)。 rn hu zh zi chun dǐ xiě z png jiǎng chng gǎn guān b chuāng wi 二、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫√。 （1） 官員們稱象的辦法行不通,曹沖重（chng zhng）新想了一個(gè)辦法,稱出了大象的重（chng zhng）量。 （2） 露西朝（zhāo cho）窗外望去,只見(jiàn)天空中出現(xiàn)了美麗的朝（zhāo cho）霞。 （3） 媽媽睡著了,我發(fā)(fā f)現(xiàn)媽媽的頭上出現(xiàn)了幾根白發(fā)(fā f)。 3、 比一比,再組詞。 稱（ ） 做（ ） 評(píng)（ ） 及（ ） 秤（ ） 作（ ） 報(bào)（ ） 極（ ） 圓（ ） 帶（ ） 只（ ） 后（ ） 園（ ） 戴（ ） 支（ ） 候（ ） 4、 照樣子,寫詞語(yǔ)。 例：（烏黑）的頭發(fā) （長(zhǎng)長(zhǎng)）的頭發(fā) 1、（ ）的眼睛 （ ）的眼睛 2、（ ）的媽媽 （ ）的媽媽 5、 連一連。 談 竹笛 打 足球 拉 鋼琴 練 書法 吹 二胡 踢 籃球 六、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。 1、以前每天早上你一邊刮胡子,一邊逗我玩。 一邊 ,一邊 。 2、大象到底有多重呢？ 到底 ？ 七、把下面的古詩(shī)補(bǔ)充完整。 小兒垂釣 蓬（ ）稚（ ）垂綸, 側(cè)（ ）莓苔草映（ ）。 路人借問(wèn)遙（ ）（ ）, 怕得（ ）驚不應(yīng)人。 八、閱讀理解。 三只蝴蝶 紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。 一天,它們正在一起唱歌,天突然下起雨來(lái)?！翱斓交▓@里去躲雨吧！”它們說(shuō)著向花園飛去。 它們飛到一朵紅花前,紅花說(shuō)：“紅蝴蝶,我保護(hù)你吧！”“不行,我不能離開(kāi)朋友而只顧自己！”紅蝴蝶說(shuō)。它們飛到一朵黃花前,黃花說(shuō)：“我只保護(hù)黃蝴蝶?！秉S蝴蝶說(shuō)：“我也不能只顧自己呀！”它們飛到一朵大白花前,這時(shí)候雨越下越大。大白花說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧,你們?nèi)齻€(gè)我都?xì)g迎?！比缓氵M(jìn)大白花里,又安全又暖和。 雨過(guò)天晴,三只蝴蝶謝過(guò)大白花,飛走了。 1.短文共有(　 )個(gè)自然段,寫了(　　 )、(　　 )、(　　)三只蝴蝶。最后它們?cè)?　　　)躲雨。 14．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 保護(hù) ——(　　　　)　 暖和 ——(　　　　) 15．我最喜歡________花,因?yàn)樗黖_______________,并且______________。 16．這個(gè)故事讓我們明白了(　　　) A．當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),要各顧各的。 B．真正的好朋友要彼此不離不棄。 十、快樂(lè)寫作。 你最喜歡的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？快把它寫下來(lái)吧！ 第二單元試卷答案 一、然后、柱子、船底、寫字、評(píng)獎(jiǎng)、秤桿、關(guān)閉、窗外 二、(1) chng zhng (2) cho zhāo (3) fā f 三、稱（稱重 ）做（ 做事 ）評(píng)（ 評(píng)獎(jiǎng) ） 及（ 及時(shí) ） 秤（秤桿 ） 作（ 作業(yè) ） 報(bào)（ 報(bào)告 ） 極（ 極小 ） 圓（圓形 ）帶（皮帶 ）只（ 只要 ） 后（后來(lái) ） 園（ 花園 ）戴（ 戴花 ）支（ 一支 ） 候（ 時(shí)候 ） 4、 （大大）的眼睛 （明亮）的眼睛 （美麗）的媽媽 （善良）的媽媽 五、 談 竹笛 打 足球 拉 鋼琴 練 書法 吹 二胡 踢 籃球 六、 1.我一邊散步,一邊唱歌。 2.大海到底有多重呢？ 七、蓬（頭）稚子（學(xué)）垂綸,側(cè)（坐）莓苔草映（身）。 路人借問(wèn)遙（招）（手）,怕得（魚）驚不應(yīng)人。 八、1、　紅蝴蝶　黃蝴蝶　白蝴蝶　大白花里 2、 保衛(wèi)　 溫暖 3、大白　樂(lè)于助人　不講條件 4、B 九、重點(diǎn)突出,語(yǔ)句通順,卷面干凈即可。 6 / 6