2019-2020年高考生物 第09講 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶限時(shí)規(guī)范特訓(xùn) 新人教版.doc
《2019-2020年高考生物 第09講 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶限時(shí)規(guī)范特訓(xùn) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考生物 第09講 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶限時(shí)規(guī)范特訓(xùn) 新人教版.doc(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考生物 第09講 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶限時(shí)規(guī)范特訓(xùn) 新人教版 [組題說明] 考點(diǎn) 題號(hào) 錯(cuò)題統(tǒng)計(jì) 錯(cuò)因分析 酶的本質(zhì)、作用和特性 1、2、3、4、6、9、11 酶的相關(guān)曲線分析 5、7、10、12 與酶有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究 8、13、14、15 1.下列有關(guān)酶的說法中,正確的是( ) A.酶由活細(xì)胞產(chǎn)生并在活細(xì)胞內(nèi)起作用 B.酶是具有催化作用的有機(jī)物,所有酶在溫度較高的條件下都會(huì)失活 C.在條件適宜時(shí),酶在離開細(xì)胞后也能發(fā)揮作用 D.所有的酶在蛋白酶的作用下都會(huì)失去活性 解析:酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的蛋白質(zhì)或RNA。酶在適宜條件下就能發(fā)揮作用,而不僅僅是在細(xì)胞內(nèi),A項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確;部分酶在溫度較高的條件下不會(huì)失活,如耐高溫的DNA聚合酶,B項(xiàng)錯(cuò)誤;化學(xué)本質(zhì)為RNA的酶在蛋白酶的作用下不會(huì)失去活性,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:C 2.下列有關(guān)酶作用特點(diǎn)的說法,正確的是( ) A.酶的專一性指的是一種酶的催化對象只有一種 B.酶的催化對象有多種,因此酶的種類具有多樣性 C.酶作用需要適宜的條件是指只要溫度適宜酶就能起作用 D.酶的高效性與酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能有關(guān) 解析:酶的專一性指的是每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng);一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),多種多樣化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行需要多種酶來催化,因此,酶具有多樣性;酶作用的適宜條件包括適宜的溫度和pH等,而不僅僅是溫度。 答案:D 3.當(dāng)某種RNA存在時(shí),生物體內(nèi)的某種化學(xué)反應(yīng)能正常進(jìn)行,當(dāng)這種RNA被有關(guān)的酶水解后,此種化學(xué)反應(yīng)的速率便慢了下來。由此可以說明( ) A.RNA是核酸的一種 B.RNA也可起生物催化的作用 C.RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中 D.RNA是該種生物的遺傳物質(zhì) 解析:根據(jù)題意分析可知,RNA能催化化學(xué)反應(yīng),是一種生物催化劑。 答案:B 4.嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究其使用方法,進(jìn)行了如下操作。根據(jù)酶的作用特點(diǎn),你認(rèn)為下列使用中最佳的是( ) A.先用沸水溶解后與肉片混勻,炒熟 B.室溫下與肉片混勻,放置一段時(shí)間,炒熟 C.炒肉的過程中加入 D.肉炒熟后起鍋前加入 解析:嫩肉粉使肉片更嫩的原理是利用蛋白酶使肉片中的蛋白質(zhì)部分分解,因此,要正確使用嫩肉粉,應(yīng)保證其在適宜溫度等條件下發(fā)揮作用。 答案:B 5.下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系,敘述不正確的是( ) A.曲線A上的b點(diǎn)對應(yīng)的溫度表示該酶最適溫度 B.人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B相似 C.曲線B、C說明不同的酶有不同的最適pH D.酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng) 解析:當(dāng)溫度達(dá)到最適溫度前,酶的活性隨溫度的升高而增強(qiáng);當(dāng)溫度超過最適溫度后,酶的活性隨溫度的升高而減弱。 答案:D 6.下圖表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗體的消化作用,根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不能得出的結(jié)論是( ) A.胃蛋白酶能使抗體失活 B.抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) D.