九年級物理上冊第12章機(jī)械能和內(nèi)能復(fù)習(xí)學(xué)案蘇科版.doc
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教學(xué)資料參考范本 九年級物理上冊 第12章 機(jī)械能和內(nèi)能復(fù)習(xí)學(xué)案 蘇科版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 【知識梳理】 1、能的概念 (1)一個物體________對另一個物體__________,這個物體就具有能量。 (2)一個物體_________ 越多,它具有的能量就越__________。 (3)能的形式很多,有_________、_________、_________、_________、_________等。 2、動能 (1)物體由于__________而具有的能叫做動能,一切__________的物體都具有動能。 (2)物體動能的大小與__________和__________有關(guān),物體的__________越大,運(yùn)動的__________越大,動能就越大。 3、重力勢能 (1)物體由于__________而具有的能叫做重力勢能。 (2)物體重力勢能的大小與__________和__________有關(guān),物體的__________越大,__________越高,重力勢能就越大。 4、彈性勢能 (1)物體由于____________________而具有的能叫做彈性勢能。 (2)物體彈性勢能的大小與____________________有關(guān),物體的__________越大,彈性勢能就越大。 5、機(jī)械能: (1)動能和勢能統(tǒng)稱為__________。常見的兩種勢能是 和 。 (2)動能和勢能可以相互__________。 6、內(nèi)能 (1)分子因 而具有分子動能,分子因其間存在 而具有分子勢能。物體內(nèi)所有分子___ 和_______ 的總和叫做物體的內(nèi)能。 (2)________物體都具有內(nèi)能。物體的溫度越高,它的內(nèi)能就越_______。 (3)_________和_________是改變物體內(nèi)能的兩種方式。其中的_________方式實質(zhì)是內(nèi)能和其他形式能的轉(zhuǎn)化,另一種方式實質(zhì)是內(nèi)能的__________。 7、熱量與比熱容 (1)物體在熱傳遞過程中____________________叫做熱量,熱量的單位與能量的單位都是__________。 (2)比熱容(用字母 表示)是反映物質(zhì)_________ 的物理量,在數(shù)值上等于 的某種物質(zhì)溫度升高(或降低) ℃時吸收(或放出)的 。比熱容的單位是______ 。 (3)計算熱量的常用公式:Q吸=_________________ ,Q放=____________________。 8、熱值 (1)燃料燃燒時,將 能轉(zhuǎn)化為 能。燃料 燃燒放出的 與燃料的 之比叫作燃料的熱值(用字母 表示)。 (2)熱值是____ _的一種屬性。(3)熱值的單位是______ 。(4)燃料完全燃燒放熱的計算公式為:____________ 。 9、熱機(jī) (1)汽油機(jī)的一個工作循環(huán)分由 _________、_________、_________、_________ 四個沖程組成。每個工作循環(huán)活塞往復(fù)運(yùn)動______次,曲軸轉(zhuǎn)動______周,對外做功_____次。 (2)在壓縮沖程中,_______能轉(zhuǎn)化為_____能;在做功沖程中,_____能轉(zhuǎn)化為____ 能。 【典型例題】 例1. 暴風(fēng)雨來臨前,狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,這是風(fēng)力使小樹發(fā)生___________;狂風(fēng)把樹葉吹得漫天飛舞,這是風(fēng)力使樹葉的_________發(fā)生改變;狂風(fēng)具有__________能,被吹彎了腰的小樹具有___________能。 例2.一物體沿固定的粗糙斜面勻速下滑,物體在下滑的過程中( ) A.動能不變,勢能減小,機(jī)械能不變 B.動能不變,勢能減小,機(jī)械能減小 C.動能增大,勢能減小,機(jī)械能不變 D.動能增大,勢能減小,機(jī)械能減小 例3.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能。下列實例中,屬于通過做功方式改變物體內(nèi)能的是 ( ) A.用火燒水時水溫升高 B.棉被被太陽曬得暖暖的 C.燒紅的鐵塊浸入水中,溫度很快降低 D.兩手相互摩擦,手心發(fā)熱 例4.關(guān)于比熱容,下列說法中正確的是( ) A.物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān) B.物體的比熱容與物體的溫度有關(guān) C.物體的比熱容與跟物體的質(zhì)量有關(guān) D.物體的比熱容是物體的一種屬性,與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系 例5.已知水的比熱容為4.2103 J/(kg℃),l kg、20℃的水吸收了2.1105J的熱量后,溫度升高到 ℃.生活中我們經(jīng)??吹剿緳C(jī)往汽車發(fā)動機(jī)的水箱里灌水,這是因為水的 大,所以在相同條件下水能帶走較多的 ,冷卻效果好。 例6.如圖1所示的是四沖程汽油機(jī)的 沖程。在此沖程中是 能轉(zhuǎn)化為 能。 例7.用燃?xì)庠顭?,燃?.5kg的煤氣,使50kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2103J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2107J/kg.求:(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量.(2)水吸收的熱量.(3)燃?xì)庠顭男剩? 【鞏固練習(xí)】 1.蕩秋千是一種常見的娛樂休閑活動,也是我國民族運(yùn)動會的一個比賽項目。