《水調(diào)歌頭游泳》PPT課件.ppt
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水調(diào)歌頭游泳,毛澤東,龍口市高級職業(yè)學(xué)校語文組,教學(xué)目標,基礎(chǔ)知識,詩詞鑒賞,課堂小結(jié),影視欣賞,1、感受毛澤東的豪邁氣概和宏偉理想,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的情感,樹立遠大理想,初步規(guī)劃職業(yè)生涯。,2、欣賞詞中精妙的語言藝術(shù)和開闊壯美的藝術(shù)形象。,3、學(xué)習(xí)豐富瑰麗的聯(lián)想和想象,培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力。,返回,時代背景,字音字義,文化常識,三峽工程,詩詞釋義,時代背景,這首詞作于1956年,當(dāng)時社會主義改造已經(jīng)完成,社會主義建設(shè)快速發(fā)展,形勢十分喜人。毛澤東同志巡視南方,乘船視察了建設(shè)中的武漢長江大橋,并三次暢游長江。這首詞就寫于第二次暢游長江之后,抒寫了他氣壯山河的宏偉理想和不畏困難,樂觀自信的精神。,返回,詞牌知識介紹,水調(diào)歌頭,,,,返回,詞牌名。詞牌就是詞的格式的名稱。詞是一個詞牌一個調(diào)子,所以又叫詞調(diào)。每調(diào)都有固定的句數(shù),每句都有固定的字數(shù);每調(diào)一般分為上下片(也叫上下闋),也有分三片、四片的,不分片的單調(diào)、稱為小令。要用某一詞牌寫詞,就得按這個詞牌的闋數(shù)、句數(shù)、字數(shù)、用韻情況和平仄安排等各種規(guī)定填寫,叫做“倚聲填詞”。相傳隋煬帝在開鑿大運河時,曾制《水調(diào)歌》,唐代發(fā)展為大曲,“歌頭”就是大曲中的開頭部分。此調(diào)又名《中秋歌》、《元會曲》、《凱歌》等。,,,,返回,字義:閑庭信步:在清靜的院子里隨意散步。巫山云雨:這里借用來指長江上游的水。逝者如斯夫:一切事物的流逝,就像這流水一樣啊。,字音:遏()風(fēng)檣(qinɡ)天塹(qin)恙(ynɡ),,水調(diào)歌頭游泳(釋義)剛剛離開了長沙,又來到了武昌。橫渡波濤洶涌的萬里長江,放眼遠望,楚地的天空十分開闊。任憑風(fēng)吹浪打,勝過在清凈的庭院里隨意散步,今天真正有一種十分舒暢的感覺??鬃诱f:“一切事物的流逝就像這流水一樣啊!”帆船在江中乘風(fēng)破浪,龜蛇二山隔江靜立,就在這江面上,即將出現(xiàn)一幅社會主義建設(shè)的宏偉圖景。一座大橋就要凌空橫架在長江南北,長江天險將變成暢通無阻的大道。還要在西江建立一道攔江大壩,攔住巫山山脈的雨水,讓高峽出現(xiàn)一個波平浪靜的人工湖。那巫山女神大概還健在吧,她一定會驚異這世界起了多么大的變化?。?返回,才飲長江水,,又食武昌魚。,“才、又”兩字明確時間短暫,行程緊促,興致很高。,,鑒賞這首詞中富有表現(xiàn)力的語言,萬里長江,極目楚天舒。,橫渡,,不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步,今日得寬余。,,從中透露出建國伊始,祖國蒸蒸日上的大好形勢。,,子在川上曰:,巧用典故以抒寫詩人之志。,逝者如斯夫!,風(fēng)檣,動,龜蛇,靜,宏圖,起,天塹通途,一橋架南北,飛,“動”“靜”“起”“飛”“變”一連串的富有表現(xiàn)力的詞語,不但寫出游于長江之所見,而且展現(xiàn)了祖國建設(shè)的巨大變化與建設(shè)的迅速。這正是建國伊始,整個經(jīng)濟建設(shè)大好形勢的縮影。,變,截斷巫山云雨,更立西江石壁,,展示宏偉的遠景建設(shè)。,高峽,平湖。,出,水庫的位置很高,神女應(yīng)無恙,當(dāng)驚世界殊。,神女應(yīng)無,恙,殊,當(dāng)驚世界,“更立西江石壁……當(dāng)驚世界殊”這一段,展望長江開發(fā)建設(shè)的美好前景,充滿自豪之情。作者對詞語頗有推敲,使之富有詩味兒,不說大壩而說“石壁”;不說上游流水,而說“巫山云雨”;不說高山水庫,而說“高峽出平湖”。用語典雅得體,更富有藝術(shù)美感。這里又有一個神話聯(lián)想——巫山神女的故事,那是因為巫山在長江上游,由武漢沿長江上溯,自然可達巫山,既到得巫山,便自然想到神女峰及其名稱來歷。因此,詞的最后一句便巧借神女之傳說,設(shè)想神女如果活到今天,也該驚嘆于世間的巨大變化??梢哉f是自然貼切,意味深長。這首詞無疑抒發(fā)的是改造自然的宏大愿望和對社會主義建設(shè)成就的贊美。,精彩段落鑒賞,返回,發(fā)揮驚人的藝術(shù)想象力,運用豐富奇特的聯(lián)想,是本詞較為突出的手法。詞篇由橫渡長江即目所見情景和觸景而生的豪情,聯(lián)想到孔子的名言,并賦以新意,突出了詩人偉大的胸襟和氣魄。由大江東去,日夜奔流,自然地聯(lián)想到祖國社會主義建設(shè)事業(yè)的突飛猛進,一日千里。由眼前的龜蛇二山相對,萬舟爭渡而聯(lián)想到大橋凌空飛架,并由當(dāng)前的建設(shè)進而聯(lián)想想象中的三峽水利工程。從祖國建設(shè)的日新月異聯(lián)想到神話故事中的神女,借神女的驚嘆來反映人間社會主義建設(shè)的巨大變化,從而突出了全詞的中心思想。,藝術(shù)特色,——豐富奇特的聯(lián)想和想象,挑戰(zhàn)自我,走向未來,我們應(yīng)塑造的優(yōu)秀品質(zhì),如何定位人生目標,樹立遠大理想。,課堂互動,(學(xué)生分組討論并交流),布置作業(yè),以“舞動青春放飛夢想”為題,設(shè)計一份翔實可行的職業(yè)生涯規(guī)劃。,課件制作:孫艷君姚俊雙,龍口市高級職業(yè)學(xué)校語文教研室,再見,,返回,長江三峽工程是跨世紀的特大型水利水電工程,三峽工程從提出設(shè)想到最終完工,共經(jīng)歷了90年時間,但其中關(guān)于建與不建的爭論,就持續(xù)了73年,她規(guī)模宏大、舉世矚目。長江三峽工程,是座具有防洪、發(fā)電、航運、養(yǎng)殖、旅游、保護生態(tài)、凈化環(huán)境、開發(fā)性移民、南水北調(diào)、供水灌溉等巨大綜合效益的宏偉工程。,視頻欣賞,,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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