胃蛋白酶催化抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶 解析:比較兩種蛋白酶對抗體的影響可以發(fā)現(xiàn),胃蛋白酶和木瓜蛋白酶分解抗體產(chǎn)生的結(jié)果不同,前者分解抗體產(chǎn)生的產(chǎn)物更多,說明了胃蛋白酶催化斷裂了更多的肽鍵,也說明了抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無法證明兩種蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。 答案:C 7.如圖所示是在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線,下列據(jù)圖敘述中錯(cuò)誤的是( ) A.影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度 B.影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要限制因子可能是酶量 C.溫度導(dǎo)致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應(yīng)速率不同 D.曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃ 解析:題圖中溫度和底物濃度是兩個(gè)影響反應(yīng)速率的因素。曲線Ⅰ在達(dá)到飽和點(diǎn)前(AB段)的限制因素是橫坐標(biāo)表示的因素——底物濃度;達(dá)到飽和點(diǎn)后的限制因素是底物濃度以外的因素,如溫度、酶的數(shù)量等;曲線Ⅰ和曲線Ⅱ的反應(yīng)速率不同是由溫度不同造成的;曲線Ⅰ表示的溫度僅比另外兩種溫度更適宜酶發(fā)揮作用,但不一定是最適溫度。 答案:D 8.[xx湖北聯(lián)考]下圖表示酶的催化反應(yīng)過程,數(shù)字編號(hào)對應(yīng)的圖形分別表示酶、底物和生成物。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.適當(dāng)增大①的濃度會(huì)提高酶促反應(yīng)的速度 B.如果探究底物濃度對酶促反應(yīng)速度的影響,②的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量 C.③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率 D.如果②是蔗糖,則③和④是葡萄糖 解析:由圖可知,反應(yīng)前后①未改變,說明①為酶分子,②被分解為③和④,說明②為底物分子,③和④為產(chǎn)物。適當(dāng)增大酶的濃度可提高酶促反應(yīng)的速率,A項(xiàng)正確;探究底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響時(shí),②的數(shù)量是實(shí)驗(yàn)的自變量,B項(xiàng)正確;反應(yīng)速率可以用③或④的生成速率或者②的消耗速率來表示,C項(xiàng)正確;如果②是蔗糖,則其產(chǎn)物為葡萄糖和果糖,而不都是葡萄糖,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:D 9.[xx南京一調(diào)]將一支加入了一定量糨糊、唾液的試管,浸入37℃的溫水中保溫5 min后取出,再加入一滴碘液,糨糊不變藍(lán)。根據(jù)這一現(xiàn)象得出的結(jié)論是( ) A.淀粉分解為麥芽糖 B.淀粉水解為葡萄糖 C.淀粉已經(jīng)不存在了 D.淀粉沒有發(fā)生變化 解析:遇碘變藍(lán)是淀粉的特性,利用碘液檢驗(yàn),糨糊不變藍(lán),說明淀粉已不存在,其被唾液中的淀粉酶完全水解。本實(shí)驗(yàn)并不能得出淀粉一定是被分解為麥芽糖或葡萄糖的結(jié)論。 答案:C 10.[xx廣州二模]將2 mL體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液分別加入a、b兩支試管中,再在a試管中加入2滴新鮮的肝臟研磨液,在b試管中加入4滴新鮮的肝臟研磨液。下圖橫軸表示反應(yīng)時(shí)間,縱軸表示底物濃度,其中能正確表示時(shí)間和底物濃度關(guān)系的是( ) 解析:酶濃度的增加可以加快反應(yīng)速率,縮短到達(dá)反應(yīng)平衡的時(shí)間,但不會(huì)改變反應(yīng)平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度,從曲線上看應(yīng)表現(xiàn)為平衡時(shí)曲線重合。在解答該題時(shí)應(yīng)注意縱軸的含義為底物濃度,其隨時(shí)間的延長會(huì)逐漸減少。 答案:C 11.[xx江蘇徐州調(diào)研]生物體內(nèi)幾乎所有的生化反應(yīng)都是在酶的催化作用下發(fā)生的。下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( ) A.酶的合成場所可能是一種無膜或兩層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.酶的活性隨著溫度升高而不斷升高 C.細(xì)胞中催化化學(xué)反應(yīng)的酶如果是蛋白質(zhì)則需要更新;如果是RNA則不需要更新 D.溫度過高或過低都會(huì)使酶失去活性 解析:酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體,為無膜結(jié)構(gòu),合成RNA的場所是細(xì)胞核,為雙層膜結(jié)構(gòu),A項(xiàng)正確;當(dāng)溫度低于最適溫度時(shí),酶的活性隨溫度升高而逐漸增強(qiáng),當(dāng)溫度超過最適溫度時(shí),酶的活性隨溫度升高而逐漸減弱,B項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)催化化學(xué)反應(yīng)的酶都需要更新,C項(xiàng)錯(cuò)誤;低溫不會(huì)使酶失活,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:A 12.