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幼兒園中班美工活動教案 秋天的螃蟹 活動目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒在觀察過程中了解螃蟹的主要特征。 2、鼓勵幼兒嘗試用撕紙的方法制作螃蟹，并提高其動手能力。 活動準(zhǔn)備： 大螃蟹一只、各種不同的螃蟹圖片、各色彩紙、固體膠、螃蟹頭飾、螃蟹作品一個。 活動重點(diǎn)： 了解螃蟹的主要特征。 活動難點(diǎn)： 利用撕紙的方法制作螃蟹。 活動過程： 一、談話導(dǎo)入，引出主題。 師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？ 幼：秋天。 師：在美麗的秋天里，我們和許多可愛的小動物交上了朋友，說說看有誰呢？ 幼：瓢蟲、蜘蛛、蚱蜢、小松鼠等。 師：今天呀老師又給你們帶來了一個新朋友，是誰呢，我們來猜個謎語："身穿硬袍，手拿剪刀，走路橫跑，嘴吐白泡。"猜猜看，是什么小動物？ 幼：螃蟹。 師：恩，你們真棒，都猜對了！ 今天我把我孩子的照片也帶來了，請你們仔細(xì)看看我的孩子長得什么樣的？ 二、幼兒仔細(xì)觀察，尋找螃蟹的基本特征。 1、引導(dǎo)幼兒觀察螃蟹的外部特征。 師：說說你看到了螃蟹的哪些特征？ 幼：螃蟹有一個橢圓形的身體、八條腿、兩個大鉗子。 師：螃蟹的腳是什么樣的？ 幼：長長的，尖尖的，有毛。 師：你們知道這又什么嗎？（引出螃蟹的一對大螯，我們給它們好聽的名字，叫大螯） 師：它長的像什么？ 幼：像一把剪刀。 師：今天老師帶來了真的螃蟹喏，你們看，和你們剛剛看到的一樣嗎？ 幼：一樣。 師小結(jié)：你們真棒，發(fā)現(xiàn)了螃蟹的很多秘密，螃蟹有一個橢圓形的身體、八條長長的腿、兩個大鉗子像剪刀，走起路來橫著爬。 師：你們喜歡吃螃蟹嗎？ 幼：喜歡。 師：為什么呀？ 幼：因?yàn)轶π肺兜篮荃r美的。 師：老師呀也很喜歡吃螃蟹的，因?yàn)轶π肺兜篮荃r美。 三、教師示范，制作螃蟹。 師：看，今天老師也做了一只螃蟹，你們仔細(xì)看看，老師是怎么做出來的？ 幼：剪出來的，撕出來的。 師：對了！撕出來的，原來我們用撕紙的方法也能做出漂亮的東西來。那今天我們就一起來用撕紙的方法做螃蟹，好嗎？ 幼：好的！ 師：但是呀，你們一定要聽好老師教你們的方法，是有點(diǎn)難度的哦！ 1、取長方形紙，圓圓的撕去四個角，像螃蟹的什么呀？幼：身體。 2、取長方形紙，沿折縫撕成條狀，成蟹腳。 3、取一條紙，折一次，成蟹腳。 4、拿小的那張紙，老師給你們畫好了輪廓，沿著嘿嘿的線撕下來，成螃蟹的大螯。 5、分別黏貼。 要求：選紙時不爭搶，每人拿一張。膠水的帽子取下來放在籃子里。 四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 五、活動結(jié)束。 我們把我們的螃蟹作品放到后面我們布置的池塘里去 3 / 3