八年級歷史上冊第3單元新民主主義革命的興起第14課紅軍長征學(xué)案岳麓版.doc
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教學(xué)資料參考范本 八年級歷史上冊 第3單元 新民主主義革命的興起 第14課 紅軍長征 學(xué)案 岳麓版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 學(xué)生姓名: 班級: 小組: 〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗: 1.講述中國工農(nóng)紅軍長征的故事。 2.體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神,認(rèn)識中國革命歷程的艱難曲折。 〖學(xué)習(xí)重點(diǎn)〗:遵義會(huì)議 〖學(xué)習(xí)難點(diǎn)〗:紅軍第五次反“圍剿”失利和長征初期瀕臨絕境的原因。 〖自主梳理〗: 一、長征的開始 1.反“圍剿”失利:________年秋,蔣介石調(diào)集百萬大軍,向革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)第________次“圍剿”。 ________等人命令紅軍全線出擊,紅軍屢戰(zhàn)不勝,根據(jù)地日益縮小,敵軍逼近瑞金。 2.突圍長征:________年10月,中共中央機(jī)關(guān)和紅一方面軍,從_______________、_______________等地出發(fā),突圍長征。 二、遵義會(huì)議 1.時(shí)間、地點(diǎn):________年1月,中共中央在____________召開政治局?jǐn)U大會(huì)議。 2.會(huì)議內(nèi)容: ⑴會(huì)議批評了__________等人在軍事上的錯(cuò)誤,肯定了__________指揮紅軍作戰(zhàn)的基本原則。 ⑵改組了____________________,增選__________為政治局常委。 ⑶會(huì)后不久,中央政治局常委分工,決定由___________代替博古負(fù)總責(zé)。接著成立由___________、___________、___________組成的三人軍事小組,負(fù)責(zé)全軍的_____________。 3.作用:遵義會(huì)議確定了___________以為代表的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),挽救了黨和紅軍。成為_______________________和_______________________上_____________的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 三、紅軍三大主力勝利會(huì)師 1.艱難過程:遵義會(huì)議后,紅軍四渡___________,巧渡_____________,跳出了敵人的圍追堵截。強(qiáng)渡_____________、飛奪_____________,翻過_____________,走過_____________。 2.勝利會(huì)師:1935年10月,中共中央和紅一方面軍到達(dá)陜北____________,與________根據(jù)地的紅軍會(huì)師。 3.長征勝利:________年10月,紅軍三大主力在甘肅_________會(huì)師,長征勝利結(jié)束。 4.勝利意義:保存了中國共產(chǎn)黨和紅軍的_____________,使中國革命_____________,為開創(chuàng)中國革命的_____________奠定了基礎(chǔ)。 〖點(diǎn)撥解惑〗: 一、長征精神包括:充滿理想信念,不畏艱險(xiǎn),不怕犧牲;勇于戰(zhàn)斗,頑強(qiáng)拼搏,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新;艱苦奮斗,善于團(tuán)結(jié),顧全大局。 二、遵義會(huì)議在中國革命的危急關(guān)頭確立了毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位,是中國共產(chǎn)黨歷史上一次生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),正是由于這一轉(zhuǎn)折,才使長征取得勝利,開創(chuàng)了中國革命的新局面。 〖講練互動(dòng)〗: 1.回顧長征路,追尋紅色記憶。當(dāng)年中央紅軍巧妙地渡過金沙江,從此( ) A確立了毛澤東在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位 B使中國革命轉(zhuǎn)危為安 C粉碎了敵人消滅紅軍的企圖 D跳出了敵人的包圍圈 2.某校舉行“重走長征路”活動(dòng)課競賽,張強(qiáng)準(zhǔn)備在演講活動(dòng)中再現(xiàn)下列歷史場景。其中取材不當(dāng)?shù)氖牵? ) A四渡赤水河 B飛奪瀘定橋 C翻越大雪山 D會(huì)師井岡山 3.紅軍長征中,戰(zhàn)勝了許多惡劣的自然條件,以下屬于這種情況的是( ) A強(qiáng)渡大渡河 B四渡赤水 C巧渡金沙江 D翻越雪山 4.某學(xué)校決定在暑假組織學(xué)生進(jìn)行“紅色旅游”,重走長征路,感受“長征精神”。