2019-2020年高中語文 第12課 項羽本紀課時作業(yè)(含解析)蘇教版選修《史記選讀》.doc
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2019-2020年高中語文 第12課 項羽本紀課時作業(yè)(含解析)蘇教版選修《史記選讀》 一、基礎鞏固 1.下列各句中加點的詞語意思跟現(xiàn)代漢語相同的一項是( ) A.期山東為三處 B.地方千里 C.吾知公長者 D.為其守禮義,為主死節(jié) 2.對下列各句中加點字的解釋不正確的一項是( ) A.雖吳中子弟皆已憚籍矣 憚:敬畏 B.縱彼不言,籍獨不愧于心乎 縱:即使 C.漢王為發(fā)哀,泣之而去 為:替、給 D.五年卒亡其國,身死東城 卒:同“猝”,倉促 3.下列句子中不含通假字的一項是( ) A.每吳中有大繇役及喪,項梁常為主辦 B.項王自度不得脫 C.赤泉侯人馬俱驚,辟易數(shù)里 D.乃持項王頭視魯 4.對下列句子中加點字的意義和用法判斷正確的一組是( ) A.兩個“乃”相同,兩個“雖”也相同 B.兩上“乃”相同,兩個“雖”不同 C.兩個“乃”不同,兩個“雖”相同 D.兩個“乃”不同,兩個“雖”也不同 5.下列各句句式與其他三項不同的一項是( ) A.項王軍壁垓下 B.楚戰(zhàn)士無不一以當十 C.項王則夜起,飲帳中 D.嘗一日行千里,不忍殺之,以賜公 二、課內閱讀 閱讀下面的文字,完成6~9題。 項羽已殺卿子冠軍,威震楚國,名聞諸侯。乃遣當陽君、蒲將軍將卒二萬渡河,救巨鹿。戰(zhàn)少利,陳余復請兵。項羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釡甑,燒廬舍,持三日糧, 以示士卒必死,無一還心。于是至則圍王離,與秦軍遇,九戰(zhàn),絕其甬道,大破之,殺蘇角,虜王離。涉間不降楚,自燒殺。當是時,楚兵冠諸侯。諸侯軍救巨鹿下者十余壁,莫敢縱兵。及楚擊秦,諸將皆從壁上觀。楚戰(zhàn)士無不一以當十,楚兵呼聲動天,諸侯軍無不人人惴恐。于是已破秦軍,項羽召見諸侯將,入轅門,無不膝行而前,莫敢仰視。項羽由是始為諸侯上將軍,諸侯皆屬焉。 項王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌,項王乃大驚曰:“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項王則夜起,飲帳中。有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。于是項王乃悲歌忼慨,自為詩曰:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋,美人和之。項王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視。 6.下列句子中加點詞語的解釋有誤的一項是( ) A.時不利兮騅不逝 逝:流逝 B.與秦軍遇 遇:相遇 C.諸侯軍救巨鹿下者十余壁 壁:營壘 D.諸侯皆屬焉 屬:歸屬 7.對下列句中加點詞的意義判斷正確的一項是( ) A.兩個“乃”相同,兩個“以”不相同。 B.兩個“乃”不相同,兩個“以”相同 C.兩個“乃”相同,兩個“以”相同。 D.兩個“乃”不相同,兩個“以”不相同。 8.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是( ) A.巨鹿之戰(zhàn)是決定楚漢雙方勝負存亡的關鍵性決戰(zhàn),使項羽一生的功業(yè)發(fā)展到頂峰。作者從側面描述戰(zhàn)爭的過程,卻極具氣勢。 B.文中三個“無不”、兩個“莫敢”用了側面烘托的手法,通過眾人的膽怯畏懼,側面烘托了項羽神勇過人、一往無前的英雄形象,展現(xiàn)了他的將帥神威。 C.《垓下歌》表現(xiàn)的是項羽面臨絕境之時,地厚天高,卻托身無所,一腔憤怒,萬種低回,是一種英雄窮途末路之哭。 D.慷慨悲歌的項羽和叱咤風云的項羽,在司馬遷筆下相反相成,相互輝映,完美地結合為一體,使得英雄的形象更加豐盈。 9.翻譯文中畫線的句子。 (1)以示士卒必死,無一還心。 