小麗同學(xué)蕩秋千時的情景如圖2所示,在從右側(cè)最高點(diǎn)蕩到左側(cè)最高點(diǎn)這一過程中,小麗的( ) A.動能一直增大,重力勢能一直減小 B.動能一直減小,重力勢能一直增大 C.動能先減小后增大,重力勢能先增大后減小 D.動能先增大后減小,重力勢能先減小后增大 2.“神舟六號”返回艙在距離地面一定高度時,需要打開降落傘減速,以便安全著陸,在返回艙減速下降的過程中( ) A.動能不變,勢能減小,機(jī)械能不變 B.動能不變,勢能減小,機(jī)械能減小 C.動能減小,勢能減小,機(jī)械能減小 D.動能增大,勢能減小,機(jī)械能不變 3.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是( ) A.物體的溫度越高,所含的熱量越多 B.0℃的冰沒有內(nèi)能 C.一個物體吸收熱量時,溫度不一定升高 D.對物體做功,物體的溫度一定升高 4.如圖3所示的是運(yùn)動員在鉛球比賽中的場景。鉛球離手后,在空中飛行過程中動能EK隨時間t變化的曲線最接近的是( ) 5.下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( ) A.兩手相互摩擦,手發(fā)熱 B.用火爐燒水,水的溫度升高 C.用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱 D.用砂輪磨菜刀,菜刀的溫度升高 6.水具有比熱容大的特點(diǎn),下列圖4的各現(xiàn)象中與此特點(diǎn)無關(guān)的是( ) 7.兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖5所示.根據(jù)圖線可知( ) A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容 B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同 C.加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量 D.加熱時間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多 8. 1千克20℃的水吸收4.2105焦的熱量后,它的溫度在下列給出的四個溫度中,最多有幾個可能溫度( ) ①80℃ ?、?00℃ ③120℃ ?、?30℃ A.1 B.2 C.3 D.4 9.人們常常利用物體具有各種形式的機(jī)械能來做功,如:機(jī)械手表里擰緊的發(fā)條具有 __________能,可以帶動小齒輪和指針轉(zhuǎn)動;風(fēng)具有_______能,可以推動帆船航行;打樁機(jī)舉高的重錘具有___________能,可以完成打樁工作。 10.如圖6所示,把一個金屬小球用細(xì)線懸掛起來,將小球拉到A點(diǎn),然后放開,小球在從A點(diǎn)運(yùn)動至B點(diǎn)的過程中,_______能轉(zhuǎn)化為_______能。 11.修攔河大壩是為了提高上游水位,增加水的____ 能,使水下落時可以獲得更多的_____ 能,從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。 12.改變內(nèi)能有不同的方式,圖7(甲)是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時,可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來。這是通過 方式使玻璃筒內(nèi)的空氣 增加,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒。圖7(乙)是通過 方式把試管里的水加熱至沸騰。 13.已知鋁的比熱容是0.88103J/(kg℃).它表示質(zhì)量是 kg的鋁塊溫度升高 ℃時吸收的熱量為 J.依據(jù)上述比熱容的物理意義.請計算:把質(zhì)量為5 kg、溫度為20℃的鋁塊加熱到100℃.鋁塊吸收的熱量是 J. 14.天然氣在我市廣泛使用,已知天然氣的熱值為4107J/m3,完全燃燒0.05m3天然氣可以放出 J的熱量,這些熱量若只有42%被水吸收,則可以使常溫下5kg的水溫度上升 ℃。[水的比熱容為4.2103J/(kg℃)] 15.如圖8所示是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置.實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.該實驗的目的是探究鋼球動能的大小與 的關(guān)系;實驗時,它是通過觀察 ,從而判斷鋼球動能的大小. 16.某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù) 物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度Δt/℃ 加熱的時間t/min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 煤油 3 0.1 10 1 4 0.2 10 2 (1)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的 有關(guān)。 (2)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是: . 17.如圖9所示是某太陽能熱水器,向其中注入50kg水,陽光照射一段時間后,水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2103J/(kg℃)。試求:(1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?(2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?(3)若用煤燃燒來提供2.8107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值約為3.5107J/kg)。 6 / 6- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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