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教學(xué)資料參考范本 九年級物理上冊 電壓和電壓表的使用（第1課時(shí)）學(xué)案 蘇科版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．通過與水壓的類比知道電壓的概念，了解電壓與電流的關(guān)系。 2．知道電壓的單位及其換算，了解身邊常見的電壓值。 3．學(xué)會正確使用電壓表。 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：知道電壓的概念及電壓表的使用； 難點(diǎn)：電壓概念的建立。 課前準(zhǔn)備 1.自學(xué)課本p76“活動13.7學(xué)習(xí)使用電壓表”，完成課本上對應(yīng)的填充內(nèi)容。 2.閱讀p76“信息快遞”， 要求：（1）記住電壓表的注意事項(xiàng)；（2）能說出電壓表、電流表使用上的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 3.閱讀課本p77“讀一讀” 后，參照p79“” 第2題，制作一水果電池，帶入課堂，供你實(shí)驗(yàn)探究使用（相信你會克服困難，制作成功的）。 課堂學(xué)習(xí) 一丶電壓的概念及單位 活動1. 實(shí)驗(yàn)類比，探究電源的作用，建構(gòu)電壓概念 1.提出問題：由學(xué)習(xí)第三節(jié)內(nèi)容所用方法，可將電流類比成水流，水流通過水輪機(jī)，水輪機(jī)將發(fā)生轉(zhuǎn)動；同樣，當(dāng)電路中有電流流過小燈泡，燈泡將會被點(diǎn)亮。那么，水管中的水怎么會流動的呢？也就是說，電路中的電流是怎樣形成的呢？ 2. 觀察實(shí)驗(yàn)（課件）：水流的形成：只有當(dāng)左右兩容器中的水面高度 （相同/不同）時(shí)，才能使管兩端存在水壓差形成水流，并推動水輪機(jī)轉(zhuǎn)動; 而要使水管內(nèi)水流持續(xù)地流動, 就要用水泵不斷的從右容器中將水抽到左容器里,維持一定的水壓。與此類似，電路中電流的形成是由于電路兩端存在 。電源的作用就是維持正負(fù)極間有一定的 。 3.通過類比方法，完成下表中電路部分的相關(guān)填空： 水 路 電 路 圖示 組成 ⒈ 水泵作用： 保持一定水壓 ⒉ 水管： 傳輸水流 ⒊ 水輪機(jī)： 利用水能工作的設(shè)備 ⒋ 閥門： 控制水流的通斷 1 2 3 要點(diǎn) （保持） (形成) 水泵→→→水壓→→→水流 （保持） (形成) →→→ →→→ 綜上，水壓是形成水流的原因，水輪機(jī)是提供水壓的裝置。 與此類似： 是形成電流的原因， 是提供電壓的裝置。 活動2.閱讀書本了解電壓的知識 1.電壓的物理量符號 ；電壓的單位：（1）國際單位： ，簡稱 ，用字母 表示。 （2）其它常用單位： 、 。（3）換算關(guān)系：1KV＝ V； 1V＝ mV。 2.身邊的電壓值：一節(jié)新干電池的電壓為 ，三個(gè)蓄電池串聯(lián)成的電池組電壓為 ，我國照明電路的電壓為 ，動力電路的電壓為 ，對人體的安全電壓為不高于 。 二、電壓表 活動3. 小組內(nèi)相互檢查“課前準(zhǔn)備”1、2兩題掌握情況后，合上課本完成下列知識填空 1.觀察電壓表：實(shí)驗(yàn)室內(nèi)常用的電壓表如右圖所示，它有 個(gè)接線柱，左邊的接線柱標(biāo)有 ，其余兩個(gè)接線柱分別標(biāo)有 、 ，表明這是個(gè) 量程電壓表。 把標(biāo)有“—”和“3”的兩個(gè)接線柱接到電路中，表示選用 V的量程，讀數(shù)時(shí)以刻度盤 （上方/下方）的刻度為準(zhǔn)，電流表的分度值為 V。 把標(biāo)有“—”和“15”的兩個(gè)接線柱接到電路中，表示選用 V的量程，讀數(shù)時(shí)以刻度盤 （上方/下方）的刻度為準(zhǔn)，電壓表的分度值為 V。 2.電壓表的使用規(guī)則為：（1）使用前應(yīng)先檢查 ；（2）電壓表要 聯(lián)在待測電路兩端；（3）電流必須從 接線柱流進(jìn)電壓表，從 接線柱流出電壓表；（4） （允許/不允許）把電壓表直接接在電源的兩極上；（5）被測電壓的大小不要超過電壓表的 。使用雙量程電壓表時(shí)，一般先用 量程試觸，若指針示數(shù)小于 V，再改用 量程。這樣讀數(shù)更準(zhǔn)確。 活動4. 用電壓表測干電池組的電壓 U1／V U2／V U3／V U總／V 結(jié)論:串聯(lián)而成的電池組電壓與每節(jié)電池的電壓關(guān)系是: 在生活和實(shí)驗(yàn)中，為何常把電池串聯(lián)成電池組使用？ 活動5. 用電壓表測自制水果電池的電壓值，并完成下列探究（先交流，后探究） 1. 如何確定出水果電池的“十”、“－” 極？ 2. 猜想并探充：水果電池電壓值的大小可能與哪些因素有關(guān)？（﹡選探內(nèi)容） 活動6. 匯報(bào)總結(jié)：電流表與電壓表在使用上有哪些相同之處和不同之處？ 活動7. 隨堂檢測 1._______是提供電壓的電路元件，電壓用符號 表示。電壓的國際單位是 ，簡稱 ，用符號 表示。0.2KV= V= mV；500mV= V= KV。 2.一節(jié)新干電池的電壓約為 V；一節(jié)新蓄電池的電壓約為 V；家用照明電路的電壓為 V；人體安全電壓不高于 V。 3.電壓表與電流表的用法有一定的區(qū)別．電壓表在連入電路時(shí)應(yīng)與被測電路 聯(lián)；而電流表則應(yīng)與被測電路 聯(lián)。電壓表可以與 并聯(lián)，這樣可測電源的電壓；而電流表不許 。 4.有一個(gè)同學(xué)在測量電壓時(shí)用的是0～3V的量程，但記錄的讀數(shù)卻是6．5V，則該同學(xué)實(shí)際測的電壓值是 。三個(gè)蓄電池串聯(lián)成的電池組電壓為6 V, 則一個(gè)蓄電池電壓為 。 5.電燈L1與L2串聯(lián)，用電流表測L1中的電流，用電壓表測L2兩端的電壓，請?jiān)谙驴騼?nèi)畫出電路圖． 6.關(guān)于電壓表的使用，正確的是 （ ） A.電壓表不能直接測量電源電壓，否則會燒壞 B.盡可能選大的量程，以免損壞電壓表 C.經(jīng)試觸后，被測電壓不超過小量程時(shí)，應(yīng)選用較小量程 D.電壓表接入電路時(shí)，不用考慮“+”“-”接線柱的接法 課后作業(yè) 完成同步練習(xí)P49頁，第1、2、3、4、6、7、9、10、14題 6 / 6