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幼兒園小班數(shù)學教案 三只小狗過生日 活動目標： 1、按大小特征給三個物體排序并進行相應的匹配。 2、了解冬天穿戴的衣物或用品。 活動準備： 大、中、小玩具小狗各一只；大、中、小帽子、衣服各一件；每幼一份圖卡 活動過程： 一、三只小狗過生日。 1、狗媽媽有三個寶寶，狗老大，狗老二和狗老三，我們來認識一下三只狗寶寶吧。 2、出示三只小狗，區(qū)別大、中、小 二、小狗戴帽子。 1、媽媽說：冬天來了，天氣越來越冷，寶寶們，媽媽給你們準備了新帽子，你們快戴上吧。 2、師操作情景：三只小狗搶著試帽子：狗老大戴上小帽子，才遮住了一只耳朵；狗老三戴上大帽子，像鉆進了黑洞洞…… 3、狗寶寶們的帽子戴對了嗎？誰來幫幫狗寶寶們呢？（引導小朋友說出：最大的帽子給狗老大戴，最小的帽子給狗老三戴，狗老二戴不大不小的那頂帽子） 三、小狗穿新衣 1、天氣越來越冷，狗寶寶的爺爺奶奶擔心小寶寶要凍壞了，送來了三件暖和的新衣服--出示三件衣服。 2、你們覺得哪只小狗穿這件呢？（一一對應）請個別小朋友幫忙按大中小送給三只小狗。 四、寶寶送禮物 1、爺爺奶奶送的禮物讓狗寶寶們樂壞了，他們準備出門去玩?？墒?，天氣很冷，他覺得冷颼颼的，要是有更多過冬用的東西就更好了。小朋友，你們還知道哪一些用品能讓小狗寶寶更暖和呢？（幼兒討論） 2、老師為你們準備了一些禮物，出示圖卡，幼兒觀察并講述。 3、小朋友們可別送錯了，我們要送給狗老大最大的還是最小的那份禮物呢？狗老二？狗老三呢？（幼兒討論） 4、分發(fā)每人一套圖卡，按大中小排序，給三只狗寶寶送上禮物。（觀察幼兒能否正確排序，能否運用語言來表達排序結(jié)果） 5、慶祝狗寶寶的生日。 2 / 2