譯文:__________________________________________________________________ (2)是何楚人之多也! 譯文:___________________________________________________________________ 三、拓展閱讀 閱讀下面的文字,完成10~13題。 季布者,楚人也。為氣任俠①,有名于楚。項籍使將兵,數(shù)窘漢王。及項羽滅,高祖購求布千金。季布匿濮陽周氏。周氏髡鉗季布,衣褐衣,之魯朱家所賣之。朱家心知是季布,乃之洛陽見汝陰侯滕公。因謂曰:“臣各為其主用,季布為項籍用,職耳。項氏臣可盡誅邪?今上始得天下,獨以己之私怨求一人,何示天下之不廣也!君何不從容為上言邪?”汝陰侯滕公心知朱家大俠,意季布匿其所,乃許曰:“諾?!贝g,果言如朱家指。上乃赦季布,拜為郎中。孝惠時,為中郎將。單于嘗為書嫚②呂后,呂后大怒,召諸將議之。上將軍樊噲曰:“臣愿得十萬眾,橫行匈奴中。”諸將皆阿呂后意,曰:“然”。季布曰:“樊噲可斬也!夫高帝將兵四十余萬眾,困于平城,今噲奈何以十萬眾橫行匈奴中,面欺!”是時殿上皆恐,太后罷朝,遂不復議擊匈奴事。季布為河東守,孝文時,人有言其賢者,孝文召,欲以為御史大夫。復有言其勇,使酒難近。至,留邸一月,見罷。季布因進曰:“臣無功竊寵,待罪河東。陛下無故召臣,此人必有以臣欺陛下者;今臣至,無所受事,罷去,此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽而召臣,一人之毀而去臣,臣恐天下有識聞之有以窺陛下也。”上默然慚。楚人曹丘生,辯士,事貴人趙同等,與竇長君善。季布聞之,寄書諫竇長君曰:“吾聞曹丘生非長者,勿與通?!奔安芮鹕鷼w,欲得書請季布。竇長君曰:“季將軍不說足下,足下無往。”固請書,遂行。曹丘至,即揖季布曰:“楚人諺曰‘得黃金百斤,不如得季布一諾’,足下何以得此聲于梁楚間哉?且仆游揚足下之名于天下,何足下距仆之深也!”季布乃大說,引入為上客,季布名所以益聞者,曹丘揚之也。(節(jié)選自《史記季布欒布列傳》) 注 ①為氣任俠:任性使氣,見義勇為。②嫚:用言辭輕侮。 10.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( ) A.季布匿濮陽周氏 匿:隱瞞 B.意季布匿其所 意:料想 C.上乃赦季布,拜為郎中 拜:授官 D.諸將皆阿呂后意 阿:迎合 11.以下六句話,分別編為四組,全都表現(xiàn)季布“任性使氣”的一組是( ) ①季布為項籍用,職耳?、诜畤埧蓴匾病、鄹叩蹖⒈氖嗳f眾,困于平城?、艽巳吮赜幸猿计郾菹抡摺、菸崧劜芮鹕情L者,勿與通?、藜静寄舜笳f,引入為上客 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥ 12.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是( ) A.季布本為項籍舊將,打仗時屢次陷漢王于困境。項羽滅亡后,漢高祖懸賞緝捕季布,魯人朱家通過汝陰侯滕公勸說高祖,季布才最終得到赦免。 B.漢惠帝時,單于寫信侮辱呂后,呂后極為氣憤,樊噲表示要率軍痛擊匈奴。季布援引歷史故事,認為貿然出兵難以取勝,說服呂后收回成命。 C.漢文帝時,有人稱贊季布賢能,文帝想任命他為御史大夫。季布到京后,在住所滯留一個月,擬議卻未能實行。季布說起此事,文帝無言以對。 D.曹丘有口才,他聽說季布不喜歡自己,仍然堅持前往拜訪。見面后,他熱情地贊揚季布,盡力與之聯(lián)絡感情,終于使季布改變看法而善待自己。 13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)夫陛下以一人之譽而召臣,一人之毀而去臣,臣恐天下有識聞之有以窺陛下也。 譯文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)季布名所以益聞者,曹丘揚之也。 譯文:___________________________________________________________________ 鞏固測評 1.D [A項古義:本句中意為山的東面;今義:中國的一個省。B項古義:土地方圓;今義:某一個區(qū)域,空間的某一部分,部位。