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蘇教版五年級（上冊）數(shù)學第一、二單元測試卷 （檢測內容：認識負數(shù)、多邊形面積的計算； 答卷時間：90分鐘） 學校 班級 姓名 成績 一、填空題。（18分） 1．一幢大樓有37層，地面以下有2層，地面以上第7層記作＋7層，地面以下第1層記作（ ）層。 2．媽媽到菜場買菜，如果付出20元記作－20元，那么找回5元，記作（ ）。 3．在－4，0，＋2.7，－136，＋105，－16這些數(shù)字中，正數(shù)有（ ），負數(shù) 有（ ）。 4．右邊平行四邊形的面積是32平方厘米， 涂色部分的面積是（ ）平方厘米。 5.用字母表示梯形面積的計算公式（ ）。 6、一個三角形的面積是72平方厘米，底是36厘米，高（ ）厘米。 7.用一塊邊長90厘米的正方形紅紙，做底和高都是5厘米的直角三角形的小紅旗，最多可以做（ ）面。 8、一個長方形木框，長10dm，寬8dm，將它拉成一個平行四邊形，面積變 ()，這個平行四邊形的周長為()dm。 9．一個直角三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米、5厘米，它的面積是（ ）平方厘米。 10.一個平行四邊形的底是6厘米，高是14厘米，它的面積是（）平方厘米，與它等底等高的三角形面積是（）平方厘米。 11.海平面的海拔高度記作0m，海拔高度為＋450米，表示（ ），海拔高度為－102米，表示（ ）。 12.如果把平均成績記為0分，＋9分表示比平均成績（ ），－18分表示（ ），比平均成績少2分，記作（ ）。 二、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“”，5分） 1．＋7也可以寫成7?！? ） 2．平行四邊形面積是梯形面積的2倍。………………………………… （ ） 3、把一個長方形拉成一個平行四邊形后，它的面積沒有改變。 () 4、一個三角形的底擴大4倍，高縮小4倍，面積不變。 （ ） 5． 在左邊的梯形中，兩個陰影部分三角形的面積相等。 （ ） 三、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里，10分） 1．在下面3個數(shù)中，最接近0的是（ ）。 （1）－1 （2）2 （3）3 2.兩個平行四邊形的面積相等,它們的周長( )。 （1）一定相等 （2）一定不相等 （3）不一定相等 3、求右圖三角形面積的正確算式是（ ）。 3 5 A 342 B 352 4 C 452 D 3452 4．下面是兩個面積相等的長方形，圖中空白部分面積相比較，（ ）。 乙 甲 （1）甲﹥乙 （2）甲﹤乙 （3）甲=乙 （4）無法確定 5、把一個平行四邊形活動框架拉成一個長方形，那么現(xiàn)在的長方形與原來的平行四邊形相比，周長（ ），面積（ ） A 、變大 B、變小 C、沒變 D、無法比較 四、在圖中填上合適的數(shù)。（8分） 1. －6 －3 －2 －1 0 1 3 0 1 2 五、計算下面每個圖形的面積。（8分） 12dm 10dm 7dm 15cm 8cm 底 六、手腦并用我能行！（每題6分，共12分） 1．畫畫、量量、算算。 （1）畫出右邊圖形指定底邊上的高。（1分） （2）量出計算面積所需要的數(shù)據(jù)。（精確到整厘米數(shù)，1分） （3）算出這個三角形的面積。（4分） 2．在下面的點子圖上分別畫一個三角形、一個梯形，使它們都和圖中的長方形面積相等。 七、解決問題。（39分） 1．下表記錄了某小學2001年到2006年學生轉進轉出的情況。 年 度 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 轉進人數(shù) 轉出人數(shù) ＋12 －3 ＋10 －1 ＋7 －5 ＋6 －5 ＋4 －8 ＋2 －9 根據(jù)上表回答問題： （1）哪年轉進的人數(shù)最多？哪年轉進的人數(shù)最少？（2分） （2）哪年轉出的人數(shù)最多？哪年轉出的人數(shù)最少？（2分） （3）從表中你還能知道什么？（2分） 2．一塊平行四邊形的地，底53米，高16米。在這塊地上栽桃樹，每棵占地4平方米。這塊地大約能栽多少棵桃樹？（6分） 12米 23米 16米 3．一塊直角梯形土地的對角線上有一條小路（如圖），把這塊土地分成了兩個三角形。已知梯形的兩底分別長16米和23米，高12米。你能求出這兩塊三角形地的面積各是多少嗎？這塊梯形的面積是多少？（小路面積忽略不計。） （9分） 16米 4. 靠墻邊圍成一個花壇，圍花壇的籬笆長38米，求這個花壇的面積。（6分） 5、小明家一面外墻墻皮脫落，要重新粉刷，每平方米需要用1千克涂料。如果涂料的價格是每千克10元，粉刷這面墻需要多少元？ 6、一塊三角形的地，底是500米，高是36米，這塊地的面積是多少？如果用拖拉機每天耕18平方米，這塊地幾天才能耕完？