組裝式儲液塔內(nèi)壁防腐涂料半自動噴涂機設(shè)計含9張CAD圖-版本2,組裝,式儲液塔,內(nèi)壁,防腐涂料,半自動,噴涂,設(shè)計,cad,版本 任務(wù)書 論文(設(shè)計)題目：組裝式儲液塔內(nèi)壁防腐涂料半自動噴涂機設(shè)計（二） 工作日期：2017年12月18日 ~ 2018年05月20日 1.選題依據(jù): 本題目源自生產(chǎn)實際課題，為工程設(shè)計類題目。根據(jù)國內(nèi)大型儲液塔內(nèi)壁防腐涂料噴涂要求，設(shè)計專用組裝式半自動噴涂機。所設(shè)計的專用防腐涂料組裝式噴涂機架拆裝方便，結(jié)構(gòu)緊湊、輕便，安全可靠，便于維護。本題目研究領(lǐng)域為機械裝備設(shè)計，研究專用裝備主要部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計，可培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計能力，有較好的理論與設(shè)計實踐意義。 2.論文要求(設(shè)計參數(shù)): 可從直徑10m、高度10m的大型儲液（氣）塔入口（直徑0.8m）進入塔內(nèi)的、可組裝的專用防腐涂料組裝式噴涂手動（液壓）升降立架，組裝時間控制在2個小時以內(nèi)，在24小時以內(nèi)完成儲液塔內(nèi)壁防腐涂料噴涂作業(yè)。所設(shè)計手動（液壓）升降立架及其輔助裝置等部件具有拆裝方便，結(jié)構(gòu)緊湊、輕便，安全可靠，便于維護的特點。 3.個人工作重點: 根據(jù)畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容和基本要求，通過資料收集與分析，完成開題報告，在此基礎(chǔ)上通過討論、論證，開展總體方案設(shè)計，同時重點完成手動（液壓）升降立架及其輔助裝置設(shè)計，并進行強度及穩(wěn)定性計算與校核，完成手動（液壓）升降立架及其輔助裝置的主要零件（7個左右）設(shè)計。 4.時間安排及應(yīng)完成的工作: 第1周：查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料并進行匯總。（-4周） 第2周：分析文獻(xiàn)資料并完成開題報告初稿。（-3周） 第3周：修改開題報告。（-2周） 第4周：完成開題報告終稿并進行總體方案論證。（-1周） 第5周：完成總體方案設(shè)計初稿。（第1周） 第6周：完成總體方案設(shè)計終稿。（第2周） 第7周：完成手（電、液）動升降立架初稿設(shè)計。（第3周） 第8周：修改手（電、液）動升降立架設(shè)計圖。（第4周） 第9周： “五一”勞動節(jié)學(xué)校放假。 第10周：完成手（電、液）動升降立架設(shè)計圖。（第5周） 第11周：強度及穩(wěn)定性計算與校核。（第6周） 第12周：繪制主要零件圖5-7張。（第7周） 第13周：修改零件圖并完成外文文獻(xiàn)翻譯。（第8周） 第14周：完成控制系統(tǒng)設(shè)計及畢業(yè)論文初稿。（第9周） 第15周：完善畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯（第10周） 5.應(yīng)閱讀的基本文獻(xiàn): 1、表面工程手冊（上、下），徐濱士主編，2009年7月，北京，化學(xué)工業(yè)出版社。 2、機械設(shè)計手冊（1-6冊），聞邦椿主編，2014年3月，北京，機械工業(yè)出版社。 3、機械制造裝備設(shè)計，關(guān)慧貞主編，2009年11月，北京，機械工業(yè)出版社。 4、液壓與氣壓傳動，章宏甲主編，2001年6月，北京，機械工業(yè)出版社。 5、工程材料及其成形技術(shù)基礎(chǔ)，2008年8月，北京，北京大學(xué)出版社。 6、人工智能技術(shù)導(dǎo)論，廉師友主編，2000年1月，西安，西安電子科技大學(xué)出版社。 7、工業(yè)機器人，韓建海主編，2012年6月，武漢，華中科技大學(xué)出版社。 8、機電一體化生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計，謝存禧主編，1999年10月，北京，機械工業(yè)出版社。 9、數(shù)控技術(shù)，胡占齊主編，2004年5月，武漢，武漢理工大學(xué)出版社。 10、機械工程師、機械工藝師、機械設(shè)計、機電控制、機械工程、化工設(shè)備類期刊。 指導(dǎo)教師簽字： XX 教研室主任意見： 同意 簽字：XX 2017年12月14日 教學(xué)指導(dǎo)分委會意見： 同意 簽字：XX 2017年12月15日 學(xué)院公章 進度檢查表 第 -1 周 工作進展情況 查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料并進行匯總。 分析文獻(xiàn)資料并完成開題報告初稿。 2018年01月09日 指導(dǎo)教師意見 開題報告書寫基本符合規(guī)范，建議：適當(dāng)增加文獻(xiàn)閱讀與參考數(shù)量，進一步簡略文字內(nèi)容，按照學(xué)校開題報告書寫要求，適當(dāng)補充、完善相關(guān)設(shè)計內(nèi)容。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年01月19日 第 1 周 工作進展情況 修改完善開題報告。 完成開題報告終稿并進行總體方案論證。 2018年01月09日 指導(dǎo)教師意見 開題報告修改任務(wù)完成，合格并上傳，可以開題。總體設(shè)計方案過于簡單，構(gòu)思和基本想法合理，但應(yīng)進一步細(xì)化，盡快完成設(shè)計方案草圖。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年03月16日 第 3 周 工作進展情況 對總體方案設(shè)計進行初步的構(gòu)想，完成總體方案部分設(shè)計初稿。 