2019-2020年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 3.9降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶限時規(guī)范特訓(xùn)(含解析).doc
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2019-2020年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 3.9降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶限時規(guī)范特訓(xùn)(含解析) 一、選擇題(每題5分,共60分) 1.下列有關(guān)酶的說法中,正確的是( ) A. 酶由活細(xì)胞產(chǎn)生并在活細(xì)胞內(nèi)起作用 B. 酶是具有催化作用的有機(jī)物,所有酶在溫度較高的條件下都會失活 C. 在條件適宜時,酶在離開細(xì)胞后也能發(fā)揮作用 D. 所有的酶在蛋白酶的作用下都會失去活性 解析:酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的蛋白質(zhì)或RNA。酶在適宜條件下就能發(fā)揮作用,而不僅僅是在細(xì)胞內(nèi),A項錯誤、C項正確;部分酶在溫度較高的條件下不會失活,如耐高溫的DNA聚合酶,B項錯誤;化學(xué)本質(zhì)為RNA的酶在蛋白酶的作用下不會失去活性,D項錯誤。 答案:C 2. 下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是( ) A. 酶均是由腺細(xì)胞合成的,具有高效性、專一性 B. 與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體的薄膜上和葉綠體基質(zhì)中 C. 酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段 D. 人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用 解析:所有的活細(xì)胞都能合成酶,酶具有高效性和專一性;人體中的酶有胞內(nèi)酶和胞外酶,只有分泌到細(xì)胞外的酶的合成需要經(jīng)歷C項中所有階段,另外核酶也不需經(jīng)過這幾個階段的加工;酶的活性受溫度、pH的影響,只要條件適宜,酶就可以發(fā)揮作用,不受場所的制約。光合作用的場所是葉綠體的類囊體薄膜和基質(zhì),與光合作用有關(guān)的酶就分布在其中。 答案:B 3. [xx泉州模擬]下列關(guān)于人體內(nèi)酶的敘述,正確的是( ) A. 人體細(xì)胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的 B. 人體內(nèi)不同酶的最適溫度接近,最適pH相差較大 C. 人體成熟的紅細(xì)胞不能合成酶,也沒有酶促反應(yīng)的發(fā)生 D. 人體內(nèi)的酶離開人體后活性立即下降 解析:人體內(nèi)的酶有的是蛋白質(zhì),有的是RNA,并非都是在核糖體上合成;人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核及各種細(xì)胞器,不能合成酶,但可以發(fā)生酶促反應(yīng),如無氧呼吸;人體內(nèi)的酶有的可以在體外發(fā)揮作用,如唾液淀粉酶;因此A、C、D項錯誤。 答案:B 4.嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑,某實驗小組的同學(xué)為了探究其使用方法,進(jìn)行了如下操作。根據(jù)酶的作用特點(diǎn),你認(rèn)為下列使用中最佳的是( ) A. 先用沸水溶解后與肉片混勻,炒熟 B. 室溫下與肉片混勻,放置一段時間,炒熟 C. 炒肉的過程中加入 D. 肉炒熟后起鍋前加入 解析:嫩肉粉使肉片更嫩的原理是利用蛋白酶使肉片中的蛋白質(zhì)部分分解,因此,要正確使用嫩肉粉,應(yīng)保證其在適宜溫度等條件下發(fā)揮作用。 答案:B 5. [xx湛江模擬]亞洲人體內(nèi)普遍缺乏乳糖酶,造成飲用牛奶后出現(xiàn)腸脹、腹脹、腹瀉等不良癥狀。下列有關(guān)乳糖酶的敘述中,正確的是( ) A. 若人體消化道細(xì)胞不能產(chǎn)生乳糖酶,則該細(xì)胞也不能產(chǎn)生ATP B. 人體缺乏乳糖酶的根本原因一定是缺乏控制合成該酶的基因 C. 乳糖酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用,屬結(jié)構(gòu)蛋白 D. 