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教學資料參考范本 九年級化學上冊 第五章 燃料復習學案（新版）粵教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【學習目標】 1．熟練掌握氫氣、碳單質、一氧化碳、二氧化碳的化學性質。 2．合作探究，學會實驗室制取二氧化碳氣體的方法。 3．通過了解化石燃料對環(huán)境的影響，認識使用和開發(fā)清潔燃料及綠色能源的重要性，增強環(huán)保意識。 【重點】氫氣、碳單質、一氧化碳、二氧化碳的化學性質。 【難點】二氧化碳性質及制法的探究過程和方法。 【自主探究】 1．概括氫氣的物理性質：通常狀況下，氫氣________于水。氫氣不同于其他氣體氣體最顯著的特征是 。氫氣燃燒時火焰為 色，有 生成，點燃氫氣前必須要 。 2．碳單質的物理性質 （1）碳單質有 、 、活性炭、C60等。 （2）金剛石和石墨的物理性質有很大差異的原因是 。 （3）木炭和活性炭都具有 性，利用這個性質，活性炭可做防毒面具的濾毒劑。 3．碳單質的化學性質 （1）常溫下碳的化學性質很 （2）碳的可燃性：a充分燃燒的化學方程式為 ；不充分燃燒的化學方程式為 。 （3）在高溫條件下，熾熱的碳可和二氧化碳反應生成 ，該反應的化學方程式為 。 4．一氧化碳的性質： （1）通常情況下，一氧化碳 溶于水，密度比空氣 。 （2）一氧化碳燃燒時發(fā)出 火焰，燃燒的化學方程式為 。 （3）一氧化碳是一種 氣體；煤氣的主要成分是 。 5． 二氧化碳的物理性質標準狀況下，二氧化碳的密度比空氣 、 溶于水的氣體。在一定條件下，二氧化碳能變成固體，俗稱“ ”，它易 。 6． 二氧化碳的化學性質：（1）一般情況先二氧化碳不 也不 。 （2）CO2通入水中生成 ，反應的化學方程式為 ，碳酸不穩(wěn)定，易分解，反應的化學方程式 。 （3）向澄清石灰水里通入CO2，石灰水變 ，這是由于生成了 的緣故，其化學方程式為 ，利用這個反應可鑒定CO2氣體。 7． 二氧化碳的實驗室制法 （1）實驗室制取CO2，一般用 （或 ）和 反應，該反應的化學方程式為： 。 （2）收集CO2的方法是 。 （3）檢驗方法：將制取的氣體通入 ，若 ，則為二氧化碳， （4）驗滿方法：將燃著的木條放 ，若 ，證明已集滿二氧化碳。 8．常說的三大化石燃料是指 、 、 。天然氣的主要成分 。 【跟蹤練習】小組合作交流 練習1：課本151頁第6題（“碳三角）（獨立完成） 練習2：課本151頁第7題（（氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷的可燃性）（小組內討論后展示） 練習3：課本152頁第9題（二氧化碳的實驗室制法）（小組內討論后展示） 練習4：配套練習65頁17題 練習5：氣體三種收集方法的裝置均可用右圖所示裝置代替。（小組內討論后展示） 分析：收集難溶于水的氣體時，氣體應由 （填：“a”或“b”）通入； 收集密度比空氣大的氣體時，氣體應由 （填：“a”或“b”）通入； 收集密度比空氣小的氣體時，氣體應由 （填：“a”或“b”）通入； 該裝置也可以用作洗氣瓶，則進氣口為 （填：“a”或“b”）。 【達標檢測】 1．下列物質的用途利用其化學性質的是 （ ） A．石墨作鉛筆芯 B．金剛石作鉆頭 C．干冰作制冷劑 D．天然氣作燃料 2．鑒別氫氣、氧氣和空氣最簡單的方法是 （ ） A．用燃著的木條檢驗 B．用帶火星的木條檢驗 C．觀察它們在水中的溶解性 D．上述方法都不好 3．根據(jù)下列實驗室裝置圖，試回答以下問題 （1）寫出標有序號儀器的名稱a ,b 。 （2）實驗室用高錳酸鉀制取O2選用的發(fā)生裝置為 （填裝置序號，下同）， 實驗室需在試管口 ，收集裝置為 ，反應的化學方程式為 。 （3）實驗室制取CO2所用的藥品是 （填名稱），所選用的發(fā)生裝置 為 ，收集裝置為 ，反應的化學方程式為 。 4．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小麗稱取30g干燥的雞蛋殼放入燒杯中，并向其中加入80g稀鹽酸恰好完全反應（假設雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與水反應），反應后燒杯中物質的總質量為101.2g.請計算： （1）產(chǎn)生二氧化碳的質量 （2）雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)。（結果保留一位小數(shù)） 4 / 4