2018年03月13日 指導(dǎo)教師意見 總體方案論證基本合理，但需進一步完善； 總體方案設(shè)計基本合理 ，草圖不夠完善，細(xì)節(jié)表達(dá)不到位。 應(yīng)多下功夫，與同組同學(xué)集思廣益 ，盡快完成設(shè)計方案圖。在完成總圖草圖的基礎(chǔ)上，盡早開始二體式可拆分剪叉升降裝置設(shè)計草圖。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年03月26日 第 5 周 工作進展情況 完成了升降裝置的設(shè)計思路及其初稿設(shè)，并確定各項參數(shù)，手繪完成剪叉式升降機構(gòu)的草圖。 2018年03月22日 指導(dǎo)教師意見 總體方案圖基本完成。盡快開始升降裝置設(shè)計草圖繪制，注意與基座、載人平臺的合理銜接，進一步細(xì)化兩體式升降裝置滑道等部分。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年04月08日 第 7 周 工作進展情況 繪制完成主要零件圖，編寫論文及穩(wěn)定性計算和液壓系統(tǒng)計算設(shè)計，并完成外文文獻(xiàn)翻譯。 2018年05月07日 指導(dǎo)教師意見 在繪制主要零件圖（7張左右）時，注意尺寸、公差、材料等的正確標(biāo)注，正確書寫技術(shù)要求和標(biāo)題欄內(nèi)容。編寫論文時嚴(yán)格按照給定格式要求書寫，進行穩(wěn)定性計算校核和液壓系統(tǒng)計算設(shè)計應(yīng)注意安全系數(shù)和公式、物理量單位的正確使用。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年05月11日 第 10 周 工作進展情況 完成液壓控制系統(tǒng)的設(shè)計，外文文獻(xiàn)翻譯，并且做完畢業(yè)論文初稿。 2018年05月14日 指導(dǎo)教師意見 按照老師的建議，對總裝配圖、零件圖、液壓控制系統(tǒng)圖、外文文獻(xiàn)翻譯、論文初稿進行進一步修改和完善。提交相關(guān)材料以備查重，準(zhǔn)備答辯提綱。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年05月21日 第 12 周 工作進展情況 修改完成畢業(yè)論文，確定終稿，完成裝配圖、零件圖等圖紙，準(zhǔn)備答辯 。 2018年05月23日 指導(dǎo)教師意見 進一步完善畢業(yè)論文，按照學(xué)校統(tǒng)一書寫規(guī)范和格式要求進行認(rèn)真檢查 ，開展答辯前準(zhǔn)備工作。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年05月24日 第周 工作進展情況 年 月 日 指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師(簽字)： 年 月 日 過程管理評價表 評價內(nèi)容 具體要求 總分 評分 工作態(tài)度 態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 3 3 遵守紀(jì)律 自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，主動聯(lián)系指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo) 3 3 開題報告 內(nèi)容詳實，符合規(guī)范要求 5 4 任務(wù)完成 按時、圓滿完成各項工作任務(wù) 4 4 過程管理評分合計 14 過程管 理評語 該生在畢業(yè)設(shè)計過程中，能夠認(rèn)真對待畢業(yè)設(shè)計工作，工作態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，肯下功夫。從畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書下達(dá)之后，能主動查閱資料并進行分析匯總，開拓自己的思路，主動開展調(diào)研，認(rèn)真進行方案設(shè)計與論證，與同組其他兩名同學(xué)齊心合力，共同協(xié)作 ，較好的完成了總體方案設(shè)計工作；能自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按照設(shè)定的時間節(jié)點開展相關(guān)工作并完成各項設(shè)計內(nèi)容。平時能主動聯(lián)系指導(dǎo)教師，虛心請教，接受指導(dǎo)；開題報告內(nèi)容基本全面，基本符合規(guī)范要求；按時、較好完成各項工作任務(wù)。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2018-05-24 指導(dǎo)教師評價表 評價內(nèi)容 具體要求 總分 評分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計算機應(yīng)用能力 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計算、設(shè)計、實驗等正確合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 8 指導(dǎo)教師評分合計 16 指導(dǎo)教 師評語 論文選題有一定的實際應(yīng)用價值。該生在規(guī)定時間內(nèi)完成了任務(wù)書下達(dá)的各項內(nèi)容，經(jīng)過16周的畢業(yè)設(shè)計工作，表明該生具有有較強的綜合運用知識能力、中文表達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力和計算機繪圖能力。畢業(yè)設(shè)計過程中能認(rèn)真開展相關(guān)工作，態(tài)度認(rèn)真，工作積極，遵守學(xué)校有關(guān)畢業(yè)設(shè)計規(guī)定，主動請教。