一定條件下,乳糖酶可將一分子乳糖分解為一分子半乳糖和一分子葡萄糖 解析:人體消化道細(xì)胞即使不能產(chǎn)生酶,但只要是活細(xì)胞,就必須有ATP的供能,A項錯誤;人體缺乏乳糖酶可能是缺乏控制合成該酶合成的基因,也可能是有該基因,但該基因并未表達(dá),B項錯誤;缺乏乳糖酶可出現(xiàn)“腸脹、腹脹、腹瀉等不良癥狀”說明乳糖酶在消化道內(nèi)發(fā)揮作用,屬分泌蛋白,C項錯誤;一定條件下,乳糖酶可將一分子乳糖分解為一分子半乳糖和一分子葡萄糖,D項正確。 答案:D 6.下圖表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗體的消化作用,根據(jù)圖示實驗結(jié)果,不能得出的結(jié)論是( ) A. 胃蛋白酶能使抗體失活 B. 抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) C. 木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) D. 胃蛋白酶催化抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶 解析:比較兩種蛋白酶對抗體的影響可以發(fā)現(xiàn),胃蛋白酶和木瓜蛋白酶分解抗體產(chǎn)生的結(jié)果不同,前者分解抗體產(chǎn)生的產(chǎn)物更多,說明了胃蛋白酶催化斷裂了更多的肽鍵,也說明了抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。該實驗的結(jié)果無法證明兩種蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。 答案:C 7.如圖所示是在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線,下列據(jù)圖敘述中錯誤的是( ) A. 影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度 B. 影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要限制因子可能是酶量 C. 溫度導(dǎo)致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應(yīng)速率不同 D. 曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37 ℃ 解析:題圖中溫度和底物濃度是兩個影響反應(yīng)速率的因素。曲線Ⅰ在達(dá)到飽和點(diǎn)前(AB段)的限制因素是橫坐標(biāo)表示的因素——底物濃度;達(dá)到飽和點(diǎn)后的限制因素是底物濃度以外的因素,如溫度、酶的數(shù)量等;曲線Ⅰ和曲線Ⅱ的反應(yīng)速率不同是由溫度不同造成的;曲線Ⅰ表示的溫度僅比另外兩種溫度更適宜酶發(fā)揮作用,但不一定是最適溫度。 答案:D 8.[xx湖北聯(lián)考]下圖表示酶的催化反應(yīng)過程,數(shù)字編號對應(yīng)的圖形分別表示酶、底物和生成物。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( ) A. 適當(dāng)增大①的濃度會提高酶促反應(yīng)的速度 B. 如果探究底物濃度對酶促反應(yīng)速度的影響,②的數(shù)量就是實驗的自變量 C. ③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率 D. 如果②是蔗糖,則③和④是葡萄糖 解析:由圖可知,反應(yīng)前后①未改變,說明①為酶分子,②被分解為③和④,說明②為底物分子,③和④為產(chǎn)物。適當(dāng)增大酶的濃度可提高酶促反應(yīng)的速率,A項正確;探究底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響時,②的數(shù)量是實驗的自變量,B項正確;反應(yīng)速率可以用③或④的生成速率或者②的消耗速率來表示,C項正確;如果②是蔗糖,則其產(chǎn)物為葡萄糖和果糖,而不都是葡萄糖,D項錯誤。 答案:D 9. 如圖是人體內(nèi)某種酶的活性曲線,這種酶可能催化下列哪一項化學(xué)反應(yīng)( ) A. 葡萄糖合成糖原 B. 氨基酸合成蛋白質(zhì) C. 蛋白質(zhì)分解成多肽 D. 葡萄糖分解成二氧化碳和水 解析:由圖可以得出該酶催化活性在pH=1.5左右時最高,可推知該酶為胃蛋白酶。 答案:C 10. [xx廣州二模]將2 mL體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液分別加入a、b兩支試管中,再在a試管中加入2滴新鮮的肝臟研磨液,在b試管中加入4滴新鮮的肝臟研磨液。下圖橫軸表示反應(yīng)時間,縱軸表示底物濃度,其中能正確表示時間和底物濃度關(guān)系的是( ) 解析:酶濃度的增加可以加快反應(yīng)速率,縮短到達(dá)反應(yīng)平衡的時間,但不會改變反應(yīng)平衡時各物質(zhì)的濃度,從曲線上看應(yīng)表現(xiàn)為平衡時曲線重合。