2019-2020年七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期 5.5《角平分線的性質(zhì)》教案1 湘教版.doc
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2019-2020年七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期 5.5《角平分線的性質(zhì)》教案1 湘教版 目的要求: 1. 學(xué)會用尺規(guī)作圖畫角平分線. 2. 認識角平分線的性質(zhì). 3. 理解在三角形中三條角平分線的交點與三邊的關(guān)系. 4. 進行角平分線的有關(guān)應(yīng)用. 重點: 角平分線的性質(zhì). 準備: 作圖工具、小黑板、幻燈 過程: 一、復(fù)習(xí).(幻燈) 1. 三角形的內(nèi)角和與外角和.多邊形的內(nèi)角和與外角和. 2. 三角形按兩類分,分為哪兩類?按三類分,又是怎樣分的? 3. 三角形三 邊的關(guān)系. 4. 直角三角形中兩銳角的關(guān)系. 二、角平分線畫法. 1. 角平分線的定義. 角平分線是從一個引出的一條把角分為相等的兩個角的射線. 如圖:∵在∠AOB中,∠1=∠2 ∴OC為∠AOB的角平分線 2. 角平分線的畫法. 對折法:用軸對稱的原理,把一個角沿某一直線對折,并使角的兩邊能夠重合,則頂點為角的頂點且過折痕的射線即為角平分線. 局限性:不方便!在黑板上畫一個角的平分線是不可能對折的. 尺規(guī)法:如圖,作法略. 三、角平分線的性質(zhì). 1. 通過測量的形式探討PE=PF. 2. 通過軸對稱的原理探討PE=PF. (注意強調(diào):點到直線的距離是垂線.) 性質(zhì):角平分線上的點到角兩邊的距離相等. 反之:到角兩邊距離相等的點在角平分線上. 四、應(yīng)用.(小黑板) 1. 探討△ABC的三條角平分線的交點與三邊的距離關(guān)系. 得結(jié):三角平分線的交點到三邊的距離相等. 用圖形說明: 在△ABC中,BP平分∠ABC, PC平分∠ACB, ∴PE=PF=PD 即:可以以交點為圓心,交點到某一邊距離的長為半徑在三角形內(nèi)作一個最大的圓. 2. 如圖:△ABC的外角平分線AP上有一點P,且PE⊥BE,PD⊥AC,E、D分別為垂足,則EB+PD=PB嗎?說明理由. 五、作業(yè). 1. P137 練習(xí). 2. P137 A組T2. 六、小結(jié).- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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