C項古義:性情謹慎敦厚的人;今義:年齡大、輩分高的人。] 2.D [卒:終于。] 3.B [A項“繇”同“徭”,C項“辟”同“避”,D項“視”同“示”。] 4.D [①乃:竟;②乃:于是;③雖:即使;④雖:雖然。] 5.B [A、C、D為省略句,B為倒裝句。] 6.A [逝:奔馳。] 7.D [“乃”,一為副詞,表示承接,于是,就;一為“僅僅,只”?!耙浴?,一為連詞,表目的,來;一為介詞,“用,拿”。] 8.A [作者對巨鹿之戰(zhàn),用的是正面描寫和側面描寫相結合、而以側面描寫為主的寫法。正面描寫用短句快節(jié)奏地概略敘述戰(zhàn)斗過程。主要用側面描寫渲染項羽的將帥神威。] 9.(1)用這來表示全體士兵都堅決拼死戰(zhàn)斗,不讓一人有畏縮后退之心。 (2)這里為什么有這么多的楚人呢! 10.A [匿:隱藏。] 11.D [①朱家說的話,說季布是在履行職責;③季布介紹當時的情況;④只能說明季布明理。] 12.B [B項季布援引歷史故事,只說明出兵難以取勝,最后呂后罷朝不復議擊匈奴事。呂后從未發(fā)過攻擊匈奴的命令,所以B項“呂后收回成命”是錯誤的。] 13.(1)您因為一人的贊美而召用我,一人的誹謗而趕走我,我擔心天下有識之士聽說這事后,就能夠窺測出您的深淺了。 (2)季布的名聲更加顯著的原因,是曹丘傳揚了它呀。 參考譯文 季布是楚地人,為人任性使氣而又見義勇為,在楚地很有名氣。項羽派他率領軍隊,曾屢次使?jié)h王劉邦受到困窘。等到項羽滅亡以后,漢高祖出千金懸賞捉拿季布,季布躲藏在濮陽一個姓周的人家。周家便把季布的頭發(fā)剃掉,用鐵箍束住他的脖子,穿上粗布衣服,將他賣給魯?shù)氐闹旒摇V旒倚睦镏朗羌静?,朱家便乘坐輕便馬車到洛陽去拜見汝陰侯滕公,趁機對滕公說:“做臣下的各受自己的主上差遣,季布受項羽差遣,這完全是職分內的事。項羽的臣下難道可以全都殺死嗎?現(xiàn)在皇上剛剛奪得天下,僅僅憑著個人的怨恨去追捕一個人, 為什么要向天下人顯示自己器量狹小呢!您為什么不尋找機會向皇上說明呢?”汝陰侯滕公知道朱家是位大俠客,猜想季布一定隱藏在他那里,便答應說:“好?!彪却龣C會,果真按照朱家的意思向皇上奏明?;噬嫌谑蔷蜕饷饬思静迹⑷蚊隽死芍?。漢惠帝的時候,季布擔任中郎將。匈奴王單于曾經寫信侮辱呂后,而且出言不遜,呂后大為惱火,召集眾位將領來商議這件事。上將軍樊噲說:“我愿帶領十萬人馬,橫掃匈奴。”各位將領都迎合呂后的心意,齊聲說“好”。季布說:“樊噲這個人真該斬首??!當年,高皇帝率領四十萬大軍尚且被圍困在平城,如今樊噲怎么能用十萬人馬就能橫掃匈奴呢?這是當面撒謊!”在這個時候,殿上的將領都感到驚恐,呂后因此退朝,終于不再議論攻打匈奴的事了。季布做了河東郡守,漢文帝的時候,有人說他很有才能,漢文帝便召見他,打算任命他做御史大夫。又有人說他很勇敢,但好發(fā)酒瘋,難以接近。季布來到京城長安,在客館居留了一個月,皇帝召見之后就讓他回原郡。季布因此對皇上說:“我沒有什么功勞卻受到您的恩寵,在河東郡任職。現(xiàn)在陛下無緣無故地召見我,這一定是有人妄譽我來欺騙陛下;現(xiàn)在我來到了京城,沒有接受任何事情,就此作罷,遣回原郡,這一定是有人在您面前毀謗我。您因為一人的贊美而召用我,一人的誹謗而趕走我,我擔心天下有識之士聽說這事后,就能夠窺測出您的深淺了?!被噬夏徊蛔髀?,覺得很難為情。楚地有個叫曹丘的先生,擅長辭令,能言善辯,他曾經侍奉過趙同等貴人,與竇長君也有交情。季布聽到了這件事便寄了一封信勸竇長君說:“我聽說曹丘先生不是個德高望重的人,您不要和他來往?!钡鹊讲芮鹣壬剜l(xiāng),想要竇長君寫封信介紹他去見季布,竇長君說:“季將軍不喜歡您,您不要去?!辈芮饒詻Q要求竇長君寫介紹信,終于得到,便啟程去了。曹丘到了,就對季布作了個揖,說道:“楚人有句諺語說‘得到黃金百斤,比不上得到你季布的一句諾言’。您怎么能在梁、楚一帶獲得這樣的聲譽呢?再說我在天下到處宣揚您的名聲,您為什么這樣堅決地拒絕我呢!”季布于是非常高興,請曹丘進來,把他作為最尊貴的客人。季布的名聲更加顯著的原因,是曹丘傳揚了它呀。- 配套講稿:
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