在解答該題時應(yīng)注意縱軸的含義為底物濃度,其隨時間的延長會逐漸減少。 答案:C 11. [xx南通一模]為了比較甲、乙兩種酶對溫度和pH的耐受程度(即保持活性的范圍)的差異,科研人員作了相關(guān)的研究,結(jié)果如下圖。下列說法正確的是( ) A. 甲酶對溫度的耐受程度比乙酶大 B. 在pH為6~7的環(huán)境下,幾乎測不到甲酶活性 C. 甲酶活性在任何環(huán)境中都比乙酶高 D. 測定pH對酶活性影響時溫度應(yīng)設(shè)為20 ℃ 解析:從溫度對酶活性影響的曲線分析,乙酶保持活性的溫度范圍大于甲酶,從曲線趨勢看出乙酶比甲酶的溫度耐受程度大。從pH對酶活性影響的曲線分析,在pH為6~7的環(huán)境下,幾乎測不到甲酶的活性;20 ℃時甲、乙兩種酶活性都較低,不宜用來測定pH對酶活性的影響。 答案:B 12. [xx廈門模擬]下列關(guān)于酶、激素的敘述,錯誤的是( ) A. 酶是腺細(xì)胞分泌的,具有催化化學(xué)反應(yīng)的作用 B. 酶與底物結(jié)合發(fā)揮作用后仍有活性,可被重復(fù)使用 C. 激素和受體結(jié)合發(fā)揮作用后失活,不能被重復(fù)使用 D. 酶和激素在生物體內(nèi)含量少、作用大,都是高效能物質(zhì) 解析:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,并不都是腺細(xì)胞分泌的,A項錯誤;酶和底物結(jié)合發(fā)揮作用后,仍有活性,可被重復(fù)使用,但激素發(fā)揮作用后失活,不能被重復(fù)使用,B、C兩項正確;酶和激素在生物體內(nèi)含量少,作用大,都是高效能物質(zhì),D項正確。 答案:A 二、非選擇題(共40分) 13. (16分)[xx惠州模擬]某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過濾得到的提取液進(jìn)行了三次實驗: 實驗Ⅰ:每支試管控制在30 ℃條件下,按下表操作: 試管編號 A B C D 設(shè)定pH 3 5 7 9 振蕩后加入馬鈴薯提取液 1 mL 1 mL 1 mL 1 mL 加入過氧化氫溶液 2 mL 2 mL 2 mL 2 mL 實驗結(jié)果每支試管都產(chǎn)生氣體。請回答: (1)該實驗的主要目的是______________________。 (2)該實驗中的自變量是________,因變量是________。 (3)實驗在30 ℃下進(jìn)行的原因是①____________;②__________。 實驗Ⅱ:將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實驗Ⅰ,分別測定實驗Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫在相同時間內(nèi)的含量變化,繪制成如圖所示的曲線,請回答: (1)曲線A是實驗________(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的結(jié)果,理由是_________________________________________________________。 (2)曲線A和B中,過氧化氫含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是________________。 實驗Ⅲ:對提取液進(jìn)行高溫處理后重復(fù)實驗Ⅰ。請在圖中畫出過氧化氫含量的變化曲線。 解析:實驗Ⅰ:(1)根據(jù)四支試管的pH不同,判斷該實驗的目的是探究不同pH對酶活性的影響。(2)實驗控制的自變量是pH,因變量是過氧化氫酶的活性,是通過產(chǎn)生氣泡的數(shù)目來檢測的。(3)溫度為無關(guān)變量,實驗控制在30 ℃下進(jìn)行是為了排除無關(guān)變量對實驗的影響。 實驗Ⅱ:(1)馬鈴薯提取液的量減半,即過氧化氫酶的量減半,過氧化氫分解減少,過氧化氫的含量較多。(2)酶的最適pH是不變的。 答案:實驗Ⅰ:(1)探究不同pH對酶活性的影響 (2)pH 過氧化氫酶的活性(或過氧化氫含量、產(chǎn)生氣泡的數(shù)目) (3)①30 ℃下過氧化氫酶的活性比較高 ②排除溫度變化(無關(guān)變量)對實驗結(jié)果的影響 實驗Ⅱ:(1)Ⅱ 曲線A顯示過氧化氫含量較多,說明加入的馬鈴薯提取液較少 (2)同一種酶的最適pH是一定的,不會因濃度的不同而改變 實驗Ⅲ:如圖 14. (12分)已知淀粉酶可以水解淀粉為麥芽糖,蛋白酶可以水解蛋白質(zhì)為多肽。為了研究酶之間的相互影響,某同學(xué)設(shè)計如下實驗(實驗中所涉及的酶其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)),請分析回答: 試管號 加入的物質(zhì) 1 2 3 4 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液 2 mL 2 mL 2 mL 2 mL 淀粉酶溶液 2 mL 2 mL 淀粉酶+蛋白酶(等量混合) 4 mL 4 mL 蒸餾水 2 mL 2 mL 碘液 2滴 2滴 雙縮脲試劑 2 mL 2 mL 預(yù)期顏色變化 不變藍(lán) 紫色 ① ② (1)該實驗所依據(jù)的兩個顏色變化原理是:a.