2019年中考物理解讀總復習 第一輪 第二部分 物質、運動和相互作用 第10章 浮力(第1課時)課件.ppt
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,,第二部分物質、運動和相互作用,第10講浮力(第一課時),,,1.浸在液體中的物體受到方向____________的浮力,大小等于它__________________________。這就是著名的_________________。用公式表示就是F浮=________,其推導式是F?。絖_______=________。式中ρ液表示____________,V排表示________________。2.浮力的大小可以用稱量法稱出,即用___________分別測出物體在空氣中的重力G和物體在水中的示數F示,公式表示就是F?。絖_________。,考點回顧考點梳理,考點一:浮力;考點二:浮力條件,豎直向上,排開液體所受的重力,阿基米德原理,G排,m排g,ρ液V排g,液體密度,排開液體的體積,彈簧測力計,G-F示,3.浸沒在水中的物體(如圖10-1所示),受到豎直向上的________和豎直向下的________;請畫出它所受力的示意圖。(1)當____________時,物體會下沉。(2)當____________時,物體會懸浮。(3)當____________時,物體會上浮。(4)最后,物體浮出水面并浮在水面上(即________)時,____________。,考點回顧考點梳理,浮力,重力,F浮﹤G,F浮=G,F浮﹥G,漂浮,F?。紾,考點回顧考點點撥,1.浮力的計算是重點,必須熟練掌握下列公式的計算:(1)F?。紾排=ρ液V排g(2)F浮=G-F示(3)F?。紾(漂浮或懸浮時)其中G表示物體在空氣中的重力,F示表示物體浸在液體中時,彈簧測力計的示數。,考點回顧考點點撥,2.在使用阿基米德原理計算時,應注意以下幾點:(1)公式F?。溅岩篤排g中的ρ液是液體的密度,不是物體的密度。(2)V排是物體排開液體的體積,而不是物體的體積。(3)從公式可以看出,浮力的大小只與液體的密度和物體排開液體的體積有關,與其他因素如物體的重量、形狀、密度及物體在液體中是否運動等都無關。當物體浸沒在液體中時,浮力的大小與物體在液體中的深度無關。,考點回顧考點點撥,3.判斷物體的浮沉浸沒在液體中的物體,一般會受到兩個力的作用(如圖10-2所示):一個是豎直向上的浮力,另一個是豎直向下的重力。物體在液體中是上浮還是下沉,取決于這二者之間的關系。,夯實基礎,1.(2018海南省)如圖10-3所示,兩只相同的氣球,分別充入氫氣和空氣,充氣后體積相同,放飛氣球時只有氫氣氣球升上空中。若它們在空氣中受到的浮力分別為F氫和F空,則下列說法中正確的是()A.F氫>F空B.F氫=F空C.F氫<F空D.條件不足,無法比較,B,考點一:浮力;考點二:浮沉條件,夯實基礎,2.一物體在彈簧測力計下,示數為8N,當它浸入水中時,示數為3N,此時物體所受的浮力為()A.3NB.5NC.8ND.11N3.(2017菏澤市)如圖10-4所示,畫出氣球在空中所受浮力的示意圖。4.(2017襄陽市)如圖10-5所示,某物體漂浮在水面上,受到的浮力是5N,畫出物體受到的浮力示意圖。,B,優(yōu)化提升,1.(2017臨沂市)將兩物體分別掛在彈簧測力計下,讓它們同時浸沒在水中時,兩彈簧測力計示數的減小值相同,則這兩個物體必定有相同的()A.密度B.體積C.質量D.重量,B,優(yōu)化提升,2.(2017德州市)如圖10-6所示,在水平桌面上有甲、乙、丙三個完全相同的容器,裝有不同的液體?,F將三個完全相同的圓柱體分別放入容器的液體中,靜止時三個容器的液面恰好相平。在三個容器中,液體密度最小的是________,三種液體對容器底的壓強最大的是________。(以上兩空均選填“甲”“乙”或“丙”),甲,丙,優(yōu)化提升,3.(2018黃石市)測算不溶于水的新型合金材料密度。(1)小明拿來一個彈簧測力計,如圖10-7甲所示在沒有掛重物時,已產生________N的讀數,應將指針向________(選填“上”或“下”)移動,進行調零。(2)小磊將材料用細絲線懸掛在彈簧測力計下,靜止時彈簧測力計示數如圖10-7乙,大小為______N。再將材料全部浸入水中,靜止時彈簧測力計示數如圖10-7丙。由此,小磊得出材料在水中受到的浮力F浮=_____N。,0.2,上,4.2,2.0,優(yōu)化提升,(3)若取g=10N/kg,ρ水=1.0103kg/m3,可以計算出材料的質量m=______________kg,體積V=______________m3(用科學記數法表示),并由此算出材料的密度ρ=______________kg/m3。(4)小明提出若取g=9.8N/kg,會使測量結果更準確,而小磊認為無影響。你認為________(選填“小明”或“小磊”)的說法正確。,0.42,210-4,2.1103,小磊,優(yōu)化提升,4.(2017懷化市)某同學按照如圖10-8所示的操作,探究影響浮力大小的因素。(1)物體受到的重力為________N。(2)物體全部浸沒在水中時,受到的浮力是________N。(3)由__________________兩圖可得出結論:物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關。,4,1,B、C(或B、D),優(yōu)化提升,4.