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教學(xué)資料參考范本 九年級歷史上冊 第18課 國際工人運(yùn)動和馬克思主義的誕生學(xué)案 岳麓版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 班 組 號 姓名 課題 國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生 課型 新授課 重點 馬克思主義的誕生和巴黎公社 難點 理解英國憲章運(yùn)動 課時 1 教具準(zhǔn)備 多媒體 總課時 第17課時 一、預(yù)習(xí)目標(biāo) 1、簡述憲章運(yùn)動的基本史實，了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級斗爭中提出的基本要求。 2、講述馬克思、恩格斯的革命活動，閱讀《共產(chǎn)黨宣言》的精彩片段，概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。 3、講述“五月流血周”和創(chuàng)作《國際歌》的主要過程，學(xué)唱《國際歌》，感受巴黎公社的革命精神。 二、自學(xué)提綱： （閱讀課文P91--94，在課本中找出下列內(nèi)容，并將重點和疑點做好標(biāo)識） 1、歸納憲章運(yùn)動興起的時間、斗爭方式、斗爭綱領(lǐng)、中心內(nèi)容和歷史意義。 2、《共產(chǎn)黨宣言》的作者、發(fā)表時間、主要內(nèi)容和歷史意義。 3、說說巴黎公社的革命過程及其性質(zhì)。 4、《國際歌》是在怎樣的背景下創(chuàng)作的？詞曲作者分別是誰？它反映了怎樣的革命精神？ 三、教師精講： 1、理解憲章運(yùn)動中無產(chǎn)階級提出的斗爭目標(biāo)。 2、馬克思主義誕生的意義。 四、合作探究，展示提升： 1、《共產(chǎn)黨宣言》問世之際，中國正處于什么樣的社會狀態(tài)？馬克思主義什么時候開始在中國傳播？ 2、許多人來到巴黎，都到“公社社員墻”憑吊，這是為什么？巴黎公社革命精神有哪些內(nèi)涵？ 五、練習(xí)鞏固 完成基訓(xùn)習(xí)題。 學(xué)教筆記 課后反思： 3 / 3