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教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 第一節(jié)《海陸分布》教案2 中圖版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 引入新課 師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了海陸分布和七大洲的分布和置，現(xiàn)在我們又來(lái)研究地球上的海洋。 承轉(zhuǎn)：海洋把陸地分割成若干塊，反過(guò)來(lái)陸地也把海洋分割成若干塊，把海洋分成多少塊？ 生：四塊。 【板書】三、四大洋（略） 師：首先，來(lái)了解一下什么是海峽？ 生：四大洋是海洋的主體部分，大洋的邊緣部分稱為海，溝通兩個(gè)海域之間的狹窄水道叫做海峽。 師：對(duì)，同學(xué)們對(duì)課文的預(yù)習(xí)很充分，那么，這四大洋的名稱、大小及特點(diǎn)又是怎么樣的呢？ 生：思考、討論、發(fā)言。（略） 課堂練習(xí)：課后的復(fù)習(xí)題1、2、3題。 師：示出第1、2題的空白掛圖。 生：讓學(xué)生上講臺(tái)填，其余在課本上填。 師：巡視學(xué)生填寫情況。 師：示出第3題的世界政治地圖。 生：自告奮勇上講臺(tái)指出劃定這些界線借助的地里事物名稱。 課堂小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了陸地和海洋的大小及分布，認(rèn)識(shí)到地球是人類生活的唯一家園，在地球表面分布著寬廣的陸地和浩瀚的海洋。陸地是人類居住和生活的基本空間，海洋為人類提供著豐富的資源，在21世紀(jì)里將是海洋的世界。 作業(yè)布置： 1、課后查閱世界地圖，辨認(rèn)七大洲、四大洋的輪廓和位置。 2、收集海陸變遷的證據(jù)。 3 / 3