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2019年高中英語 Unit 4 第一學時 Reading and prehension練習 新人教版選修7 To be honest，sharing with others is an easy way to gain happiness.Even if I read some funny stories or know something interesting，Im bound to share with people around me.Because sharing can help people to develop an active attitude towards life，help people to bring back their confidence，improve their relationship even help people to get a precious friendship.As a result，Im trying to give my heart and warmth to the needy，feeling proud of my sharings.No wonder，with the rapid development of economy，people ing from the developed countries or cities nowadays are willing to enjoy offering help to others，some even devote to doing charities or voluntary work.Just as the old saying，“If you share happiness with others，youll have double happiness.” 一、請將課文“A Letter Home”翻譯成漢語，然后參考譯文助讀自主勘誤 譯文助讀： 一封家信 親愛的露絲瑪麗： 謝謝你的來信，花了兩星期我才收到。收到你的信真是太高興了。我知道你急于了解我在這兒的生活情況。我在信中附有幾張照片，能夠幫助你想象出我所談到的地方。 你問起我的中學情況。它是一所叢林學?！淌沂怯弥褡哟钇饋淼?，屋頂是用茅草蓋的。我只要沿著一條泥濘的小路步行幾分鐘就到學校了。每次當我走到學校操場的時候，迎接我的是孩子們一片“早上好”的聲音。他們中許多人走了很長的路，有時候要走兩個小時才能到學校。 這兒沒有電，也沒有水，甚至連課本也沒有！我還在努力適應這兒的生活條件。但是有一點是肯定的，我在教學中變得更富有想象力了。理科對我來說是最富挑戰(zhàn)性的課，因為我的學生對做實驗沒有概念。實際上，根本沒有設備。如果需要水，我還得從家里用水桶提過來！有一天，我正給孩子們做每周一次的化學實驗的演示，我還沒有明白怎么回事，混合劑就到處冒氣泡了！孩子們以前從來沒有見過這種情況，嚇得都往窗外跳去。有時候，我真想知道，化學對這些孩子究竟有多大的用處。他們中的大多數人學完八年級以后就要回到他們的村莊去了。說實在的，我真的不知道我教的課是否會讓這些孩子的生活有所改變。 你問我是否了解當地的老百姓。這實在是太難了，因為我還說不了幾句當地人說的英語。不過，上周末我和另外一位叫詹妮的老師真的去拜訪了一個村莊，那是我的學生湯貝的家。這是我第一次到偏僻的村子里去。我們步行了兩個半小時才到達那里——先是爬山，爬到山脊能看到奇妙的景色，然后下一個陡坡，一直走到下面的山谷。當我們到達村莊的時候，湯貝的母親齊亞克本來在園子里拔草，看到我們就“噯矣，噯矣”地叫了起來。我們同所有的村民都握了手。每個人看上去都是湯貝家的親戚。 湯貝的父親叫莫卡普，他把我們帶到他的家里。這是一個低矮的竹屋，屋頂上伸出一簇茅草——它表示這間竹屋是男人住的。屋子是圓的，不像學校那樣是長方形的。這里沒有窗戶，房門只夠一個人進出。小屋內很黑，因此眼睛要過好一陣才能適應過來。地上擺放著一堆新鮮的草，還新做了一個平臺，是供詹妮和我睡覺用的。通常齊亞克是睡在她自己的小屋里的，而那天晚上她要同我們一起睡在平臺上。莫卡普和湯貝則睡在竹屋另一邊的小床上。在竹屋中間靠近房門的地方有一個火爐。我所看到的僅有的家具就是一把掃帚，幾個錫盤和錫杯，還有兩個罐子。 二、課文精選段落背誦，請注意段落中的否定和疑問表達和過渡詞 Theres no electricity or water and even no textbooks either！Im still trying to adapt to these conditions.However，one thing is for sure，Ive bee more imaginative in my teaching.Science is my most challenging subject as my students have no concept of doing experiments.In fact，there is no equipment，and if I need water I have to carry it from my house in a bucket！The other day I was showing the boys the weekly chemistry experiment when before I know it，the mixture was bubbling over everywhere！The boys who had never e across anything like this before started jumping out of the windows.Sometimes I wonder how relevant chemistry is to these students，most of whom will be going back to their villages after Year 8 anyway.To be honest，I doubt whether Im making any difference to these boys lives at all. 　　莫卡普在屋子外邊生火?；鹬饋砗?，他往火里扔了幾塊石頭。燒熱之后，他把石頭放在一個空油桶里，加上一些考考(紅薯)、玉米和青菜，然后用香蕉葉子把這些蔬菜蓋上，等著它們蒸熟。我用鼻子嗅，食物聞起來很香。我們在房里圍著火爐坐下來吃東西。他們家里人輕聲細語地用自己的語言在交談。我很喜歡聽他們談話，盡管我不能加入他們的談話。幸好，湯貝能給我們當翻譯。 后來我發(fā)現有一個錫罐子倒放在火爐的烤架上。過了一會兒，湯貝把它從門道里扔了出去。我不懂為什么這樣做。湯貝告訴我說，罐子加熱是為了把里面的殘菜剩飯燒干。他們相信剩飯在夜晚會引來邪靈，所以要把食物放在罐子里燒干，再把罐子扔到屋外去。否則的話，他們是不會浪費任何東西的。 第二天早晨，經過一番緊緊握手和道別之后，我們就離開了村莊。我們爬下山回家，往回走的時候，我的腿部肌肉發(fā)痛，膝蓋發(fā)抖。那天晚上我很開心，倒在床上就睡了。跟湯貝一家度過一天，真是一種殊榮。 天色很晚了，我還得準備明天的課呢。請早日來信。 愛你的喬