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2019-2020年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 世說(shuō)新語(yǔ) 二則2 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí) 1．《世說(shuō)新語(yǔ)》是由 組織編寫(xiě)的。（2分） 2．解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思。（6分） ⑴俄而雪驟（俄而： ） ⑵撒鹽空中差可擬（差可擬： ） ⑶陳太丘與友期行，期日中（期日中： ） ⑷太丘舍去（舍去： ） ⑸尊君在不（不： ） ⑹與人期行，相委而去（委： ） 3．《詠雪》中兩個(gè)比喻哪個(gè)更好?（4分） 4．《陳太丘與友期》中“君”“尊君”“家君”的稱(chēng)謂有什么不同?（4分） 5．“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來(lái)比擬“大雪紛紛”，你認(rèn)為哪個(gè)更好?為什么?你還能說(shuō)出一兩個(gè)形容飛雪的好比喻嗎?（4分） 6．《陳太丘與友期》中，“友人慚，下車(chē)引之”，而“元方入門(mén)不顧”，怎樣理解元方的行為？（4分） 第二部分：閱讀分析 （一） 陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。 7．這個(gè)小故事的主要人物是誰(shuí)？文章是怎樣刻畫(huà)主要人物的？（4分） 8．從故事主人的言談中可知，做人要 。（3分） 9．釋詞：（4分） 日中：（ ）　　舍去：（ ） 無(wú)禮：（ ）　　引之：（ ） 10．當(dāng)友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去”時(shí)，元方是如何對(duì)答反駁的？（4分） 11．友人“下車(chē)引之”的用意是什么？（4分） 12．“元方入門(mén)不顧”以表示 。（3分） 13．元方入門(mén)后，友人會(huì)怎樣？（4分） （二） 荀巨伯（東漢桓帝時(shí)人，生平不詳）遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊（指入侵的軍隊(duì)）攻郡。友人語(yǔ)巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“遠(yuǎn)來(lái)相視，子令吾去；敗（損害，毀壞）義以求生，豈荀巨伯所行邪？” 賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子（這里是表示輕蔑的稱(chēng)呼），而敢獨(dú)止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。” 賊相謂曰：“我輩無(wú)義之人，而入有義之國(guó)！”遂班軍而還，一郡并獲全。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ā妒勒f(shuō)新語(yǔ)》） 14、解釋下列句子中的詞：（4分） ⑴友人語(yǔ)巨伯曰（語(yǔ)： ） ⑵吾今死矣，子可去（子：　　　　　　　　　　　?。? ⑶敗義以求生（敗：　　　　　　　　　　　　　?。? ⑷友人有疾，不忍委之（委：　　　　　　　　　　　） 15、翻譯下列句子：（6分） ⑴敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？ ⑵汝何男子，而敢獨(dú)止？ ⑶我輩無(wú)義之人，而入有義之國(guó)！ 16、作者把人物的生活常態(tài)放在特定的環(huán)境下來(lái)寫(xiě)，所寫(xiě)生活常態(tài)是　　　　　　　　　，特定環(huán)境是指　　　　　　　　　　　，這樣更有利于刻畫(huà)人物。（4分） 17、荀巨伯不肯離去的原因是什么？（4分） 18、荀巨伯的行為感動(dòng)了胡賊，從　　　　　　　　　　　　　　　　　　一句可以看出。（3分） （二） 孔文舉年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門(mén)者，皆雋才清稱(chēng)及中表親戚乃通。文舉至門(mén)，謂吏曰：“我是李府君親?！奔韧?，前坐。元禮問(wèn)曰：“君與仆有何親？”對(duì)曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽(yáng)有師資之尊，是仆與君奕世為通好也?！痹Y主賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語(yǔ)語(yǔ)之。韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳?！蔽呐e曰：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了！”韙大（足叔、足昔）。 19、標(biāo)題是選用文中誰(shuí)的話(huà)？其中“了了”是什么意思？（4分） 20、文舉曰“想君小時(shí)必當(dāng)了了”其本意是 。（3分） 21、解釋下列句子中的詞語(yǔ)：（6分） ⑴大未必佳（大： ） ⑵韙大 （大： ） ⑶人以其語(yǔ)語(yǔ)之（語(yǔ)：　　　語(yǔ)：　　?。? ⑷詣門(mén)者（詣： ） ⑸奕世為通好（奕世： ） ⑹時(shí)李元禮有盛名（盛名： ） 22、譯文：（4分） ⑴莫不奇之。 ⑵昔先君仲尼與君先人伯陽(yáng)有師資之尊。 23、從文中找出表示人稱(chēng)關(guān)系的詞。（4分） 24、孔融是采用什么方式來(lái)辨駁陳韙的？（4分） 25、談?wù)勥@篇短文表現(xiàn)孔融少年時(shí)的什么性格特征？（4分） 《世說(shuō)新語(yǔ)兩則》答案 1．劉義慶　2．⑴俄而：不久，一會(huì)兒⑵差可擬：差不多可以相比⑶期日中：約定的時(shí)間是中午⑷舍去：不再等候就走了⑸不：通“否”⑹委：丟下，舍棄　3．“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒鹽”一喻僅有物象而無(wú)意蘊(yùn)，所以說(shuō)不好?！?．“君”是有禮貌地稱(chēng)呼對(duì)方，猶今之“您”?！白鹁笔菍?duì)別人父親的一種尊稱(chēng)。“家君”謙詞，對(duì)人稱(chēng)自己的父親。　5．略　6．略　7．元方，語(yǔ)言和行為　8．守信用、講禮貌?！?．中午；不再等候而走了；沒(méi)有禮貌；拉元方　10．“君與家君期日中，……則是無(wú)禮。”　11．意識(shí)到自己錯(cuò)了，想博得元方的好感?！?2．對(duì)友人不守信，說(shuō)話(huà)不禮貌的行為表示抗議和蔑視?！?3．略　14、⑴對(duì)……說(shuō)⑵您，對(duì)對(duì)方的尊稱(chēng)⑶正義⑷放棄　15、⑴為了活命而不顧道義，難道是我荀巨伯應(yīng)當(dāng)做的嗎？⑵你是什么漢子，竟敢獨(dú)自留下？⑶我們這些不懂仁義道德的人，不該侵犯文明的禮義之邦！　16、探病訪(fǎng)友；胡人入侵　17、不肯“敗義而求生”　18、遂班軍而還?！?9．陳韙；聰明　20．年老未必佳　21．⑴大：長(zhǎng)大⑵大：非常，表程度深⑶語(yǔ)：話(huà)；語(yǔ)：告訴⑷詣：前往，到⑸奕世：累世，世世代代⑹盛名：很大的名望　22．沒(méi)有不對(duì)他的話(huà)感到驚奇的。過(guò)去我的祖先仲尼曾經(jīng)拜您的祖先伯陽(yáng)為師?！?3．我、君、仆、其　24．以子之矛攻子之盾，逆向反推，假定對(duì)方的命題成立，而且肯定我方的命題正確——陳韙現(xiàn)在“不佳”，反推出陳韙小時(shí)了了。其實(shí)這個(gè)命題不正確，孔文舉是在詭辯。　15．聰明機(jī)智、出言不遜、恃才傲物、狂放自大