論文書寫文題相符，概念準(zhǔn)確，分析、論證、計算、設(shè)計等基本正確合理 ，結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)范要求。同意參加畢業(yè)設(shè)計答辯。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2018-05-24 評閱人評價表 評價內(nèi)容 具體要求 總分 評分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的 開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表 達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計算機應(yīng)用能力 5 5 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計算、設(shè)計、實驗等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 8 評閱人評分合計 17 評閱人 評語 畢業(yè)設(shè)計針對組裝式儲液塔內(nèi)壁防腐涂料半自動噴涂機的升降裝置開展設(shè)計工作。選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，有一定的研究意義和實踐價值。設(shè)計工作包括升降方案選擇，液壓方案設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計與校核等工作。設(shè)計工作有一定的創(chuàng)新性，難度和深度一般 ，工作量符合要求。設(shè)計工作表明，該生具有一定的文獻(xiàn)綜述與檢索能力，專業(yè)知識的綜合應(yīng)用能力和繪圖能力，能夠翻譯專業(yè)術(shù)語 。畢業(yè)設(shè)計工作方案合理，分析較為全面、計算正確。說明書結(jié)構(gòu)基本規(guī)范，格式基本符合要求。不足之處為，圖表等標(biāo)題需要居中 ，文中是縮進兩個字符后居中的。參考文獻(xiàn)部分格式不夠規(guī)范。標(biāo)準(zhǔn)件標(biāo)注不夠規(guī)范。 評閱人簽字：XX 評閱人工作單位：XX日期：2018-05-24 答辯紀(jì)錄 學(xué)生姓名：XX 專業(yè)班級：XX 畢業(yè)論文(設(shè)計)題目： 組裝式儲液塔內(nèi)壁防腐涂料半自動噴涂機設(shè)計答辯時間：2018年05月 日 時 分 ~ 時 分 答辯委員會(答 主任委員(組長)： XX 辯小組)成員 委 員(組 員)： XXX 答辯委員會(答辯小組)提出的問題和答辯情況 問題1：畫三維圖的意義？ 回 答： 增加工作量 問題2：平臺的要求，如何保證平行度？ 回 答： 沒有考錄到，未計算 問題3：如何校核？安全系數(shù)？ 回 答： 平臺預(yù)設(shè)500kg，安全系數(shù)取2，進行強度校核。問題4：說明書的公式表達(dá)？需要改正。 回 答： 公式表達(dá)不符合要求。問題5：Matlab程序代碼解釋？ 回 答： 輸入，計算，X為多個未知數(shù)。 記錄人： 2018年05月24日 答辯委員會評價表 評價內(nèi)容 具體要求 總分 評分 自述總結(jié) 思路清晰,語言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點正確,分析歸納合理 10 9 答辯過程 能夠正確回答所提出的問題,基本概念清楚,有理論根據(jù) 10 8 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的 開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計算、設(shè)計、實驗等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 8 能力水平 有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表 達(dá)與外語應(yīng)用能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計算機應(yīng)用能力 10 9 答辯委員會評分合計 38 答辯委員會評語 XX同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計工作期間，工作努力，態(tài)度認(rèn)真，能遵守各項紀(jì)律 ，表現(xiàn)良好。 能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的各環(huán)節(jié)工作，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。 論文立論正確，理論分析得當(dāng)，解決問題方案實用，結(jié)論正確。 論文使用的概念正確，語言表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚。 論文中使用的圖表，設(shè)計中的圖紙在書寫和制作時，能夠執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范化較好。 具有一定的獨立查閱文獻(xiàn)資料及外語應(yīng)用能力，原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實驗或計算結(jié)論準(zhǔn)確。 答辯過程中，能夠簡明和正確地闡述論文的主要內(nèi)容，思路清晰，論點基本正確；回答問題準(zhǔn)確，有應(yīng)變力；有較好的語言表達(dá)能力。 答辯成績： 38 答辯委員會主任： XX 2018年05月29日 成績評定 項目分類 成績評定 過程管理評分 14 指導(dǎo)教師評分 16 評閱人評分 17 答辯委員會評分 38 總分 85 成績等級 B 成績等級按“A、B、C、D、F”記載 成績審核人簽章： XX 學(xué)院審核人簽章： XX