______________ _;b.________________________。 (2)請簡述雙縮脲試劑的使用方法_____________________。 (3)實驗過程中,試管1、2還要分別加入2 mL的蒸餾水,其目的是______________________________。 (4)①處預(yù)期的顏色變化為________,理由是_______________。 解析:(1)淀粉遇碘液變藍(lán)色,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。(2)雙縮脲試劑使用方法:向試管內(nèi)注入雙縮脲試劑A液1 mL,搖勻,然后向試管中注入雙縮脲試劑B液4滴搖勻;觀察試管中的顏色變化。(3)實驗設(shè)計要遵循等量原則,以避免加入量不同對實驗結(jié)果的干擾。(4)據(jù)表格分析,3號試管中,因淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),和蛋白酶混合之后,被蛋白酶催化水解而喪失催化淀粉水解功能,因此3號試管中,淀粉依然存在,故加入碘液后呈藍(lán)色。 答案:(1)淀粉遇碘液變藍(lán)色 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) (2)先向試管中注入雙縮脲試劑A液1 mL,搖勻;再向試管中注入雙縮脲試劑B液4滴,搖勻;最后觀察試管內(nèi)的顏色變化 (3)保證各試管中液體的體積相同,防止液體體積的差異影響對顏色的觀察 (4)藍(lán)色 淀粉酶被蛋白酶分解,導(dǎo)致淀粉沒有被水解 15. (12分)[xx煙臺模塊檢測]豬籠草以其分泌物消化所捕食的昆蟲。為檢測此分泌物的性質(zhì),有個同學(xué)做了如下實驗:取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加入1 cm3瘦肉塊,向甲試管中注入2 mL新鮮的分泌物,向乙試管中注入2 mL清水。振蕩兩支試管,然后將兩試管下半部浸入35 ℃左右的溫水中,2小時后觀察發(fā)現(xiàn),甲試管內(nèi)瘦肉塊明顯變小,乙試管內(nèi)肉塊無明顯變化。請回答下列問題: (1)該分泌物中可能含有________酶。 (2)甲、乙兩試管中,________為對照組。 (3)若要驗證溫度對分泌物活性的影響,可再取丙、丁兩支潔凈的試管,兩試管內(nèi)均應(yīng)加________________,并將兩試管分別放入________中,2小時后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化。 (4)若要驗證pH對分泌物活性的影響,可再取戊、己兩支潔凈的試管,兩試管所加入的成分與丙、丁試管相同,向戊、己兩試管中分別加入__________________溶液,然后將兩試管下半部放入________的溫水中,2小時后觀察兩試管瘦肉塊的變化。 (5)該同學(xué)為鑒定該分泌物含蛋白質(zhì),向試管中加入1 mL雙縮脲試劑A液和4滴雙縮脲試劑B液,振蕩均勻,然后加入2 mL新鮮的分泌物,在水浴中加熱到60 ℃以上,觀察溶液的顏色。請指出其中兩處錯誤:①______________________;②_________________。 解析:(1)瘦肉的主要成分是蛋白質(zhì),瘦肉塊變小說明瘦肉被蛋白酶分解,因此該分泌物中可能含有蛋白酶。(2)實驗?zāi)康氖翘骄糠置谖飪?nèi)所含的酶,故加分泌物的甲組是實驗組,不加分泌物的乙組為對照組。(3)若要驗證溫度對分泌物活性的影響,變量是溫度,因此兩支試管里加入的物質(zhì)以及物質(zhì)的量應(yīng)相同,即都加入1 cm3瘦肉塊+2 mL新鮮的分泌物。甲試管為適宜溫度條件,因此另外兩支試管放入沸水和冰水中,以探究溫度對酶活性的影響。(4)若要驗證pH對分泌物活性的影響,則變量是pH,因此戊、己試管內(nèi)需分別加入適量且等量的NaOH和HCl,營造不同的pH環(huán)境;為防止溫度對酶活性的影響,需將試管都放入適宜的溫度(35 ℃)環(huán)境中進(jìn)行實驗。(5)使用雙縮脲試劑時,需先加A液,振蕩后再滴加B液;雙縮脲試劑應(yīng)在常溫下使用,不需要加熱。 答案:(1)蛋白 (2)乙試管 (3)1 cm3瘦肉塊+2 mL新鮮的分泌物 沸水和冰水 (4)適量且等量的NaOH和HCl 35 ℃左右 (5)不應(yīng)把雙縮脲試劑A液和雙縮脲試劑B液先混合 不用加熱- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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