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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 和兔子一起買(mǎi)餅干 活動(dòng)目標(biāo)： 1、愿意參與數(shù)學(xué)游戲，感受生活中的數(shù)學(xué).。 2、能夠根據(jù)圖形的特征從不同的圖形中找到相應(yīng)圖形。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt 各形狀餅干 圖形 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：前期對(duì)圓形，三角形，長(zhǎng)方形有一定認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn)： 感知圖形的特征 活動(dòng)難點(diǎn)： 能夠用語(yǔ)言描述出圖形所帶給自己的感受。 活動(dòng)過(guò)程： 1、情景游戲引入內(nèi)容。 "小朋友們大家好！我是米菲兔，這個(gè)周末是個(gè)好天氣，我們準(zhǔn)備去郊游！郊游要帶很多的好吃的對(duì)不對(duì)？""你能陪我一起去超市把好吃的買(mǎi)回來(lái)么？~" 2、回憶，鞏固長(zhǎng)方形外部特征"我們來(lái)想一下，爸爸想吃的是什么好吃的？""爸爸想吃的長(zhǎng)方形餅干是什么樣的？"請(qǐng)你找到長(zhǎng)方形的圖形寶寶摸一摸，然后告訴我。 幫助幼兒更加直觀的感受圖形特征，并用幼兒的語(yǔ)言進(jìn)行描述。 點(diǎn)擊，ppt，對(duì)幼兒的答案進(jìn)行驗(yàn)證。 3、回憶，鞏固圓形外部特征"我們來(lái)想一下，媽媽想吃的是什么好吃的？""媽媽想吃的圓形火腿是什么樣的？"請(qǐng)你找到圓形的圖形寶寶摸一摸，然后告訴我。 幫助幼兒更加直觀的感受圖形特征，并用幼兒的語(yǔ)言進(jìn)行描述。 點(diǎn)擊，ppt，對(duì)幼兒的答案進(jìn)行驗(yàn)證。 4、 回憶，鞏固三角形外部特征"我米菲兔想吃的是什么好吃的？你還記的么？"它長(zhǎng)的什么樣子？ 請(qǐng)你找到三角形的圖形寶寶摸一摸，然后告訴我。 幫助幼兒更加直觀的感受圖形特征，并用幼兒的語(yǔ)言進(jìn)行描述。 點(diǎn)擊，ppt，對(duì)幼兒的答案進(jìn)行驗(yàn)證。 5、活動(dòng)結(jié)束，課件播放"你們可真是太棒了，謝謝你們的幫忙，買(mǎi)到了所有要吃的好吃的，為了感謝你們，我也給你們準(zhǔn)備了一些好吃的，就藏在你們的身邊，快去找找看！并說(shuō)一說(shuō)，他是什么形狀的。"幫助幼兒在吃一吃嘗一嘗的過(guò)程中，再次鞏固對(duì)圖形的認(rèn)知與正確命名。 2 / 2