(2017懷化市)某同學按照如圖10-8所示的操作,探究影響浮力大小的因素。(4)由________兩圖可得出結論:物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關。(5)由D、E兩圖可得出結論:物體受到的浮力大小與液體的________有關。,C、D,密度,優(yōu)化提升,5.(2017襄陽市)如圖10-9,當溢水杯盛滿某種液體時,把實心物塊緩慢放入杯中,物塊漂浮,靜止后溢出液體的質量為m1;當溢水杯盛滿密度為ρ的液體時,把同一物塊緩慢放入杯中,物塊沉底,靜止后溢出液體的質量為m2。則物塊的密度為__________。,,優(yōu)化提升,6.(2017安順市)如圖10-10甲所示,水平桌面上放置底面積為80cm2,質量為400g的圓筒,筒內裝有16cm深的某液體。彈簧測力計懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體,從液面逐漸浸入直到浸沒,彈簧測力計示數F與圓柱體浸入液體深度h的關系如圖10-10乙所示。(圓筒的厚度忽略不計,筒內液體沒有溢出)問:(1)圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少?,優(yōu)化提升,解:(1)由圖象知,當h=0時,此時測力計的示數等于圓柱體的重力,所以G=10N當h≥8cm時,測力計的示數不變,說明此時浮力不變,圓柱體完全浸沒,此時F示=2N所以圓柱體浸沒在液體中所受的浮力F浮=G-F示=10N-2N=8N,優(yōu)化提升,(2)筒內液體密度是多少?,,優(yōu)化提升,(3)圓柱體浸沒并且未與圓筒底部接觸時,圓筒對桌面的壓強是多少?,,搏擊中考,1.(2017廣東省)將體積相同材料不同的甲、乙、丙三個實心小球,分別輕輕放入三個裝滿水的相同燒杯中,甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球懸浮,如圖10-11所示,下列說法正確的是()A.三個小球的質量大小關系是m甲>m乙>m丙B.三個小球受到的浮力大小關系是F甲=F乙p乙>p丙D.三個燒杯底部對桌面的壓強大小關系是p′甲>p′乙=p′丙,D,搏擊中考,2.(2018廣東省,節(jié)選)我國最新研發(fā)的63A式輕型水陸兩棲坦克的質量為24t,坦克的前部和后部各裝有一個浮控箱,當坦克在水面上浮渡時,它受到的浮力是___________N,排開水的體積為______m3。(ρ水=1.0103kg/m3,g=10N/kg),2.4105,24,搏擊中考,3.(2016廣東省)如圖10-12所示,圖A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關系”實驗的五個步驟。(1)________兩步驟可計算出圓柱體物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮=________N;________兩步驟可得出物塊排開水所受的重力G排。比較F浮與G排,可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關系,B、D,1.2,A、E,搏擊中考,(2)如圖10-13所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時,根據實驗數據描繪出彈簧測力計示數F隨物塊浸入深度h變化的關系圖象。分析圖象可得:當物塊沒有浸沒之前,h增大時,彈簧測力計示數________(選填“變大”“變小”或“不變”)。當h=4cm時,物塊所受的浮力為________N。浸沒后,h繼續(xù)增大時,彈簧測力計示數為________N,該圓柱體物塊的高度是________cm。,變小,0.8,3,6,搏擊中考,4.(2015廣東省)如圖10-14所示,臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質量為600g,杯的底面積為100cm2,將一個質量為600g、體積為300cm3的長方體實心物體A用細線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中。(燒杯的厚度忽略不計,杯內水沒有溢出,g取10N/kg)則:(1)物體A的密度是_______g/cm3;當物體A的一半浸入水中后,水對燒杯底部的壓強增大了_______Pa。,2,150,搏擊中考,4.(2015廣東省)如圖10-14所示,臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質量為600g,杯的底面積為100cm2,將一個質量為600g、體積為300cm3的長方體實心物體A用細線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中。(燒杯的厚度忽略不計,杯內水沒有溢出,g取10N/kg)則:(2)物體A所受的浮力為_______N,細線對物體A的拉力為________N,臺秤的示數為________N,此時燒杯對臺秤的壓強為________Pa。,1.5,4.5,7.5,750,- 配套講稿:
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