[xx江西南昌調(diào)研]某同學(xué)在研究化合物P對淀粉酶活性的影響時(shí),得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是( ) A.在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率 B.曲線①為對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果 C.若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移 D.P對該酶的活性有抑制作用 解析:由曲線可知,無論酶液中是否加入化合物P,酶促反應(yīng)速率均隨底物濃度的升高而加快,直到底物濃度達(dá)到一定水平時(shí),酶促反應(yīng)速率才不再加快,A項(xiàng)正確;曲線①是在沒有加入化合物P的常態(tài)下進(jìn)行的,為對照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B項(xiàng)正確;由圖可知,化合物P對該酶的活性有抑制作用,D項(xiàng)正確;其他條件適宜,當(dāng)反應(yīng)溫度超過最適溫度后,溫度不斷升高,則酶活性將減弱,A點(diǎn)將下降,C項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:C 13.下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。 一、實(shí)驗(yàn)材料和用具:新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液、新鮮的馬鈴薯泥、蒸餾水、酒精燈、溫度計(jì)等。 二、實(shí)驗(yàn)步驟: 請根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問題: (1)在上述實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生氣泡最快的試管是______________號(hào),原因是:________________________________________。 (2)如果僅將上述實(shí)驗(yàn)條件由常溫改為90℃水浴,重復(fù)實(shí)驗(yàn),氣泡產(chǎn)生最快的試管是________號(hào)。 (3)假如b、c兩試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均不明顯,從所給的實(shí)驗(yàn)材料分析,原因可能是:______________。 該同學(xué)設(shè)計(jì)e組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵篲_________________。 (4)假若a~d號(hào)的實(shí)驗(yàn)都是為了驗(yàn)證酶的某項(xiàng)特性而設(shè)置的對照,那么,實(shí)驗(yàn)組設(shè)置的不科學(xué)的是________號(hào),主要違背了________原則,應(yīng)如何改進(jìn)?________。 (5)假若要證明馬鈴薯中也含有過氧化氫酶,你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是____________________________________。 解析:(1)由于酶在適宜條件下具有高效性,因此滴加新鮮肝臟研磨液的c試管產(chǎn)生氣泡最快。(2)90℃時(shí)酶活性喪失,故加FeCl3溶液的b試管在高溫下產(chǎn)生氣泡最快。(3)b、c兩試管加了催化劑而實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象卻均不明顯,從實(shí)驗(yàn)材料分析,可能是H2O2溶液放置時(shí)間過長而分解所致。(4)d試管的設(shè)計(jì)存在兩個(gè)變量,即溫度和酶的活性,不符合單一變量原則。將0℃改成常溫即可。(5)要證明馬鈴薯中也含有過氧化氫酶,需再增設(shè)兩組實(shí)驗(yàn),處理方法參考c試管。如果f試管(含馬鈴薯泥)產(chǎn)生大量氣泡而經(jīng)高溫處理過的馬鈴薯泥產(chǎn)生的氣泡很少,說明馬鈴薯中也含有過氧化氫酶。 答案:(1)c(或滴加肝臟研磨液) 酶在適宜條件下具有高效性 (2)b(或滴加FeCl3溶液) (3)H2O2溶液放置時(shí)間過長而分解 排除肝臟研磨液中其他物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響(合理即可) (4)d 單一變量 將0℃改為常溫 (5)再增設(shè)兩組實(shí)驗(yàn),分別編號(hào)為f、g,實(shí)驗(yàn)處理方法同c組,只是將滴加肝臟研磨液分別改為馬鈴薯泥和高溫處理過的馬鈴薯泥(對g組設(shè)置可不作要求) 14.已知淀粉酶可以水解淀粉為麥芽糖,蛋白酶可以水解蛋白質(zhì)為多肽。