幼兒園中班心理健康:團結合作真快樂.doc
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幼兒園中班心理健康:團結合作真快樂 設計意圖: 隨著社會的進步,科技的發(fā)展,在現(xiàn)今生活的各個領域中越來越需要人們具備與人合作、與人分享品質。為適應當今飛速發(fā)展的社會需要,從小培養(yǎng)孩子的合作意識,團隊精神是非常重要的。在《幼兒園教育指導綱要》社會目標中也指出“樂意與人交往,學習互助、合作與分享?!庇纱丝梢姡囵B(yǎng)幼兒建立“與人合作與人分享”的品質已經成為當前幼兒教育的重要目標之一。中班幼兒在生活中萌發(fā)了初步的合作意識,但我們在實際生活中仍可以經常聽到幼兒在互相的爭搶玩具,互相地取笑對方。要讓他們真正了解合作在人生中的重要性,還需要教師的引導和幼兒的進一步體驗和感受,基于此,我設計了“團結合作真快樂”的教學活動。讓孩子們在活動中,親身體驗團結的重要性和合作成功的愉悅。 一、活動目的: 1、使幼兒初步認識到學會合作的重要性和必要性,培養(yǎng)幼兒樂于與人合作的意識以及團結一致的精神。 2、初步掌握如何進行團結合作,培養(yǎng)合作能力。 3、體驗合作過程,讓幼兒享受合作成功的喜悅之情。 二、活動重點:幫助幼兒樹立團結合作的思想。 三、活動難點 :使幼兒親身體會到團結合作的重要性。 四、活動準備: 1、有音樂背景的ppt10張。 2、四個身大口小的瓶子,個系上繩子紙球。 3、泡沫墊子10塊,海龜、鯊魚頭飾各一個。 五、活動過程: (一)導入課題,激發(fā)興趣。 1、談話師:我是誰?(相互問好)我是海龜媽媽,今天帶你們去沙灘上去玩玩。ppt1(跟著媽媽在音樂中進入場地) 2、練習動作師:跟著媽媽練習本領。(聽著音樂做動作) (二)體驗游戲,學習合作。 1、談話師:本領學會了,媽媽帶你們大海里去玩玩,你們看,大海海面上還有幾座小島,那是快樂島??墒谴蠛@镞€住著兇猛的大鯊魚,如果大鯊魚來了,我們該怎么辦? 2、游戲《快樂島》ppt2—8游戲若干次結束。 (三)實踐活動,總結提高。鯊魚爸爸:海龜寶寶你們好!我是海龜爸爸,你們真是一群團結友愛、相互合作的好孩子。我遇到麻煩了,想請你們幫忙。我的海龜?shù)皩殞毐淮篚忯~拿走了,被放在瓶子里,請你們快想想辦法救救它們。設問:發(fā)生什么事了?那怎么辦? 師:大鯊魚在那兒呢,現(xiàn)在大鯊魚不在我們趕緊去救它們吧。 2、游戲《紙球出瓶》ppt8游戲第一次。設問:你們是怎么救出蛋寶寶的? 你們?yōu)槭裁礇]有救出蛋寶寶?(總結、分享成功和失敗的原因)游戲第二、三次。小結:我們相互團結,共同合作救出了蛋寶寶,真開心! (四)結束活動。師:海龜爸爸一定等著急了,我們趕快送蛋寶寶回家吧。(聽著音樂出活動室ppt10) 3 / 3- 配套講稿:
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- 幼兒園 中班 心理健康 團結合作 快樂
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