幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 我是環(huán)保服裝設(shè)計(jì)師.doc
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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 我是環(huán)保服裝設(shè)計(jì)師 活動(dòng)目標(biāo): 1.觀察環(huán)保服裝,了解環(huán)保服裝的裝飾材料。 2.學(xué)習(xí)兩人合作,利用廢舊報(bào)紙,運(yùn)用剪、粘、折、拼接等方法設(shè)計(jì)、制作服裝。 3.體驗(yàn)制作環(huán)保服裝的樂(lè)趣,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn): 觀察環(huán)保服裝,了解環(huán)保服裝的裝飾材料。 教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)習(xí)兩人合作,利用廢舊報(bào)紙,運(yùn)用剪、粘、折、拼接等方法設(shè)計(jì)、制作服裝。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:觀察生活中的人們的服裝,積累一定的生活經(jīng)驗(yàn),并收集廢舊的報(bào)紙。 物質(zhì)材料準(zhǔn)備:課件一份。剪子、膠水、雙面膠、勾線筆。各種廢舊材料:信封、報(bào)紙一捆、皺紋紙、塑料袋等。時(shí)裝表演的音樂(lè)、輕音樂(lè)。教師事先用廢舊材料制作的服飾樣品2件。 活動(dòng)過(guò)程: 一、觀看書信內(nèi)容,導(dǎo)入教學(xué)活動(dòng)。 1.今天,老師收到一封信和一捆廢舊報(bào)紙,是森林的動(dòng)物朋友們寄來(lái)的。我們來(lái)看看信中寫了些吧! 2.上面寫著:一年一度的森林環(huán)保服裝展的日子將要來(lái)臨,請(qǐng)大四班小朋友們參加。小朋友想?yún)⒓訂??(想)那我們就?lái)當(dāng)回環(huán)保服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)服裝好不好?(好) 二、教師示范操作,幼兒創(chuàng)作服裝。 1.教師出示作品。 老師已經(jīng)設(shè)計(jì)了一套環(huán)保服裝,我們來(lái)欣賞一下吧! 2.提問(wèn):這件服裝用了哪些材料?你們喜歡老師制作的環(huán)保服裝嗎? 教師小結(jié):報(bào)紙做的衣服、皺紋紙圍的花邊、彩色紙剪成的花等。楊老師也非常喜歡這些報(bào)紙做的漂亮的衣服。(觀看課件:瞧,蔣老師穿上了楊老師做的環(huán)保衣,多神氣。) 3.教師示范講解。 現(xiàn)在讓我們來(lái)看看,這件衣服的制作方法,這件環(huán)保衣,最主要的材料就是廢舊報(bào)紙。 首先,我們要把報(bào)紙對(duì)折,有折痕的一頭朝上,剪出一個(gè)領(lǐng)口。 然后,將自己想好的衣服輪廓在報(bào)紙的正面畫出來(lái),然后用剪刀沿著輪廓線剪下來(lái)。 最后,在再剪好的衣服上剪貼上彩色的皺紋紙花邊和彩色紙做的花,讓廢舊報(bào)紙做成的環(huán)保衣更美麗。 三、教師提出要求,幼兒想象操作。 1.在制作時(shí),兩個(gè)小朋友合作進(jìn)行,一位可以扮成設(shè)計(jì)師,一位可以扮成模特兒穿上環(huán)保衣。不要爭(zhēng)搶,一起合作完成。 2.在使用剪刀時(shí)注意安全。 (注意:幼兒操作時(shí)播放輕音樂(lè)) 四、幼兒評(píng)價(jià)服裝,走秀展示服裝。 1.幼兒穿上衣服,提問(wèn): (1)你做得是什么服裝? 2.由森林里舉辦的“森林環(huán)保服裝展”,馬上就要開始了,小動(dòng)物們已經(jīng)坐在了前方的評(píng)委席中(出示課件小動(dòng)物們觀看的場(chǎng)景),讓我們一起隨著音樂(lè)展示一下我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝(模特兒與設(shè)計(jì)師一起走秀),向森林里的所有動(dòng)物朋友們宣傳環(huán)保知識(shí),好嗎! 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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