為了研究酶之間的相互影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中所涉及的酶其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)),請分析回答: 試管號(hào) 加入的物質(zhì) 1 2 3 4 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液 2 mL 2 mL 2 mL 2 mL 淀粉酶溶液 2 mL 2 mL 淀粉酶+蛋白酶(等量混合) 4 mL 4 mL 蒸餾水 2 mL 2 mL 碘液 2滴 2滴 雙縮脲試劑 2 mL 2 mL 預(yù)期顏色變化 不變藍(lán) 紫色 ① ② (1)該實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的兩個(gè)顏色變化原理是:a.________________;b.__________________________。 (2)請簡述雙縮脲試劑的使用方法________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)過程中,試管1、2還要分別加入2 mL的蒸餾水,其目的是______________________________。 (4)①處預(yù)期的顏色變化為________,理由是________________。 解析:(1)淀粉遇碘液變藍(lán)色,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。(2)雙縮脲試劑使用方法:向試管內(nèi)注入雙縮脲試劑A液1 mL,搖勻,然后向試管中注入雙縮脲試劑B液4滴搖勻;觀察試管中的顏色變化。(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循等量原則,以避免加入量不同對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。(4)據(jù)表格分析,3號(hào)試管中,因淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),和蛋白酶混合之后,被蛋白酶催化水解而喪失催化淀粉水解功能,因此3號(hào)試管中,淀粉依然存在,故加入碘液后呈藍(lán)色。 答案:(1)淀粉遇碘液變藍(lán)色 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) (2)先向試管中注入雙縮脲試劑A液1 mL,搖勻;再向試管中注入雙縮脲試劑B液4滴,搖勻;最后觀察試管內(nèi)的顏色變化 (3)保證各試管中液體的體積相同,防止液體體積的差異影響對顏色的觀察 (4)藍(lán)色 淀粉酶被蛋白酶分解,導(dǎo)致淀粉沒有被水解 15.[xx煙臺(tái)模塊檢測]豬籠草以其分泌物消化所捕食的昆蟲。為檢測此分泌物的性質(zhì),有個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加入1 cm3瘦肉塊,向甲試管中注入2 mL新鮮的分泌物,向乙試管中注入2 mL清水。振蕩兩支試管,然后將兩試管下半部浸入35℃左右的溫水中, 2小時(shí)后觀察發(fā)現(xiàn),甲試管內(nèi)瘦肉塊明顯變小,乙試管內(nèi)肉塊無明顯變化。請回答下列問題: (1)該分泌物中可能含有________酶。 (2)甲、乙兩試管中,________為對照組。 (3)若要驗(yàn)證溫度對分泌物活性的影響,可再取丙、丁兩支潔凈的試管,兩試管內(nèi)均應(yīng)加________,并將兩試管分別放入________中,2小時(shí)后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化。 (4)若要驗(yàn)證pH對分泌物活性的影響,可再取戊、己兩支潔凈的試管,兩試管所加入的成分與丙、丁試管相同,向戊、己兩試管中分別加入________溶液,然后將兩試管下半部放入________的溫水中,2小時(shí)后觀察兩試管瘦肉塊的變化。 (5)該同學(xué)為鑒定該分泌物含蛋白質(zhì),向試管中加入1 mL雙縮脲試劑A液和4滴雙縮脲試劑B液,振蕩均勻,然后加入2 mL新鮮的分泌物,在水浴中加熱到60以上,觀察溶液的顏色。請指出其中兩處錯(cuò)誤:①______________;②______________。 解析:(1)瘦肉的主要成分是蛋白質(zhì),瘦肉塊變小說明瘦肉被蛋白質(zhì)酶分解,因此該分泌物中可能含有蛋白酶。(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄糠置谖飪?nèi)所含的酶,故加分泌物的甲組是實(shí)驗(yàn)組,不加分泌物的乙組為對照組。(3)若要驗(yàn)證溫度對分泌物活性的影響,變量是溫度,因此兩支試管里加入的物質(zhì)以及物質(zhì)的量應(yīng)相同,即都加入1 cm3瘦肉塊+2 mL新鮮的分泌物。甲試管為適宜溫度條件,因此另外兩支試管放入沸水和冰水中,以探究溫度對酶活性的影響。(4)若要驗(yàn)證pH對分泌物活性的影響,則變量是pH,因此戊、己試管內(nèi)需分別加入適量且等量的NaOH和HCl,營造不同的pH環(huán)境;為防止溫度對酶活性的影響,需將試管都放入適宜的溫度(35℃)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(5)使用雙縮脲試劑時(shí),需先加A液,振蕩后再滴加B液;雙縮脲試劑應(yīng)在常溫下使用,不需要加熱。 答案:(1)蛋白 (2)乙試管 (3)1 cm3瘦肉塊+2 mL新鮮的分泌物 沸水和冰水 (4)適量且等量的NaOH和HCl 35℃左右 (5)不應(yīng)把雙縮脲試劑A液和雙縮脲試劑B液先混合 不用加熱- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考生物 第09講 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶限時(shí)規(guī)范特訓(xùn) 新人教版 2019 2020 年高 生物 09 降低 化學(xué)反應(yīng) 活化能 限時(shí) 規(guī)范 新人
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3195213.html