根據(jù)所學(xué)知識,他們選擇的正確路線應(yīng)該是( ) A瑞金——遵義——吳起鎮(zhèn)——安順場 B瑞金——安順場——遵義——吳起鎮(zhèn) C瑞金——遵義——安順場——吳起鎮(zhèn) D瑞金——吳起鎮(zhèn)——安順場——遵義 〖達(dá)標(biāo)訓(xùn)練〗: 1.中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府的首都是( ) A南昌 B瑞金 C南京 D長沙 2.紅軍第四次反“圍剿”的指揮者是( ) A毛澤東、朱德 B博古、張聞天 C周恩來、朱德 D朱德、彭德懷 3.第五次反“圍剿”失敗的主要原因是( ) A敵強(qiáng)我弱 B中共中央主要領(lǐng)導(dǎo)人的錯(cuò)誤指揮 C帝國主義的支持 D蔣介石的全線出擊 4.中共中央機(jī)關(guān)在1934年10月被迫長征,中共中央機(jī)關(guān)與哪一支隊(duì)伍在一起( ) A紅一方面軍 B紅二方面軍 C紅二、六軍團(tuán) D紅四方面軍 5.“紅色旅游”是青少年接受革命傳統(tǒng)教育的方式之一。小明同學(xué)暑假將外出旅游,請你為他選擇一處目的地,該地曾發(fā)生過的歷史事件是“黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)” ( ) A遵義 B上海 C南昌 D南京 6.遵義會(huì)議后組成的三人軍事小組的成員是( ) A博古、張聞天、周恩來 B朱德、彭德懷、陳毅 C毛澤東、周恩來、王稼祥 D周恩來、王稼祥、張聞天 7.紅軍長征中依次渡過的河流是( ) ①大渡河 ②金沙江 ③赤水河 ④湘江 ⑤烏江 A ⑤④③②① B ④⑤③②① C ①②⑤④③ D ④③⑤②① 8.右圖所反映的是( ) A紅軍過草地 B紅軍突破四道封鎖線 C紅軍翻過大雪山 D紅軍會(huì)寧會(huì)師 9.1936年10月,紅軍三大主力在( )會(huì)師,宣告了紅軍二萬五千里長征的結(jié)束。 A江西瑞金 B陜甘革命根據(jù)地 C貴州遵義 D甘肅會(huì)寧 10.粉碎了國民黨反動(dòng)派扼殺中國革命的企圖,使中國革命轉(zhuǎn)危為安的事件是( ) A創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地 B遵義會(huì)議的召開 C紅軍長征的勝利 D南昌起義 〖綜合發(fā)展〗: 1.下列紅軍長征中發(fā)生的事件,按時(shí)間先后順序排列應(yīng)是( ) ①占領(lǐng)遵義 ②沖破四道封鎖線 ③四渡赤水河 ④巧渡金沙江 ⑤強(qiáng)渡大渡河 ⑥吳起鎮(zhèn)會(huì)師 A ①②③④⑤⑥ B ②①③④⑤⑥ C ②①④⑤③⑥ D ①②④③⑤⑥ 2.紅軍從被迫長征到取得勝利,這一歷程說明( ) ①中國共產(chǎn)黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭 ②中國革命重心從城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村 ③中國革命道路艱難曲折 ④中國革命需要正確的路線、方針 A ①② B ②④ C ③④ D ①③ 3.列舉紅軍長征中的兩次會(huì)師(注意寫明時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)師軍隊(duì))。 4.下面圖片讓我們又回到了那二萬五千里長征的征途上,請完成: 圖1 圖2 圖3 圖4 ⑴圖1是長征途中紅軍召開的一次轉(zhuǎn)折性會(huì)議的會(huì)址,你知道這次會(huì)議的名稱嗎? ⑵在圖2的鐵索橋上,紅軍與敵人進(jìn)行的一場激烈的戰(zhàn)斗稱為什么? ⑶長征勝利的重要意義是什么? ⑷結(jié)合以上圖片和所學(xué)知識,你感悟到的長征精神是什么? 5.根據(jù)相關(guān)知識完成下列有關(guān)“紅軍長征”的問題: 材料一 七律長征 紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵鎖寒。 更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。 材料二 “長征是歷史上的第一次,長征是宣言書,長征是宣傳隊(duì),長征是播種機(jī)……長征是以我們的勝利,敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束?!? ⑴材料一中的紅軍為什么要“遠(yuǎn)征”? ⑵1935年長征途中召開的一次會(huì)議是中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這次會(huì)議的名稱是什么?這次會(huì)議確立了以誰為代表的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)?“1935年”處在哪個(gè)世紀(jì)哪個(gè)年代? ⑶請你寫出長征途中的兩件事。 ⑷說一說材料二中“我們的勝利”的標(biāo)志性事件是什么? ⑸假如你是一名新聞?dòng)浾?,去采訪長征勝利之后的紅軍戰(zhàn)士,請你設(shè)計(jì)兩個(gè)問題。 〖我的收獲與不足〗: 6 / 6- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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